Autism: Kalla alla Till Educate

En av de största moderna kamp inom området för autism bli förstådd och accepterad av andra. Barn med autism i dagens värld kan uppleva upprörande utmaningar och möta onödiga och kränker konflikter med skolan, allmänheten, och lagen, allt eftersom deras autism inte lätt att förstå. Omdömen

Autism är en neurologisk sjukdom där områden ett barns hjärna består av alltför utvecklade områden och underliggande fastighets utvecklade områden. Det är ett brett spektrum och har till synes oändligt olika nivåer och svårighetsgrad. Omdömen

Ett exempel på den nedre änden av skalan, barn med autism verkar leva i ett vakuum där de sugs in i deras egen värld, och de kan verka omedvetna om andra eller deras omgivning. De kan tala några ord eller helt icke verbal. Olika färger, dofter, handen, smak eller texturer kan bli obehagliga, och kanske till och med outhärdlig. När barn med svår autism försöka kommunicera att något är fel, kan de spiral i ett utbrott, eftersom de inte vet hur man kommunicerar sina känslor. De kan vara omedvetna om farliga situationer, och kan till exempel fly huset på natten, eller försöka hoppa ut ur en bil medan det är i rörelse! Omdömen

Ett exempel på den högre änden av skalan, barn med autism är mer verbala, medvetna om sin omgivning, och kan bättre kommunicera med andra, även om de kan uppleva många av de liknande svårigheter som helt enkelt kommer med autism. På toppen av det, kan de vill göra vänner, men de saknar inerta kognitiva och sociala färdigheter, varför de ibland anklagas för att vara oförskämd, odisciplinerade, eller respektlöst. Omdömen

Det finns också många myter om autism. För att nämna ett par, är det en myt att alla barn med autism är densamma (alla flaxa med armarna, de är alla icke-verbal, etc). Detta är inte sant eftersom, som behandlas innan, är autism ett brett spektrum. Det är också en myt att barn med autism är oförmögna att kärlek. I sanning, barn med autism lång tid att bli älskad! Det är helt enkelt en fråga om dem utan att veta hur man ska uttrycka sina känslor, eller de kan ha intressen som kommer i vägen. Till exempel när jag var mycket ung, hade min mamma en svår tid att få mig att krama henne, eftersom jag alltid tycktes fascineras av allt annat runt omkring mig. Men eftersom hon betonade ingripande, kunde jag äntligen att släppa ut överflödande kärlek jag hade för henne; Jag kunde krama henne fritt när jag ville. Omdömen

Dagens värld är ofta ovetande om behoven hos barn med autism. Här är några exempel på vad ett barn med autism kan stöta på i dessa situationer. De finns situationer jag stött på i första hand som ett barn med Aspergers syndrom – en form av högfungerande autism:

Jag stod i ett mörkt hörn på övervåningen, strax utanför min söndagsskoleklass. Jag hade blivit tillsagd att sitta utanför för att vara störande och respektlöst. Efter ögonblick kom min lärare ut ur rummet för att tillrättavisa mig. Jag minns känslan väldigt skamsen. Jag betraktade reflexer i min lärares ögon när han stod hotande över mig, pekar fingret ner på mig när han skällde ut mig. Hans röst var tyst, men det verkade boom. Jag försökte så hårt att inte gråta, och samtidigt försöka förstå vad jag hade gjort fel ... Omdömen

Ett par år senare var jag rida min cykel med några vänner upp och ned på gatorna i vårt grannskap. Efter att jag hade njutit rida upp och ner parkerings vägen för mitt hus och en granne, en man som ropade till mig från sin bil, och" Hey! Vill du att jag ska komma och ta den cykel från dig och lägga den i min bil &"!; Förskräckt, slutade jag min cykel på trottoaren och sade, “ Nej, tack &". Mannen skrek åt mig ilsket från sin bil talar om för mig att jag behövde lära mig att vara respektfull. Efteråt han körde iväg, medan jag känner förlorade. Jag gick tillbaka till mina vänner och familj. “ Såg du inte att man försöker få igenom &"; de frågade mig. “ Han var antagligen sen till jobbet! Han tutande hans horn på dig &"!; Mina vänner hade alla slutat att låta mannen gå, men de sa att jag hade ridit upp och ned på gatan obekymrad om honom, hindrar honom från att köra säkert på. Men jag hade inget minne av detta! Allt jag minns var rida upp och ned på gatan med mina vänner. Jag såg aldrig mannen försöker få igenom ... Omdömen

I andra klass, hade min lärare märkt hur jag älskade att lära om människans anatomi. Vill ge mig en speciell privilegium, lät han mig att visa en människokropp datorprogram till skoldistrikt. Medan demonstrationen gick bra, min lärare senare intervjuade mig på kamera och frågade mig varför han lät mig visa datorprogrammet – han hade berättat för mig att improvisera om jag inte vet svaret på en fråga innan intervjun. Jag svarade att säga, och" min lärare visste inte mycket &". Efter intervjun, min lärare tittade på mig med en sträng ansikte och frågade mig varför i hela friden jag hade sagt det. Jag hade inte inneburit någon skada, men jag försökte förstå vad det var jag hade gjort fel ... Omdömen

I alla dessa fall är det viktigt att förstå att vi med autism inte vara vanvördig av sunt förnuft sociala färdigheter; personer med autism ofta avundas hjärnans utveckling för kognitiva och sociala färdigheter. De är inte sunt förnuft för oss. Eftersom så få människor tycks förstå autism, kan jag förstå varför det är lätt för dem att anklaga dem på det spektrum av att vara oförskämd eller respektlöst. Till exempel, är ett vanligt problem som barn med högfungerande autism har med tvåvägskommunikation. Jag, till exempel, hade denna svårighet själv. Jag kunde inte säga när andra försökte säga något, och jag skulle ofta avbryta dem och fortsätta prata om mina egna intressen. Återigen, detta är inte att vara självisk eller oförskämd: dess en produkt av en neurologisk sjukdom som förbjuder oss från att ha en aning om att ge efter för sociala färdigheter. Neurotypiska föds veta dessa sociala färdigheter som sunt förnuft, men barn med autism måste lära dem på samma sätt lär man sig läsa, skriva och räkna ... Omdömen

med autism ibland skiljer sig från att vara i en rullstol, eller vara blind eller döv. Detta beror på att när folk tittar på ett barn med autism, verkar de att betrakta barnet som “ normal &". De kan inte se att någonting verkar vara “ fysiskt fel &"; med dem, och att deras beteende inte är ansluten med sin autism. Så få människor att förstå autism i sin helhet, så att de inte vet hur man ska hantera autism på lämpligt sätt. Många människor vet inte ens vad autism är! Omdömen

Det finns alltför många ärenden som rör barn med autism som utvisas från skolan eller skydde från andra offentliga inrättningar, eftersom deras tillstånd är inte lätt att förstå. Många lärare har misskött fall med barn med autism eftersom de inte visste om autism (eller inte tillbringar sin tid att forska). Nyligen till skrivande stund, hade en viss förskollärare en av hennes elever med autism röstades ut ur sin klass! Studenterna röstade, och med en betydande majoritet han röstades ut. När läraren frågade honom hur det fick honom att känna, svarade han "ledsen." I dagarna att följa, pojken var mycket upprörd. Han skulle fortsätta att upprepa "Jag är inte speciellt."

Här är en annan historia om en konfrontation mellan barn med särskilda behov och en läroanstalt som agerade unproffesionally. En vän till mig anställdes som en rehabiliterings medhjälpare på en skola strax utanför Edmonton, Alberta. Efter skolans ursprungliga administration laget ersattes efter hennes första år som arbetar där, säger hon och" Thing är sakta började förändras, och när jag lämnade det var till den grad att jag var nästan pinsamt att erkänna att jag arbetade där &". Ett framträdande exempel på vad kunde ändra: ett rum var tillgängliga för henne och hennes elever innesluta de behövde en lugn plats att arbeta, och förvaltningen laget berättade för henne att de skulle omvandla det till ett av de akademiska Challenge klassrum – deras nuvarande klassrum var för liten. Problemet: i stället för att göra den gamla Academic Challenge klassrum tillgängliga för henne och hennes elever, vände de det till en personal lounge, varav de redan hade. Administrationen använde överskott pengar skolan fått att införliva nya möbler, två datorer, en TV och en annan leisures. De berättade kontinuerligt min vän att det inte fanns några pengar för att finansiera utrustning och andra objekt för sina elever med särskilda behov. Omdömen

Senare, efter att konfrontera många hinder med administrationen, min vän hade arbetat med en speciell behov student. Hon tog detta elev vice rektorn för en lugn plats att arbeta. Hon hade “ försökte varannan alternativ &"; innan handen. Vice rektor var vid ett möte med rektorn och lärarna skulle ofta ta med sig sina elever till hans kontor för att skriva tentor. Hon antas skulle det därför vara några problem. Hon betraktade hur hennes elev var “ frustrerad, orolig, och sensorisk överbelastning &"; efter att ha att gå från en plats till nästa bara för att hitta en lugn plats. När vice rektor upptäckte att de hade använt hans kontor, reprimand han är min vän och berättade för henne att aldrig göra det igen. Hon frågade administrationen för ett annat alternativ – efter att ha gjort så otaliga gånger – och hon blev tillsagd att sätta sin elev i vaktmästaren förrådet, ett rum fyllt med kemikalier. Hon blev bestört av detta alternativ, i synnerhet på grund av att förvaltningen var allvar med det. Omdömen

Ytterligare fall består av föräldrar till barn med autism som falskeligen anklagas för barnmisshandel. I det här fallet, folk ser en mor försöker lugna eller disciplinera sitt barn med autism, som verkar vara skriker i ångest och är utom kontroll. Eftersom de inte förstår vad som händer, de kallar polisen. Ett annat exempel på detta fall: ett barn med autism lider otröstlig vredesutbrott och ibland skadar sig själv. En misstänkt individ rapporterar mamman till myndigheterna och en annan förälder felaktigt greps eftersom hennes barns neurologisk sjukdom inte förstod. Omdömen

Autism är kanske den mest missförstådda eller underliggande fastighets förstås, neurologisk sjukdom i den moderna världen. Som kan förändra, och det måste förändras. Lärare, läkare, brottsbekämpning, och folk i allmänhet behovet av att utbilda sig tills de är flytande i autism. Medvetenheten om autism måste fortsätta att sprida så de på spektrum kan vinna acceptans, förståelse och kärlek de förtjänar från sina medmänniskor Omdömen

Var väl Omdömen  ...