Hur att bemyndiga mobbade Child

I dagens &'; s nyheter, det är en fruktansvärd företeelse som händer alltför ofta på ett medvetet samhälle. Mobbade ungdomar begår självmord. Vi måste lära klara färdigheter för att ge våra ungdomar att hantera stress. Reaktionen på stress bestäms av hur det tolkas. Att kunna kontrollera hur en traumatisk händelse tolkas kan spela en viktig roll i att hjälpa mobbade barn hantera sin utmaning. Det bästa sättet att hantera en negativ händelse är att lära sig att växa och utveckla dig själv som du ta itu med det.
Personer med kronisk sjukdom, som ofta ta itu med rädslan för döden, kan använda denna situation som en otrolig tillväxtmöjlighet . Denna möjlighet skapar möjligheten för patienten att spela en aktiv roll i healing. Samma kompetens kan utvecklas för de barn som blir mobbade, skapa en aktiv strategi för att hantera det trauma som tvingar dem att växa.
Dr. Pergogine, en belgisk kemist, fick Nobelpriset i kemi 1977. Han bevisade att när en organism är under stress, kommer det antingen att utvecklas till en högre ordning eller att besegras. I en situation när människor har en kronisk sjukdom, är det lätt att se att de utvecklas eller de besegrade. Den sociala utmaningen att vara mobbade krav som samma tillväxt.
Om barn som blir mobbade användas men som erfarenheten att utveckla inre resurser, som en ny självbild, självtillit och förmåga att befria sig själv från negativa tankar, de kunde tur att negativa erfarenheter till en positiv tillväxtmöjlighet. Tyvärr, när barn är offer för mobbning, de ger alltför ofta upp och inta en självdestruktiv flykt. Den mest extrema av dessa är självmord.
Människor i en hälsokris affär med sin situation på ett sätt som ger dem att vara en aktiv del av läkningsprocessen. Mobbade barn måste ges befogenhet att spela en aktiv roll i hur de medvetet kan tolka deras situation. Här är tre tekniker mobbade barn kan utvecklas för att spela en aktiv roll i att hantera mobbad Omdömen &bull. De kan lära sig att förändra sin självbild. Om de har en negativ självbild, kommer de naturligtvis att tolka händelserna på ett negativt sammanhang. Tekniken har dem att identifiera den negativa självbilden och sedan skapa en positiv självbild. De identifierar och ge smeknamn till både självbilder. När de känner negativa, de har förmågan att omedelbart byta och ansluta till deras positiva självbild Omdömen &bull. När de identifierar deras positiva och negativa självbilder av smeknamn de ger dem, ger detta en möjlighet för föräldrar och lärare och alla som stödjer att barn att relatera till dem av den positiva smeknamn. Hur människor relatera till dig avgör hur du relaterar till dig själv. Om stödjande människor relaterar till dem som deras positiva smeknamn, skulle de tenderar att relatera till sig själva i samma sätt
&bull. Med en positiv självbild, barn har förmågan att gå djupt in i och ange “ zonen, &"; ett sinnestillstånd där de visar på sin fulla potential. Barn kanske inte ännu har upplevt zonen i sitt liv, men de har idrottshjältar, musiker och många tonårsidoler som vet det väl. Denna zon erfarenhet är att medvetet leva i nuet och ta itu med en utmaning innan du på ditt allra bästa. Många tonåring hjältar kan i princip säga att leva i nuet är det viktigaste du kan göra. När oroliga barn eller tonåringar kan identifiera sig med det, kan vara i ögonblicket hjälpa dem att bättre ta itu med de utmaningar som mobbning. Omdömen

Alltför ofta, vi förhåller oss till barn som om det är ett bra sätt och dåligt sätt av att göra saker. Men om huvudfokus var att vara sig själva på ett medvetet ögonblick, de kunde bättre ta itu med vad utmaningen ligger framför dem. På samma sätt patienter måste ta itu från sin inre visdom att arbeta med sin läkare och hans behandlingar, oroliga barn måste arbeta med stödjande vuxna. Detta inkluderar kuratorer och föräldrar, men barnen måste aktivt delta från sin inre visdom. Omdömen

mobbade barn bäst kan handskas med denna utmaning genom att vara sig på ett medvetet ögonblick. Oavsett vad de gör i det medvetna ögonblicket, kommer de att göra bättre, från familj och vänner att arbeta och sport Omdömen

©. 2010 Marc Lerner och livskunskap
.