*** 6 Speed ​​Reading Myter Debunked

Speed ​​Reading Myter krossat Omdömen

Det finns så mycket felaktig information om hastighet läsning att som användare i över 30 år, och som en instruktör av tiotusentals elever från alla samhällsskikt och alla utbildningsnivåer, känner jag mig tvungen att avslöja några av de vanligaste och populära myter. Men innan vi börjar, är det viktigt att definiera vad som läser. Omdömen

Läsning Defined Omdömen

Även om definitioner kan variera något, kan läsning definieras som handlingen att tolka visuella symboler och härleda innebörden från dessa symboler (bokstäver, ord, etc.). Om du accepterar denna definition, då följer att läsning är en kognitiv tänkande färdighet. Därför kan man läsa, så fort man kan tänka (eller tolka) de visuella symboler.

Så när någon vill lära sig till “ hastighet läsning, &"; det finns en två-faldig problemet. En är att se symbolerna snabbare (det &'; s den enkla biten), och för det andra är att få sinnet att reagera snabbare. Sade bara, det finns 2 komponenter för att påskynda behandlingen – utveckla mekaniska färdigheter att få ögonen att röra sig mer effektivt, och lära sig att driva sinnet att tänka och reagera snabbare (förståelse) Review

Myt 1 &ndash. “ Den doesn och' t verkligen fungerar &";. Omdömen

Det är både sant och falskt. En av mina största utmaningar med elever är uppfattningen att om de registrerar i ett program, då magi kommer att hända. På grund av arten att lära sig ett nytt system av kunskaper och vanor är svårt, måste eleven fördjupa sig helt i upplevelsen och släppa förutfattade meningar om vad de tror om sig själva som lärande och lossa deras fastsättning på “ se-say -hear förstå &"; vana de växte upp med. Vad jag säger elever är, “ det spelar och' t-arbete, arbetar du det &". Med andra ord, är Dynamic Speed ​​Reading ett system, en metod som skall tillämpas på handlingen att läsa, men läsaren måste ge sig själva och deras sinne till processen. En teknik utanför processen kommer inte att fungera för alla att läsa situationer Omdömen

Myt 2 &ndash. “ Speed ​​Reading är bara om att flytta dina ögon Fast &"; Omdömen

Falskt. Även historiskt sett detta är sant, och de flesta program idag fokuserar nästan uteslutande på hastigheten på ögonrörelser, motsäger detta uttalande definitionen av behandlingen nämnts tidigare. I själva verket är detta den främsta orsaken till cynism och skepsis mot begreppet hastighet läsning. Det är inte att läsa om du bara flytta dina ögon och se alla trycket. Att lära mekaniken utan att lära förståelsen processen är bara en del av lösningen. Om någon är allvar med att vilja utveckla sina effektiva läsförmåga, är en stark betoning på hur man bygger förståelse avgörande för framgång. Jag rekommenderar inte program, eller någon annan typ av mekaniska anordningar på grund av detta. Per definition kan du bara läsa så fort du kan tänka eller svara på symbolerna på sidan. Förståelse, eller kognitiva färdigheter, måste utvecklas liksom.

Myt 3 – “ När Speed ​​Reading du förlorar Förståelsen &";

Återigen, falskt. Även om svaret på detta ingår i myten 2, behöver denna ytterligare förklaring. Som jag förklara detta, tänk på förutsättningen att du inte läser om du inte förstå. Förståelsen innebär förståelse. Denna myt har utvecklats inte bara eftersom de flesta program fokuserar på bara hastighet, men också på grund av arten av den vuxna eleven försöker ändra en livstid av vanor runt.

Typiskt vuxenstuderande har bildat tron ​​/vana att för att förstå bra, måste du börja från början och läsa ord för ord till slutet på ett linjärt sätt. Denna tro /vana bildades som ett resultat av tidig träning från skoltid läsning. Men forskning har visat att förståelsen är en process. Med andra ord, måste vi bygga förståelse som vi bygger vår inlärning av någon annan skicklighet. En användbar analogi skulle vara att ta en tur till en ny stat, provins eller land. Du skulle börja med att titta på en karta för att få en allmän känsla av riktning av var du befinner dig där du vill vara. Därefter kan du titta på de stora motorvägarna som leder dig dit. Slutligen vill du fokusera på de specifika gator som skulle få dig till den punkt på din destination. Läsförståelse experter är överens om, förståelse måste byggas. Uttryckt på annat sätt, måste du till “ förbereda sinnet att läsa &";. Omdömen

En annan del av denna myt och' s utveckling beror på det faktum att den typ av inlärningsprocessen för att utveckla snabbläsningsförmåga. Eftersom eleven arbetar på att bryta vanan att fokusera på enskilda ord både visuellt och kognitivt, behöver en dynamisk flöde ögon över stimuli (ord) som skall uppnås för att skapa mening snabbare. Här talar vi om de mekaniska färdigheter. Som student hastighet läsning först kommer in denna fas av utveckling, kommer förståelsen att minska början som han /hon kämpar för att lära flyt av mekaniken. Detta kan jämföras med första lära sig att köra bil. Kom ihåg? Du var tvungen att fokusera på att hantera alla olika pedaler, knappar och speglar samtidigt navigerar denna ton stål på vägen på ett säkert sätt. Om du &'; ve kört i år, kanske du inte ens kunna komma ihåg hur klumpigt du kände. En annan bra jämförelse skulle lära sig att göra en ny dans. Eleven behöver gott om tid att bygga flyt Omdömen

Myt 4 &ndash. “ Speed ​​Reading är bara handlar om skumma, Scanning, Key-formulering &";

Falskt. Skimming är prov läsning delar av text – en mening eller två här och där, eller någon annan metod. Skimning är en bra “ pre-läsning &"; teknik, men är inte “ dynamisk läshastighet &"; i sig. Omdömen

Scanning, per definition, är att titta från punkt till punkt ofta hastigt, nonchalant, eller på jakt efter ett visst objekt. Vi kan skanna telefonkatalogen för en viss person och' s nummer, skanna tidningsannonser för ett jobb, men vi vill inte att skanna en ny bok, rapport, manuell, etc. Om vi ​​vill behärska den. Skanning kan användas som en efter att ha läst teknik, men inte snabbare läsning Omdömen

Key-formuleringen är en gammal teknik där eleven fick höra &ldquo hastighet läsning,. Don &'en; t fokusera på oviktiga ord &"; såsom “ en &"; “ &"; “ av " &. Detta kan inte göras. Prova själv: sitter mitt emot någon som handlar om din längd och titta på deras ansikte. Medan du gör detta försök att inte se sin näsa. Sight, den mekaniska delen av behandlingen, är opartisk. Eller med andra ord, du kan inte inte se något i ditt synfält. Ditt sinne kan inte registrera eller svara på något dina ögon ser, men det är en annan fråga. I själva verket, som återigen är frågan om förståelse som vi har diskuterat Omdömen

Myt 5 &ndash. “ ni kan få lite resultaten i slutet av programmet, men de Don &'en; t Last &";. Omdömen

Det är både sant och falskt. Läsning är en färdighet som andra färdigheter, när du don &'en; t göra det på ett tag, du kommer att sakta ner. Om du spenderat 5-10 år lära sig spela piano och sedan hadn &'; t rört pianot i 10-20 år, skulle du få rostig. Allt som krävs när du har bemästrat det är tillfällig praxis. När du köper ett program, leta efter långsiktigt stöd lång och uppföljning Omdömen

Myt # 6 &ndash. “ Om man tittar på Naturligt Snabba läsare, egentligen bara smarta människor kan snabbt läsa &";

Sanningen är en av de saker som gjorde dessa folks smarta var det faktum att de var glupska läsare. De älskade att läsa. När du utvecklar större lätthet med läsning, du och' ll läsa mer och njuta av det mer, och lära sig mer. När du läser mer, du &';! Ll naturligtvis få smarta Omdömen

Nu när dessa 6 stora lögner av hastighet läsning har förklarats, vad ska du åta sig att göra för att ta itu med din information overload? I dagens kunskapsekonomi finns det inget annat alternativ än att lära sig en ny strategi för att få igenom högar Omdömen  ..