Definition: Barn Development

Barns utveckling avser de biologiska och psykologiska förändringar som sker med människor mellan befruktningen och slutet av tonåren, som individen går från beroendet att öka självständighet. Relaterade termer inkluderar "utvecklingspsykologi", med hänvisning till utvecklingen i hela livslängd och "pediatrik", den gren av medicinen i samband med vård av barn. Develop förändring kan ske som ett resultat av genetiskt-styrda processer kända som mognad, eller som ett resultat av faktorer och inlärning miljömässiga, men vanligast innebär en interaktion mellan två. Åldersrelaterade termer utveckling är: nyfödda (åldrar 0 – 1 månad); spädbarn (ålder 1 månad – 1 år); toddler (åldrar 1 – 3 år); preschooler (åldrar 4 – 6 år); skolåldern barn (åldrar 6 – 11 år); ungdomar (i åldern 11 – 18) (Kall, 2006). Men organisationer som noll till tre och World Association för barnets psykiska hälsa använder termen barnet som en bred kategori, inklusive barn från födseln till 3 år, ett logiskt beslut med tanke på att det latinska härledning av ordet barnet hänvisar till dem som inte har tal, och talet är i allmänhet väl etablerad med 3 år. Anses vara den optimala utveckling av barn avgörande för samhället och därför är det viktigt att förstå de sociala, kognitiva, emotionella och pedagogisk utveckling för barn. Ökad forskning och intresse inom detta område har resulterat i nya teorier och strategier, med särskild hänsyn till praxis som främjar utvecklingen inom skolsystemet. Dessutom finns det också några teorier som syftar till att beskriva en sekvens av tillstånd som innefattar barns utveckling Omdömen

Child utvecklingsstadier. Omdömen

Milstolpar är förändringar i specifika fysiska och mentala förmågor (såsom promenader och förståelse språk) som markerar slutet på en utvecklingsperiod och början av en annan. För teorier skede, milstolpar visar en scen övergång. Studier av fullgörandet av många utvecklande arbetsuppgifter har etablerat typiska kronologiska ålder i samband med utvecklingsmässiga milstolpar. Det finns dock stora variationer i uppnåendet av delmål, även mellan barn med utvecklings banor inom det normala intervallet. Några milstolpar är mer varierande än andra; till exempel, har recep tal indikatorer visar inte mycket variation bland barn med normal hörsel, men uttrycksfulla tal milstolpar kan vara ganska varierande. Omdömen

En gemensam angelägenhet i barns utveckling är utvecklingsförsening innebär en försening på en åldersspecifik förmåga för viktiga utvecklingsmässiga milstolpar. Förebyggande och tidiga insatser i utvecklingsförsening är viktiga ämnen i studiet av barns utveckling. Försenad utveckling bör diagnostiseras genom jämförelse med karakteristisk variabilitet av en milstolpe, inte i förhållande till genomsnittsålder på prestation. Ett exempel på en milstolpe vore öga-hand koordination, som innehåller ett barns ökande förmåga att manipulera objekt på ett samordnat sätt. Ökad kunskap om åldersspecifika milstolpar ger föräldrar och andra att hålla reda på lämplig utveckling.

Wikipedia, den fria encyklopedin © 2001-2008 Wikipedia bidragande (Dementi) Review Denna artikel är licensierad under GNU Free Documentation License
. &Nbsp.