Hur ska en framgångsrik Vuxenstuderande - anteckningar medan Reading

En vuxen elev behöver för att kunna läsa ett papper eller ett kapitel och förstå materialet på egen hand, utanför klassrummet. Ett av de bästa sätten att se till att detta sker på ett effektivt sätt är att ta anteckningar medan läsa, skriva ner idéer och tankar inspirerade av det som läses. Omdömen

De flesta elever får lära sig att markera när du läser. Detta kan vara något bra, utan helt enkelt lyfta gör lite för att öka förståelsen för vad som läses. Markering är en effektiv metod för att hitta en passage senare, vilket understryker och även göra kommentarer i marginalen. Men ingen av dessa är lika effektiva som anteckningar. Omdömen

Syftet med anteckningar medan läsning

Anledningen studenten läser något är, oftast, för att få en förståelse av något som inte tidigare förstått, eller åtminstone för att förbättra den befintliga förståelse av materialet. Ofta är läsningen tilldelats en vuxen elev mer kondensera och full av information än att läsa gjort i grundskolan. Således kan avläsningen bli svårare. Omdömen

Syftet med anteckningar medan du läser är tvåfaldigt. Å ena sidan, studenten försöker förstå vad som sägs, och att införliva denna förståelse i en större bild av kursen eller målet för behandlingen. Detta syfte innebär att studenten måste förstå inte bara innehållet utan också strukturen på vad som läses. Genom att ta anteckningar medan läser, kan denna struktur ofta blivit tydligare, mer lättbegriplig. Å andra sidan, inte den studerande inte vill läsa materialet mer än nödvändigt; trots allt, är student som arbetar inom en tidsram som ibland kan sätta begränsningar på hur mycket tid som tillbringas i läsningen. Att tvingas att läsa materialet fler gånger än är nödvändigt kan vara ett slöseri med tid. Detta betyder inte att studenten kommer att läsa materialet endast en gång; i många fall krävs flera behandlingar. Men avläsningar ska inte slösas bort. Genom att ta anteckningar, kan materialet förstås snabbare och mer effektivt. Omdömen

Hur du tar läsa anteckningar

Till skillnad från klassrummet, har studenten möjlighet att läsa materialet mer än en gång. Detta faktum innebär att metoden för anteckningar kan vara mer avsiktligt; eleven kan ta den tid som behövs för att skapa en uppsättning av strukturerade anteckningar, snarare än att använda en metod för antecknings som minimerar tiden. Av denna anledning, förmodligen den bästa metoden för att ta anteckningar medan du läser är att använda en skiss. Genom att skapa en kontur, kan strukturen hos materialet vara lättare att förstå. Omdömen

Konturen bör konstrueras som en följd av lager, snarare än att försöka få hela konturen sker med ett pass. Det första lagret bör baseras på strukturen i behandlingen, Om sektionsrubriker finns, kan dessa ger en lättillgänglig ursprungliga strukturen. Inom varje avsnitt, är det första för att bestämma syftet med avsnittet. Är detta avsnitt lägga fram ett argument? Är det förklarar en idé? Tillhandahålla ett exempel? När syftet bestäms, bör detta skrivas under rubriken. Omdömen

Efter avsnittet syfte bestäms måste då läsaren att sätta i detaljerna. Jag har funnit att göra detta två gånger och jämföra resultaten skapar de mest effektiva anteckningar. Läs avsnittet igenom, så att en kontur baserat på avläsningen. Efter sektionen är gjort, har studenten vanligtvis en bättre förståelse för vad den delen av behandlingen gör. Sedan läsa avsnittet en andra gång, skapa en ny kontur kan ge en bättre förståelse. Huruvida den andra behandlingen sker omedelbart efter det första är helt upp till studenten. Med särskilt svåra sektioner kan ta en paus mellan avläsningarna ger en fylligare perspektiv på läsning, skapa en bättre översikt. Omdömen

När konturen skapas, bör ses över för fullständighet. Är något i översikten oklar, förvirrande? Om så är fallet, då studenten har två alternativ. Han kan antingen läsa materialet, letar efter en tydligare förståelse, eller en fråga kan skapas för nästa klass, ser en bättre förståelse från instruktören. Omdömen

Läsning Teknisk Material

Den här tekniken fungerar bäst i material där påståenden görs och stödjas, såsom i nationalekonomi, designprinciper, eller undersökningar. Teknisk dokumentation, som matematik och elektronik behöver en något annorlunda strategi. De viktigaste delarna för tekniskt material är ofta inte de avsnitt som tillhandahålls av litteratur men formler som presenteras. När formlerna presenteras, då konturerna bör ge första en förklaring av vad som finns i formeln så åtminstone ett exempel; fler exempel är användbart om materialet inte är klart för första gången. Omdömen

Övning ger färdighet

Om det finns någon akademisk verksamhet som förbättrar med praktiken är det att läsa och antecknar. Inledningsvis kommer studenten att hitta strävan svårt och förenat med osäkerhet. Arbeta med andra, jämföra anteckningar och exempel, kan vara till enorm hjälp när lära sig att göra anteckningar om litteratur. Som studentpraxis kommer emellertid hon märka en anmärkningsvärd förbättring. Som i många andra insatser, uthållighet i läsning och antecknar lönar sig Omdömen  ..