Förutom i förskolan Setting

I många förskolor och barnvårdsprogram i dag kan du hitta ett växande antal särskilda behov barn. Dessa barn har funktionshinder som sträcker sig från hyperaktivitet, uppmärksamhetsstörning, tal- och språksvårigheter, blindhet, dövhet, mental retardation, och fysiska funktionshinder. Tack vare Americans with Disabilities Act (ADA), är vår kultur blir bättre rustade att möta de behov och utmaningar som dessa speciella barn. Tyvärr är många daghem leverantörer har liten eller ingen särskild utbildning för att ta itu med dessa barn. Det finns några workshops för att hjälpa och fler lärare tar dem. Tyvärr har många av planerna för att undervisa dessa barn beror på användningen av teknik som många leverantörer inte har tillgång till. Småbarnsfostran har sammanställt några idéer för att hjälpa de flesta undervisnings personal för att ge dessa barn på en shoestring finansieringsplan och lite kreativitet. Omdömen

Circle Time
enklaste sättet att inkludera en särskilda behov barnet befinner att få dem sitta antingen i ett varv eller bredvid en vuxen. Barnet kommer sannolikt behöver mer riktning och direkt hjälp med finger pjäser, sånger, och förmåga att lyssna. Läraren eller biträdande kan hjälpa till genom att viska till barnet om hur väl de lyssnar, bekräftar en punkt i en berättelse, frågar vanliga frågor och planerar en kortare tid. Barn som använder specialutrustning som en stol kan integreras genom att alla barnen sitta i stolar eller sitter barnet i en uppburen position på golvet. Fråga föräldrar vad det bästa stället skulle. Samt vadderad som en rullstol är, barnen fortfarande behöver komma ut och sträcka då och då. Omdömen

Använda teckenspråk hjälper också inte bara hörselskadade barn, men ger även andra barnen en visuell ledtråd om vad du säger. Vissa lärande funktionshindrade barn samt personer med kommunikationsstörningar erkänner en visuell tecken eller bild lättare än bara det talade ordet. Med små kort med låtar avbildad på dem kan också hjälpa ett barn att avgöra hans eller hennes favoriter som alla andra Omdömen

Mål Hus Till många särskilda behov barn, är matdags en av de bästa möjligheter till lärande. Områdena små motoriska färdigheter, självhjälpsgrupper, seder, språk, öga-hand koordination och social kommunikation är alla stressade vid varje måltid. Har barnet sitter bredvid en vuxen och har handdukar på klar. Om barnet har svårt att livnära sig, behöver vuxna att sitta bakom dem ömt styra barnets hand genom processen.

Class tid Omdömen särskilda behov barnet kommer att behöva vissa justeringar för att kunna bidra fullt ut i klassrummet. Lyckligtvis är de flesta av de justeringar är små och kan åstadkommas med en minsta av ansträngning. De enklaste saker att göra är ändra några av dina vanliga objekt. Lägg i knobbed pussel, lägga till en bandspelare för språk, användning press endast sax, in i pekböcker, stora storlek logotyper, öka avståndet mellan tabeller och väggar, se till att hyllorna är tätt förankrade och ordna rum så att alla områden kan vara enkelt ses av en vuxen från alla positioner.

Självhjälp Omdömen många speciella behov barn är långsamma med att potta tåg och kan fortfarande i blöjor eller Pull-ups. Potträning är mycket viktigt för dessa barn och gjort precis som för alla barn. Den betydande sak att tänka på är att använda så mycket optimistisk stöd som ni kan

Vanliga problemområden
enligt förskollärare utbildning den största oro med eventuella särskilda behov barn är beteende. Uppmärksamhetsstörning, hyperaktivitet, inlärningssvårigheter och mer allt styr ett barns beteende. Dessa barn blir irriterad lättare och irritation kan leda till beteendeproblem. Yelling, kasta, springer iväg, bryta leksaker, skadar barn, dessa är alla saker som jag har haft att göra med. Det bästa verktyget för att hantera pessimistisk beteende är att förutse det. Du kan identifiera vad som leder till en episod av oacceptabelt beteende och ändra saker tidigt att leda bort det. Omdömen

För många barn, förändringar är i fokus. Försök tillkännage någon övergång minst fem minuter i förväg och varje minut därefter. Gå över till barnet och berätta för dem ansikte mot ansikte att verksamheten går mot sitt slut. Ge barnet en exakt jobb att göra, såsom lägga undan kritor, rutschbana i stolar, anges matta rutor. Ta en bild tidsplan upp på väggen för barnen att referera. Gamla kataloger är underbart för detta. Upprepa vad som kommer härnäst och har barnen berätta vad som kommer att ske. Omdömen

Hantera Aggression Omdömen Trots dina bästa ansträngningar, kan alla barn med eller utan behov av särskilt stöd blir våldsamma. Det finns ingen bästa sättet att hantera den irriterade och fientliga barn. Jag har använt optimistiska beteende diagram för att stödja acceptabelt beteende. Dessa verkar fungera bra och kan användas för hela klassrummet, inte bara den enskilda barnet. Varje lärare måste bestämma vad som fungerar bäst för hans eller hennes klass. Jag tenderar att använda en blandning av givande med ord eller klistermärken, en optimistisk beteende diagram, ett hörn för en student att vara ensam genom val, time-outer, och absolut avlägsnande från klassrummet. Det som fungerar för ett barn kanske eller kanske inte fungerar med en annan.

Slutsats Omdömen ha en särskilda behov barn i klassrummet kan vara en tillfredsställande upplevelse. Med tålamod, lite kreativitet, och en hel del kärlek och vänlighet, kan du vara en mycket viktig del av en särskild barns liv Omdömen  ..