Faktorer som påverkar moraliska utvecklingen Bland Children

När det bodde en fattig man i en by som hette Heinz. Han hade en familj av tre ledamöter, inklusive hans fru och två år gamla dotter. När Heinz &'; s hustru blev sjuk och var döende i en sjukdom som kan botas om han kunde få en viss medicin. När han frågade apotekare, fick han veta att han kunde få medicin, men endast vid ett mycket högt pris - en som Heinz omöjligen hade råd. Så nästa kväll, Heinz bröt sig in i apoteket och stal läkemedel för att rädda sin hustrus liv. Var Heinz rätt eller fel att stjäla drogen

Det blir ibland svårt att definiera vad moral är. I vår allmänna tänkande, anser vi saker moraliskt uppgraderade de som är acceptabla i vår familj och i den breda sätt genom vårt samhälle. Varje visst samhälle har sina normer och regler som kan variera från den andra. Det märks att det finns många saker som kan vara tabu är ett visst samhälle, men i andra kommer under en anpassad. Till exempel i många kulturer tar icke-vegetariska poster isn &'; t förbjudet, där som i många kulturer offra levande varelser är helt emot sociala sedvänjor. Således kan man säga att de moraliska värderingar skiljer sig från plats till plats och samhälle till samhälle. Men även då också, det finns vissa generella regler som varje kultur följer. Många klagar på att i dagens snabba tid, är de sociala och kulturella värden avskaffa varje dag. Folket blir moraliskt försämras. Det enda sättet att rädda världen är att ge moralisk utbildning till alla barn i en mycket tidig ålder. I våra barndomsdagar, vår mormor brukade berätta historier om olika livssituationer som innehåller moraliska lärdomar. Dessa berättelser var riklig betydelse från dem vi lär oss inte bara olika sociala sedvänjor; också utveckla vår kunskap om hur man leder ett moraliskt uppgraderad liv Omdömen

formativa åren av ett barn och' s. liv kallar den bästa inlärningsperioden. I detta skede, vad vi lär oss stannar hos oss under hela vårt liv. Det är alltså en viktig tid för att lära moraliska lärdomar till barnen. Teorier olika barns utveckling hävdar olika regler för hur ett barn utvecklar olika färdigheter. Enligt en del teori, ett barn och' s hemmiljö och förhållandet mellan föräldrarna barnet påverkas &'en; s personlighet och tänker i stor utsträckning. Vissa andra teorier tyder på att barn lär sig genom att imitera andra, såsom deras föräldrar, mor- och farföräldrar, familjemedlemmar och grannskapet människor. Även olika teorier föreslå olika sätt, familjen inflytande och föräldrar relation med varandra påverkar uppfostran av ett barn i stor utsträckning. Dessutom lämnar akademiska livet också sina spår i vår livsstil och utvecklingsprocessen. Inne i fyra väggar skolan, karaktärsutveckling av ett barn sker. Således många pedagoger och sociala grupper nu höja sin röst för att inkludera moralisk utbildning i skolans läroplan Omdömen  ..