Ljud Utbildning: Behovet av 21 Century

Sällan vår uppfattning lita helt på en enda mening. Det är oftast en kombination av information som kommer från två eller flera sensoriska modaliteter som ger oss en komplett bild av vad som sker i världen när du deltar i vår dag till dag verksamheten. Populariteten av TV bevisat att vi är mestadels lockade mot audiovisuellt medium och det har den snabbaste inverkan på oss. Kraften i audiovisuella medier att presentera komplexa begrepp är kopplad med funktionerna i en dator för att analysera en elevens svar på frågor och sedan för att rikta flödet av information. Det observeras att när barn utsätts för audiovisuella humör för lärande, de snabbt förstå de kritiska begrepp och även visa ett intresse i klassen. Omdömen

Det är sant att en del barn kan minnas de bästa materialen de har sett; vissa ihåg saker som de har hört, medan andra kommer ihåg saker som de har upplevt. Alla dessa senaste pedagogiska metoder i skolan bygger på audiovisuell teknik för att lära barnen. Det fantastiska är att det inte bara kan denna utrustning kan användas för att presentera information till barn det faktum att de interagerar med audiovisuell teknik på en daglig basis också gör dem skickliga i att använda teknik. It &'; s som finnas ett decennium eller mer att skolorna använder audiovisuell teknik i skolan, men endast i form av en TV eller videospelare Omdömen

Tidigare var TV- och videospelare för att visa barnen. kortfilmer som innehåller pedagogiska värden. Med framsteg inom teknik, har TV och videospelare ersätts av datorerna. Nu eleverna kan inte bara titta på film på datorer, men även kan använda det som ett verktyg för att hålla kontakten med omvärlden. Skolorna tilldelar även läxor via persondatorer. Moderna skolor har särskilda bestämmelser för personliga post-ID för föräldrar och elever. Läxor direkt når inkorgen för eleverna och de kan komma åt dessa från deras hem bara. Detta ger dem möjlighet att skräddarsy nästa lektion att gå över aspekter där deras läxor anger var inte helt klarlagda av sin klass. När barnen får audiovisuella läromedel, deras sinnen engagera sig i processen för utbildning. Detta hjälper dem att få mer djupt involverad i studien.

Audio Visual hjälpmedel eller enheter hjälpa läraren att klargöra, upprätta, co-relatera och samordna exakt begrepp, tolkningar, och uppskattning. Den audiovisuella stämningen utbildning hjälper läraren att kommunicera med studenterna mer effektivt. De flesta av skolorna nu har avsättning för att visa barn 3D-bilder av olika saker. Detta hjälper speciellt att förstå komplexa geometriska former och begrepp. Audiovisuella hjälpmedel göra processen att lära sig mer klara och precisa för eleverna. Uppmärksamhet är den sanna faktorn i någon process av lärande och undervisning. Audiovisuella inlärningsprocessen hjälper läraren att ge barn med rätt miljö för att fånga och upprätthålla uppmärksamhet och intresse av studenter i klassrummet. Tillkomsten av multimedia datorprogram gjorde att lära ännu mer individualiserad, eftersom eleverna fick möjlighet att delta i skapandet av sina egna material och utbildningsprogram Omdömen  ..