Vikten av Moral Education i ditt barns Education

moraliska uppfostran blir en allt populärt ämne inom psykologi och pedagogik. Media rapporter om ökad våldsungdomsbrottslighet, tonårsgraviditeter och självmord har fått många att förklara en moralisk kris i vår nation. Jean Piaget är bland de första psykologerna vars arbete återstår direkt relevanta för samtida teorier om moraliska utveckling. I sitt skrivande, fokuserade han särskilt på de moraliska livet för barn, studera hur barnen spela spel för att lära sig mer om barns föreställningar om rätt och fel. Enligt Piaget, framgår av handling all utveckling; det vill säga individer konstruera och rekonstruera sin kunskap om världen som ett resultat av interaktioner med miljön. Baserat på hans observationer av barns tillämpningen av reglerna när man spelar, fastställt Piaget att moralen också kunde betraktas som en utvecklingsprocess. It &'; s. Inte att endast lärare i skolan som kan ge moralisk utbildning till barnen, men att föräldrarna spelar också en stor roll för att göra barnen medvetna om vikten av att leda livet etiskt

De viktigaste tillgångar av en nation är medborgarna själva. Om medborgarna är friska, patriotiskt, ärlig och uppriktig, kommer nationen utvecklas i en mycket snabbare takt. Av denna anledning är det mycket viktigt att ha moraliska uppfostran i skolor och högskolor. Att ge moralisk utbildning till studenter, kan det finnas många sätt – berätta historier, predika, gruppdiskussioner, yoga och meditation. För att vara en effektiv lärare, kan man använda en kombination av alla dessa metoder. Många föräldrar kommer att försöka att moralisera med barn i abstrakt, moraliska diskussioner-lämpligt "urvattnad", eller så de tror, ​​att träffa sina barn där de är. Men om forskning om kognitiv utveckling är alla rätt, är det osannolikt att barn blir "omvandlas" till en moralisk eller religiös hållning. De kan säga "ja" och verkar för att få poängen, men det är osannolikt att de gör. Omdömen

En mycket bättre metod är att arbeta med åtgärder som rör enkel ömsesidighet, saker som delning av leksaker och vänner. Små barn är naturligtvis egocentriska. Genom att involvera dem i så enkla överenskommelser som "du kliar min rygg, jag kliar din," barn kommer att se enkla moral som pragmatisk, banar väg för de senare stadierna när formella resonemang gör barn mottagliga för mer abstrakta överklaganden. Barn är av naturen ren, ärlig, och ivriga att lära. Om skolorna och högskolor ger moraliska karaktär bygga värden på ett effektivt sätt, kan upprätthållas renhet av studenterna och förbättras. Absorbera de moraliska värderingar på ett tidigt och mottaglig ålder, kommer att vara mycket fördelaktigt för ungdomar, och i sin tur se till att Indien har en lysande framtid Omdömen  ..