Effektivt lärande Strategier för Students

Var kan man studera: Den traditionella eller normal visdom säger att man ska hålla på med en studie plats, är detta inte sant. Kognitiva forskare har konstaterat att flytta rum för studier gör bättre bibehållande Omdömen

Fokus:. Det anses allmänt att man bör fokusera intensivt på ett enda ämne, forskning visar, tvärtom, att variera typen av material studeras i enda sammanträde resulterar i mycket bättre studieresultat än vad koncentrera sig på bara en färdighet i taget. Mixa och matcha dina studier, om du begränsa ditt fokus för studien för mycket, kommer du inte att utveckla de mentala krokar som hjärnan behöver för att lösa problem

Test är bra för lärande:. Test är ett utmärkt verktyg för lärande. Bibliotek, lärare eller professorer har ofta kopior av tidigare tester i ett ämne. Se om du kan hitta dessa tester och öva på dem. Svåra tester är ännu effektivare verktyg för lärande. Forskare kallar denna inlärningseffekt “ önskvärd svårigheter &" ;. Omdömen

Förklara svåra begrepp till dig själv eller någon annan. I ett försök att bemästra något det ofta bidrar till att förklara det för någon annan, vilket är vad du gör när du utforma en fråga om ett svårt ämne. Det hjälper också när man läser nytt material att skriva ett pr é. Cis av detta material, för att förklara det för dig själv Omdömen

Don &'en; t lösa problem på egen hand, undersöka problem som har lösts. Professor John Sweller, har visat att i stället för att be eleverna att lösa problem på egen hand, lärare hjälpte eleverna mer om de presenterade problem som redan lösts. Använd Schaum s konturer, Barron Easy Way serien och McGraw-Hill avmystifieras serien. Den avmystifieras serien är förberedande till sin natur, för mellersta och gymnasieelever. Schaum s Konturer inkluderar många utarbetat problem. Omdömen

Kan utöva Gör Kids smartare? Svaret är ja – och vuxna också! Att vara fit ökar neurokognition. Att prestera bra på test, hålla sig i form. Även en 20 minuters promenad innan ett test kommer att hjälpa höja provresultat Omdömen

Av: Francis David
. .