Ditt barn gör inte som din bra lösning? Det är en Puzzle

Här och' s scenario som jag ofta ser i mitt arbete. Föräldrar har problem med sitt barn över Problem X (läxläsning, stiga upp på morgonen, redo för skolan, eller hantera tid på elektronik). Föräldrar med mig och barnet för ett möte om detta, och föräldrarna har funderat på problemet och har kommit fram till ett förslag. Mycket ofta är dessa ljusa och framgångsrika föräldrar har riktigt bra idéer. De säger, och" I &'; ve finnas tänka på detta, och här och' s vad jag vill att du ska göra från och med nu. Efter skolan får en halvtimme att slappna av och ha ett mellanmål, men då du gör dina läxor. Det blir ingen elektronik tills dina läxor är klar &". Jag kan tänka mig att de flesta föräldrar har provat detta eller ett liknande tillvägagångssätt, beroende på vad problemet är.

Nu tror jag att detta är en bra idé. Om föräldrarna har tur, kommer deras barn tycker att det &'; s fina idé också. Vi kommer att prata med järn ut några detaljer, som hon kan titta på TV i pausen tiden och de går hem nöjda. Men många av barnen i min praktik är styva till sin natur, och att de inte handlar väl med förändringar i rutin. När förändringen lagras från höjden, det är där mindre sannolikt att barnet kommer att samarbeta. Ofta familjen återvänder frustrerad i en vecka eller två. Föräldrarna anser att barnet är orimligt och oppositionell, och barnen känner att deras föräldrar är alltför kontrollerande. Det kan låta så här:

Child: “ Jag får mitt arbete &";
Parent. &Ldquo; Jag måste tjata dig. Och du inte &'en; t inledas förrän 08:00 och du &'; re upp för sent och"
barn. &Ldquo; Det fungerar OK för mig &";
Parent. &Ldquo; Egentligen finns det problem för dig. När du frågar mig om hjälp med matte efter 10:00, vann jag och' t hjälpa dig. I &'; M alltför trött " &.

Har du varit där? Kanske inte om det här problemet, utan om en annan? Omdömen

Här är mina tankar om denna gåta. Barn och föräldrar är mer samarbetsvilliga med planer som de har hjälpt till att utveckla. Dessa dagar jag berättar föräldrar som kommer med bra idéer som de behöver för att ta ett steg tillbaka först.

Prata med ditt barn om de problem som du och hon är med om att få läxor. Ta reda på vad hon tycker är på gång. Säg till henne i en icke-dömande sätt vad dina behov är. Få ditt barn och' s ingång doesn och' t betyda att du ge bort gården. Till exempel, “ Jag får verkligen grouchy när jag måste påminna er om och om igen för att komma igång. Och jag måste gå till sängs på 10, så jag kan &'en; t hjälpa dig efter att &".

Fråga ditt barn för några förslag. Du kan få en plan som du inte hade tänkt på, men om det låter som om det kommer att fungera för er båda, ge det ett försök. Jag tycker att ofta när barnen är ny på detta tillvägagångssätt, de är inte bra på att generera lösningar. I så fall, du och' ll måste erbjuda din lösning, men nu är det &'; s annorlunda. Du har redan lyssnat på ditt barn och' s synvinkel, och du har en mer samarbetspartner. Du samtycker till att prova lösningen för att se om det fungerar för alla. Om det spelar och'. T, prata dig igen för att komma med en bättre plan Omdömen

På vissa sätt det skulle vara vackra om föräldrarna kan bara tala om barnen vad de ska göra och barnen skulle följa som anställda. Men barnen behöver hjälp att utveckla sätt att lösa konflikter, och helt enkelt uppfyller order vann &'en; t lära dem Omdömen  ..