Varför Watsons Little Albert blev den mest förvrängda studie i historien om psychology

Bland alla psykologiska studier, Little Albert studie (artikel och' s webbadressen nedan), utförd av Dr John B. Watson, APA (American Psychological Association) President och Rosalie Rayner 1920, är ​​den mest citerade experiment i psykologiska läroböcker. Det är sannolikt det mest förvrängda och felaktigt psykologisk studie också, med många små och stora misstag som finns i allmänna läroböcker och mer professionella böcker skrivna av framstående psykoterapeuter och ledande psykologi teoretiker. Dr. Ben Harris sammanfattade några av dessa snedvridningar i sin artikel vad hände med Little Albert? (B. Harris, 1979) publiceras i den amerikanska psykolog. Han vädjade helt enkelt att hålla sig till fakta som man kan gissa från titeln. Omdömen

Det totala antalet publicerade snedvridning kan mätas med hundratals. Vad är deras möjliga psykologiska orsaker? Varför de flesta författare försöker förvirra sina läsare? Vilka verkliga problem och är fortfarande gömda i denna undersökning?

Även om olika detaljer i Little Albert experimentet noggrant undersöks, ingen studie författare och' motivation var hittills gett. Vilka var de drivkrafter och orsaker bakom denna monumentala psykologiska experiment? Omdömen

Forskare, liksom skoleleverna, drivs av sin passion för att finna sanningen och lösa vissa problem. Så kallade problemlösning färdigheter är bland de viktigaste parametrarna för varje person. Att hitta lösningar på problem, efter långt sökande, är en omhuldade och exceptionellt positiva erfarenheter som fungerar som en drivkraft i stort sett för alla sanningssökare. Denna observation visar också att det finns ett visst element av glädje (spännings release?) För att hitta lösningar. Sedan, när en viss grundläggande problemet är löst, bör lösningen ge lindring inte bara författarna utan även för många andra, relaterade problem.

Det ursprungliga problemet och dess lösning Omdömen

Låt oss börja analysen med denna enkla fråga. Vad var problemet med lite Albert på 9 till 11 månaders ålder under experimentet? Innan studien, Omdömen “ Han var på det hela taget tröga och känslolös … barnet konfronterades plötsligt och för första gången i följd med en vit råtta, en kanin, en hund, en apa, med masker med och utan hår, bomull, brinnande tidningar, etc … Manipulation var den vanligaste reaktionen ropade. Inte vid något tillfälle gjorde detta barnet någonsin visar rädsla i alla situationer. Dessa experimentella rekord bekräftades av den avslappnade observationer av mor och sjukhuspersonal. Ingen hade någonsin sett honom i ett tillstånd av rädsla och ilska. Barnet nästan aldrig grät &"; (Watson & Rayner, 1920). Omdömen

Det här Albert &'; s personliga problem var briljant lösas genom president American Psychological Association och hans assistent. Hur? Albert utvecklat varaktig rädsla i förhållande till råtta, kanin, hund, och sälskinn päls; en "negativ" svar på masken och Watsons hår; och en mild reaktion på bomull. Denna fantastiska prestation uppnåddes genom att producera ett högt ljud bakom Albert rygg genom att skapa en svävande stålstång med en hammare när barnet rörde råtta eller senare märkte det.

Den tidigare “ tråkig &"; liv lite Albert, som var en utforskare, utredare, uppfinnare, utmanare, och upptäckare (vad vi konfronterades med, plötsligt och för första gången, djur, masker med och utan hår, och även brinnande tidningar, “ var manipulation av vanligaste reaktion ropade &";), efter flera konditionering, berikades av följande nya och fascinerande svar:
“ - hoppade våldsamt och föll framåt och begravde ansiktet i madrassen, Omdömen - föll till höger och vilade på händerna, med huvudet vänt bort från rått, Omdömen - rynkiga ansikte, kved och drog kroppen kraftigt åt vänster, Omdömen - föll omedelbart åt höger och började gnälla, Omdömen - började gråta; Omdömen - vände kraftigt åt vänster, föll över på vänster sida, reste sig på alla fyra och började krypa bort så snabbt att han fångades med svårighet innan den når kanten av bordet, Omdömen - kved omedelbart drog höger hand och vände på huvudet och bålen bort, Omdömen - lutade sig över till vänster sida så långt ifrån rat som möjligt, sedan föll, reste sig upp på alla fyra och ilande bort så snabbt som möjligt och hellip; &"; (Watson & Rayner, 1920). Omdömen

Även om Watson och Rayner visste en månad i förväg att Albert skulle tas från sjukhuset, ingen de konditione planerades eller avrättas.

Vilka andra Albert &'; s problem löstes Omdömen

Dussintals psykologi läroböcker hävdar att i Lilla Albert studien författarna försökte svara 3 frågor: (1) Kan ett spädbarn vara anpassade till rädsla ett djur som visas samtidigt med ett högt, rädsla upphetsande ljud? (2) Skulle en sådan rädsla överföring till andra djur eller döda ting? (3) Hur länge skulle sådana farhågor kvarstår? (t.ex. B. Harris, 1979) Review

Dessutom, eftersom läroböcker i psykologi och mer professionell psykologi böcker hävdar och antar, det fanns inga andra effekter. (Om det fanns några, skulle läroböcker definitivt beskriva dem.) Review

Skulle en sådan spädbarn kan även betingade att åtföljas dofter, ljud, färger, väder, byggnader, rum former, föremål som lockade hans uppmärksamhet, folk mötte före och efter, kläder han slitna, mat han åt, etc.? Uppenbarligen, ja. Enligt min mening finns det inget sådant som “ spädbarn konditionerades att frukta raseri objekt &"; och ingenting annat hände.

Även Albert &'; s relation med mamman ska påverkas. Hur kan man kontrollera det? Tänk dig en studie med följande utformning.

Välj 200 fasta unemotional spädbarn, utan rädsla alls (och" Ingen hade någonsin sett dem i ett tillstånd av rädsla och ilska, spädbarnen nästan aldrig grät &" ;, som i 1920 studien). Dela upp dessa coola upptäcktsresande på 2 grupper. Skicka 100 av dem att uppleva samma vad Albert fick. Sedan jämföra dessa experimentella spädbarn med kontrollgruppen som var i skiten miljö. Senare mäta ögonkontakt med sina mödrar, närhet, somatiska förändringar (hjärtfrekvens, blodtryck, andningsfrekvens, andningsmönster, kropps syrehalt, blod CO2-nivåer, galvanisk hud svar, etc.) före och efter försöken. Vad skulle vara logiskt att förvänta sig? Omdömen

Om du inte är övertygad om verkligheten av effekterna, tänka om tidigare absolut sammansatt aldrig gråter spädbarn (upptäckare och kreatörer) som i labbet är att uppleva följande reaktioner för första gången i sitt liv:
“ - reaktionen uttalades. Negativa svar började genast. Han lutade sig så långt bort från djuret som möjligt, kved, sedan brast i gråt. När kaninen placerades i kontakt med honom att han begravde sitt ansikte i madrassen, sedan fick upp på alla fyra och kröp bort, gråt när han gick. Detta var en mycket övertygande prov Omdömen -. Rätade upp omedelbart, föll över till den motsatta sidan och vände bort huvudet. Han började sedan gråta Omdömen -. Drog omedelbart till vänster och började att gräma. Coat satte nära honom på vänster sida, vände han omedelbart började gråta och försökte krypa bort på alla fyra Omdömen -. Föll över till vänster sida, gick upp på alla fyra och började krypa bort. Vid detta tillfälle fanns det ingen gråt, men konstigt att säga, som han började bort började han gurgla och COO, även medan stödd långt över till vänster sida för att undvika råttan Omdömen -. Började gnälla, skakar huvudet från sida till sida, håller varandra i handen så långt borta från djuret som möjligt Omdömen -. en våldsam negativ reaktion dök upp. Han började gnälla, vände sig åt sidan, föll över och började gå upp på alla fyra Omdömen -. Vände sig bort men inte ramla omkull. Grät. Händer flyttat så långt bort från djuret som möjligt. Kved så länge hunden var närvarande &"; (Watson & Rayner, 1920). Omdömen

Dessutom mäta och jämföra sömn, prestanda, energi, matsmältning och andra livskvalitetsparametrar av 100 experimentella och 100 kontroll spädbarn före och efter försöket. Vad skulle vara logiskt att förvänta sig här? Omdömen

När dessa barn växte upp, kan man fortsätta mäta somatiska svar och reaktioner i andningsorganen (förändringar i andningsmönster och kropps CO2 och O2 nivåer) av försökspersoner genom att läsa neutrala ord och ord, vilket skulle kunna umgås med studien (namnen på de personer som berörs, byggnad, labb, gata, universitet, stad, stat, etc.). Har någon hört eller sett människor som kör bort från staden, staten eller land de bodde i under årtionden eller år bara på grund av vissa olösta problem eller tidigare konflikt? Omdömen

Utveckling av kroniska sjukdomar (sjukdomar) kan också vara uppmätta år senare. ? Skulle Dr Watson bidra på detta område Omdömen

Därför fanns det många andra Albert &'; s problem som framgångsrikt lösas under denna studie. I själva verket skulle det vara dumt att förvänta sig att de nya känslomässiga reaktioner (gråter, kuttrande, gnäller, snyftande, gurglande, springer iväg, etc.) var uteslutande begränsade till väggarna i laboratoriet, när man ser råttor, kaniner, hundar, etc. och endast på emotionell nivå Omdömen

Vilken var den sannolika verkliga anledningen till att mor till Little Albert tog bort honom från “. forskare &"; innan slutförandet av studien? Omdömen

Vad var det allmänna resultatet av studien? Omdömen

Vad gjorde Albert förvärva, som ett resultat av detta experiment? Om tidigare kunde han framgångsrikt hantera olika stress föremål och djur, efter studien denna förmåga försvann. Således påverkade studien hans förmåga att hantera stress och detta är den centrala parameter som definierar, enligt talrika lexikon, psykologiska trauman. Därför lilla Albert fick en psykologisk trauma. Omdömen

Hur kan verksamhet författarna definieras?

Dr. Watson hade uppenbarligen många val vilka typer av studier att genomföra. Han var inte tvungen att skrämma barnet. Han drevs, som alla forskare, genom den välkända principen nöje. Vart tog han hittar denna njutning?

Återigen tog han en sval och sammansatt spädbarn (“ Ingen hade någonsin sett honom i ett tillstånd av rädsla och ilska &";) och genererade följande reaktioner (dessa är återigen fraser, olika, från ursprungliga Watson och Rayner &'; s undersökning), Omdömen “ kved med armarna högt, föll över bakåt och fick fångas
jultomten mask.. Återkallelse, gurglande, sedan smällde på det utan att röra. När hans hand var tvungen att röra den, kved han och grät. Hans hand var tvungen att röra den två gånger. Han kved och grät på båda proven. Han grät slutligen vid blotta visuell stimulans av masken.
Päls. Rynkade på näsan och drog båda händerna, drog sig tillbaka hela sin kropp och började gnälla som pälsen lades närmare. Återigen var det stridigheter mellan uttag och tendensen att manipulera. Nått preliminärt med vänster hand, men drog tillbaka innan kontakt hade gjorts. Flytta sin kropp åt sidan handen oavsiktligt rörde pälsen. Han började gråta på en gång, nickade i en mycket märklig sätt (denna reaktion var en helt ny en).
Råtta tilläts sedan att krypa mot bröstet. Han började först att gräma och sedan täckas ögonen med båda händerna Hund. Omdömen. Hunden var mycket aktiv. Albert fixerade det intensivt under några sekunder, sitter mycket stilla. Han började gråta och" (Watson & Rayner, 1920). Omdömen

Vi kan dra slutsatsen från dessa reaktioner, att Dr Watson, ledare för studien, som härrör nöje genom att producera rädsla eller tillfoga grymhet på den tidigare rädslan fria spädbarn. Många populära ordböcker säger att sadism är njutning härrör från foga grymhet på en annan person. Det är inte viktigt att Dr Watson var ordföranden för APA. Han kan vara en super ärade ordförande för vilken organisation; han kunde ha stöd och uppmuntran av hundratals andra presidenter; han kunde ha ultra belöningar och medaljer i många andra organisationer och universitet. Ingen av dessa fakta ändrar karaktären på vad som praktiskt taget gjort och hur det ska märkas. Omdömen

Observera att jag inte påstå att Dr Watson var en patologisk sadist. Fyra år senare, med Dr Watson &'; s råd, Mary Cover Jones, hans bundsförvant, okänslig tre-årig pojke som var rädd för kaniner. Hon paras ihop kaninen med en trevlig aktivitet och barnet &'en; s rädsla försvann gradvis (Jones, 1924).

Vilka Dr Watson &'; s problem löstes Omdömen

För att återgå till frågan, och" Vilka problem hade denna studie lösa &" ;, klart, Albert &';? s beteende och reaktioner var rimliga och undvikande av plötsliga och höga ljud, som skulle skrämma någon vuxen samt, var ett förnuftigt svar. Som om Dr Watson, kan vi föreställa oss att han observerat hur ett spädbarn, som Albert, kunde framgångsrikt och snabbt lära sig nya livskunskap och utforska världen, samtidigt som sval och affärsorienterade (eller “ unemotional &" ;, som studien beskriven Albert). Förmodligen var detta inte fallet med Dr Watson. Han fann troligt att hans framsteg i sitt utforskande av världen och mänsklig psykologi, blev begränsad eller till och med stagnerat. (I själva verket, han kunde inte ens förutse omfattningen av Albert &'; s konditione.) Det kan se frustrerande Dr Watson: ett spädbarn utforskar och utmanar världen, medan Dr Watson själv var oförmögen att göra detsamma!

Dr. Watson insåg att han kunde ändra eller manipulera beteendet hos barnet, inte på det sätt att hjälpa barnet i hans utveckling, men för att generera samma spädbarn och' s reaktioner i förhållande till världen, som Dr Watson hade. Därför, genom att göra Albert frustrerad och rädd, Dr Watson skapas från Albert en känslomässig kompis, som också skulle ha liknande Watson &'; s reaktioner och senare en liknande tänkesätt (oförmåga att klara av världen bör gradvis påverka Albert &'; s allmänna världsåskådning). Därför, Dr Watson löste också problemet med sin ensamhet och isolering.

Dessutom i denna känslomässiga union med barnet, förvärvade Dr Watson en dominerande ställning, eftersom spädbarnet, bortsett från att bli Watson &'; s emotionella kollega också blev som en marionett eller sträng-docka hemlighet manipuleras av Dr. Watson bakifrån.

Enligt hans skrivande, Dr Watson &'; s frustration med livet blev ungefär tio gånger starkare ett decennium senare eftersom han krävde mer friska barn för hans “ studier &"; (eller att förskjuta sin frustration). I hans 1930 &'; s bok Behaviorism, Dr Watson gjorde folowing berömda påstående “ Ge mig ett dussin friska spädbarn, välformade, och min egen specificerade världen för att få upp dem och jag garanterar att ta någon på slumpmässig och träna honom att bli någon typ av specialist jag skulle välja – läkare, advokat, konstnär, köpman chefredaktör och, ja, även tiggare-man och tjuv, oavsett hans talanger, penchants, tendenser, förmågor, kallelser och ras hans förfäder &"; (Watson, 1930) Review

Nu vet vi varför Dr Watson frågade om “. Friska spädbarn och" (eller spädbarn som ursprungligen var upptäcktsresande, upptäckare och uppfinnare) och vilken typ av människor kommer att produceras av hans metod. Eftersom alla dessa traumatiserade människor skulle kräva en armé av psykologer att ta hand om dem, kan vi också hypotes varför Dr Watson blev president för American Psychological Association. Omdömen

Slutord

Dr. Watson och Rayner, tillsammans med modern psykologi läroböcker författare, misslyckats med att förstå alla förgreningar och korrekt märka kärnan i Lilla Albert experimentet. Dessa människor var i tillstånd av förvirring och kunde inte få ens en enkel konditioneringen i sin fulla smak. Tillståndet för dumhet närvarande i modern psykologi är ännu mer uppenbart från det faktum att American Psychological Association 1957 tilldelades Dr John Watson guldmedalj för hans “ bidrag och" till området för psykologi, medan moderna läroböcker fortsätter att snedvrida denna monumentala psykologisk studie. Denna situation vittnar om att modern psykologi, särskilt socialpsykologi, har hittills misslyckats med att vara en praktiskt användbar vetenskap som främjar bit, samarbete och socialt välbefinnande mänskligheten. Omdömen

Referenser (första 3 artiklar är fritt tillgängliga på nätet)

Harris, B., Vad hände med Little Albert? American Psychologist, 1979. 34, 2, s 151 – 160 Omdömen

Jones, CM, A Laboratory Study of Fear:.. Rättssaken av Peter. . Pedagogiska Seminary, 1924, 31, sid 308 – 315 Omdömen

Watson, JB &. Rayner, R., konditionerade känslomässiga reaktioner. Journal of Experimental Psychology, 1920, 3, 114. Omdömen

Watson, John B. Behaviorism. University of Chicago Press, 1930. Omdömen.