IQ Myth

IQ Myth Omdömen

Följande ärende avgörs från ett IQ-test Omdömen

Två av följande nummer lägga till upp till 17:.
6 – 13 – 2 – 12 – 7 – 14
Sant Falskt Omdömen

Ingen föds med kunskap för att svara på denna punkt. Vi kan inte svara på denna punkt utan första siffrorna lärande och enkel aritmetik. I motsats till IQ myten som är så stor genomslagskraft i samhället, är IQ inte medfödd. IQ måste läras. Omdömen

IQ-test utvecklades av Lewis Terman vid Stanford University. IQ var en milstolpe i psykologi, men uppfinningen av IQ-test hade olyckliga konsekvenser för hur vetenskapsmän, psykologer och pedagoger och alla kom att tänka på intelligens.

IQ-test ledde till vad psykologen Richard Gardner kallar IQ sätt att tänka: “ att människor är antingen smart eller inte, att det &'; s inte mycket du kan göra om det, och att tester kan berätta Om du är en av de smart. SAT prov för college antagning baserar sig på samma föreställning om en enda typ av lämplighets som avgör din framtid. Detta sätt att tänka genomsyrar samhället och " ;. [1] Omdömen

IQ sätt att tänka:

1. Du föds med en viss IQ.
2. IQ är invariant; ingenting kan ändra din IQ.
3. IQ och college antagning tester kan berätta om du är en av de smart eller inte, och sälja fyra. IQ avgör till stor del om vi vinner eller förlorar i spelet i livet.

Alla dessa antaganden är falska! Omdömen

I slutet av 1970 Dr. Cecil Field och jag vid University of New South Wales följt mer än 200 studenter genom skolan. Varje år testade vi varje barn, ge dem standardiserad math, engelska och Stanford-Binet IQ-tester. [2] Omdömen

Som nästan alla psykolog vid den tidpunkt vi trodde IQ Myth. Vi trodde att IQ var medfödd och mycket stabil under individens liv. När vi analyserade våra uppgifter vi kontrollerat och dubbelkollade våra resultat eftersom dessa resultat motsäger allmänt accepterad IQ Myth. Vi var mer än lite förvånad.

Våra data visar att standardiserade testresultat och IQ provresultat fluktuera kraftigt i lönegrad skolbarn. Vi fann att det var en genomsnittlig korrelation mellan omkring 0,50 mellan IQ-poäng för 200 barn, från ett år till nästa.

En korrelation av 0,50 kan tyckas vara ganska hög, men det är inte; Det betyder inte att en hög grad av stabilitet i IQ. Våra resultat offentliggjordes i vetenskapligt granskad brittiska tidskriften Educational Research. Även då vi inte riktigt inse att vi hade hjälpt tvivla på den kraftfulla IQ Myth. När man ser tillbaka är jag förvånad över att våra resultat fick även publicerats, motsade de den konventionella visdomen.

Det finns många fall i vetenskap där resultaten sedan visar sig vara sant avslogs av lärda tidskrifter eftersom de stred mot konventionella visdomen – det som &'; alla visste att vara sant och' men var inte.

Vad vår forskning trettio år sedan visade är att IQ inte är fast, som IQ myt hade lett oss att tro, och att en enskild IQ poäng i ett år förutspår endast ca 25% av samma person och' s IQ poäng i ett efterföljande år. Detta överensstämmer med Golem &';. Påstående att IQ förutspår mer än 20% av världslig framgång Omdömen

Vår forskning har ofta citeras sedan 1980 och är en del av den banbrytande forskning Neuroplasticity av hjärnan. Vår forskning var en del av de tidiga stadierna av de spännande utveckling under de senaste trettio åren i neurovetenskap, vetenskapen om hjärnan. Omdömen

Internationell forskning har också dokumenterat Flynn Effect, en genomsnittlig ökning av IQ-poäng med 3 poäng i varje decennium i ett antal tekniskt avancerade nationer. Den Flynn Effect ökningen har varit kontinuerlig och nära 3 IQ poäng från de tidigaste åren av att testa till nutid. [3] Omdömen

Flynn Effect tillskrivs tekniska och pedagogiska förändring. I andra ord barn har i dag tillgång till mer information om att deras föräldrar hade, och detta väcker IQ. IQ är inte medfödd; Det är ett resultat av lärande Omdömen

En storskalig studie av American Psychological Association konstaterar att “. IQ förändras över tiden. … Den genomsnittliga förändringen mellan ålder 12 och 17 års ålder var 7,1 IQ poäng; vissa individer förändrats så mycket som 18 poäng och ". [4] Detta är något Dr. Field och jag visade femton år tidigare. Omdömen

Med tanke på att det normala intervallet för IQ är mellan 84 och 116 poäng en förändring av 18 poäng är enorm. Om du har en genomsnittlig IQ på 100 poäng, är du på mittpunkten av IQ-poäng. En ökning i IQ på 18 poäng skulle ta dig in bland de 15% av IQ-poäng.

en förändring i IQ provresultat är inte bara möjligt att det kan vara stora. Och uppåtgående rörelse i IQ sker som ett resultat av lärande. Denna upptäckt förstör en central del av IQ Myth Omdömen

IQ förutsäger inte Performance Well Omdömen

Som Daniel Goleman säger i sin bok Emotional Intelligence “. I bästa fall bidrar IQ cirka 20 procent till faktorer som avgör livet framgång … &'; Den stora majoriteten av ett &'; s ultimata nisch i samhället bestäms av icke-IQ faktorer, allt från social klass till lycka &'; &"; (Goleman, s. 36). Detta överensstämmer med resultaten av Cecil Field och jag själv. Omdömen

I själva verket, IQ och relaterade tester som SAT (högskoleprovet) och de brittiska 11+ är mycket dåliga på att förutsäga prestanda i universitetet. Omdömen

Under många år människor har bakom ljuset av de utbildningsprovningsmyndigheterna; SAT är inte en rättvis test av förmåga att utföra på universitetet, inte heller är den australiensiska HSC eller brittiska 11 + tentamen. Omdömen

Som vi har sett, visar forskning som citeras av den FairTest organisation som både SAT I och SAT II tillsammans förutsäga mindre än 10% av college kvaliteter. [5] Omdömen

Som ett resultat av pågående studier vid University of California, president Richard Atkinson fram ett förslag i februari 2001 för att släppa SAT I kravet på University of California sökande.

Bates College, en ledande amerikansk humaniora college, tappade alla pre-admission testkraven inklusive SAT 1990. Kollegiet genomfört studier som fastställt att variabeln som bäst förutspådde framgång på college var elevernas själv utvärdering av deras "energi och initiativförmåga". Själv utvärderas energi och initiativförmåga var en bättre prediktor för prestanda vid Bates än antingen matematik eller Verbal SAT poäng. Energi och initiativ är naturligtvis en del av emotionell IQ. Omdömen

Att anta en frivillig hållning till att testa för antagning gjorde Bates College ingen skada alls. Bates är fortfarande en av de mest innovativa och högst rankade humaniora högskolor i Amerika. Omdömen

Enligt en nyligen publicerad artikel i New York Times, "Det är fortfarande alldeles för tidigt att låta dödsstöten, men för många små fria konsterna högskolor kan SAT ha spelat ut sin roll. " (New York Times, 31 augusti 2006) Review

Sammanfattningsvis alla IQ-tester och akademiska tester som SAT, den brittiska 11 + och den australiska högre skolan certifikat är ogiltiga; de mäter inte mer än ca 9% av akademisk förmåga i bästa fall. Och ändå de godtyckliga resultat från ett enda test kan lämna dig uteslutas från högre utbildning.

IQ-tester återspegla den sociala ordningen Omdömen

Det är ingen tillfällighet att IQ-tester speglar den sociala ordningen. När allt kommer omkring, de människor som gör upp IQ-tester är från den utbildade medelklassen. Vad de säger till andra som får höga poäng på IQ-tester är “ Du måste vara intelligent, du tror precis som mig &" ;. Omdömen

De värden som återspeglas i IQ-tester är de av medelklassen. Det är inte förvånande att arbetarbarn och arbetar vuxna presterar sämre i IQ-test än barn från medelklassen. Medelklassen utveckla IQ-tester för att spegla sina egna värderingar och erfarenheter. Medelklassen akademiker som utvecklar tester omfattar objekt som de tycker är viktiga för allmänbildning och överlevnad i världen, men testerna är för överlevnad i en värld av medelklassen, inte gettot.

Det finns ingen konspiration eller illvilja mot minoriteter eller fattiga bland folket som utvecklar IQ-tester. De kan helt enkelt inte vet vad objekt skulle vara viktigt att veta i gettot eller på gatan, inte heller bryr sig. Även &'; kultur gratis och' IQ-tester är kulturellt partisk. Omdömen

När jag undervisade vid University of Wisconsin-Madison, brukade jag administrera Chitling IQ Test till mina vita amerikanska studenter. Den Chitling IQ-test var avsedd för den svarta ghetto av en amerikansk sociolog, Adrian Dove. Typiskt svarta (som afroamerikaner föredrog att kallas i dessa dagar) skulle prestera bra på Chitling testet och vita skulle inte. Whites skulle betyg en getto IQ på ca 70, vilket skulle göra dem mentalt utmanade eller utbildnings subnormal om värderingar och läroplanen för skolan var de av Black gettot. Omdömen

Chitling IQ Test av Adrian Dove Omdömen

De fyra första frågorna av Chitling IQ-test, som utvecklats av den svarta sociologen Adrian Dove följa. Mina vita studenter vid University of Wisconsin typiskt genomsnitt ett IQ poäng på mindre än 70% (sub normal) på den fullständiga versionen av Chitling testet. Kan du svara på dessa frågor Omdömen

1.En "näsduk head" är:
(a) en cool katt,
(b) en porter,
(c) en Uncle Tom,
(d) en hoddi,
(e) en predikant.
2.Which ord som är mest på sin plats här?
(a) splib,
(b) blod,
(c) grå,
(d) spöke,
(e) Svart
3.En "gashuvudet" är en person som har en:
(a) snabb-bil som rör sig,
(b) stabila "spetsar"
(c) "process"
(d) vana att stjäla bilar,
(e) långa fängelse rekord för mordbrand. Omdömen 4. "Bo Diddley" är en
(a) spel för barn,
(b) down-home billigt vin,
(c) down-home sångare,
(d) ny dans,
(e) Moejoe samtal.

Svaren på de fyra första frågorna av Chitling Test är följande:
1. (c) 2. (c) 3. (c) 4. (c) Omdömen

Kan du svara på någon av dessa frågor? Svarta i gettot kunde. Den viktigaste lärdom som kan dras från Chitling Test är att alla IQ-tester är kulturellt partisk. Tyvärr för fattiga minoritetsgrupper är det de rika vita minoriteten som skriver &'; real &'; IQ-tester.

Resultatet av pedagogiska tester är att i Storbritannien cirka 15% av barnen i okvalificerade arbetare får in på universitetet, detta i kontrast till den 86% av barnen av yrkesverksamma som får in på universitetet. Saker och ting är mycket samma i USA och de flesta andra nationer. Detta är uppenbart orättvist eftersom alla har potential att utveckla en hög IQ och göra bra i skolan. Omdömen

1. Daniel Goleman (1995) Emotionell Intelligens, New York: Bantam Books, s.40 Omdömen

2. Michael F. Petty; Cecil J. Field (1980) Fluktuationer i Mental Testresultaten Educational Research, volym 22, Issue 3 juni 1980, sid 198 – 202.

3. Flynn James (2009). "Vill du önskar forsknings ogjort?". Nature 458: 146. http://www.nature.com/nature/journal/v458/n7235/pdf/458146a.pdf Omdömen

4. Rapport från en arbetsgrupp som inrättats av styrelsen för vetenskapliga frågor i American Psychological Association Släppt 7 aug 1995 Omdömen

5. www.fairtest.org/sat-i-faulty-instrument-predicting-college-success

Copyright (c) 2011 Michael Petty. All rights reserved Omdömen  ..