Kontinuerligt lärande med Purpose

Lärande och unlearning från tidigare framgångar och utmaningar är en livslång process! Vi lär oss hela tiden nya färdigheter, nya sätt att tänka, ny teknik, nya affärsstrategier, ny information, nya själv kunskap, nya förvaltning och ledarskap tanke. Vi tror att det är så viktigt och så skrämmande att vi fokuserar hela denna strategi på att ge en process för livstid lärande som ansluter till ändamålet. Strategi en, började vi med din relation med sig själv, där du fastställt det som är viktigast för dig. Denna sista strategi tillbaka ditt fokus återigen på dig och på din egen tillväxt och utveckling.

Denna strategi integrerar de tre relationsteman inte sägs men vävda i alla de tidigare utdrag: Omdömen

 Spiritual (relation med en högre kraft) Review  Intrapersonal (relation med själv)
 Inter (relation med andra) katalog

Det tar dig till nästa nivå av kontinuerligt lärande längs en uppåtgående och fördjupa spiral av tillväxt och utveckling. Centrala frågor vägleda denna process. Medan dina egna frågor kommer att dyka upp, här är exempel som kan tjäna dig längs kontinuerligt lärande cykeln. Omdömen

Komma i takt med tillväxt och utveckling i alla dimensioner av vårt liv sätter oss i kontakt med vår förmåga att kontinuerligt lärande. Tillväxten definieras här som expanderat potential. Det är medvetenheten om där du &'; ve varit och en integration av personliga och professionella insikter och färdigheter som förbättrar din effektivitet nu. Tillväxten är medvetenheten hos alla dessa val stunder längs vägen. Omdömen

Tom Peters, affärskonsult och författare, uppmuntrar odla höga kompetens, honing nya kunskaper och förmågor Omdömen

Urskiljning Omdömen I boken The Art of Möjlighet av Rosamund Sten Zander och Benjamin Zander, författarna hänvisar till musikerna i New York Philharmonic Orchestra som ombads att namnge sin tiderna mest effektiva ledare. Arturo Tocanini valdes. När vi frågade varför, en av musikerna sade, &"; han kunde förutse när du var på väg att göra ett misstag och hålla dig från att göra det och ". Det är ett sätt att beskriva urskillning. Omdömen

Urskiljning är förmågan att göra en linje beslut, att förstå och begripa vad som inte är omedelbart uppenbara. Det är kraften att urskilja och välja vad som är mest lämpligt. Tillämpas genom skarpsinniga observation färdigheter såsom Arturo Tocanini visar du göra justeringen som behövs precis som det behövs. Det är med hjälp av kontinuerligt lärande i nuet, släppa vad som kan ha arbetat tidigare för att urskilja vad som behövs i detta ögonblick. Nu kan du titta lite längre ut i framtiden. När du tittar framåt på mål och mål som fastställts, urskilja vad kunskap, information, kompetens, utbildning behov. Genom urskiljning, välja vad som speglar den riktning du tänker ditt liv att ta.

Här är fyra principer för att hjälpa dig mot kontinuerligt lärande.

Den första principen om kontinuerligt lärande:
Process Knowledge Versus Content Knowledge Omdömen

Med en stor mängd kunskapsinnehåll, utbildningsprogram, och en meny med kompetens att välja mellan, där gör du börja? Vi betonar syfte som en prövosten för beslutsfattande; dina val kommer från ändamålet. När du börja där, måste du ändå titta på två faktorer: process och innehåll. Under tidigare årtionden, innehåll var kung. Du belönades i skolsystem med högsta betyg när du kunde visa bibehållande av en stor mängd information. Nu, i skolsystemen och på arbetsplatsen, är det processen att samla in och ta fram information, arbeta med andra, och att skapa relationer som är mest transformerande. Att förstå processen, hur din egen process fungerar och hur du arbetar i relation är av största vikt. Din process måste också omfatta möjligheten att urskilja. Du måste hela tiden urskilja och välja vad som är mest inriktad på ditt syfte, det som är viktigast för dig.

Den andra principen för kontinuerligt lärande:
maximera förmågan att lära Omdömen

Denna princip fokuserar på inlärningsprocessen. Denna process inlärning integrerar åtta lärande intelligenser som utvecklats av Howard Gardner, professor i kognition och utbildning, Harvard Graduate School. Du kommer att öka din förmåga att lära sig när du har möjlighet att urskilja vilken metod du ska välja i en given situation. Medan du kommer att ha mer än en preferens, kan din favorit inlärningsprocess vara den som är mest naturlig plats för dig.

Learning intelligenser

 Visuella /Spatial: Genom en visuell och rumslig process, bilder, ritningar, skisser, kartor, diagram, bilder, pussel, designer, filmer, diagram, bilder, pussel, design, film, video, visualisering och fantasin hjälper dig att stärka din förmåga att behålla och tillämpa ditt lärande Omdömen

 logisk /matematisk. Genom ett logiskt och matematiskt process resonemang, deduktiva och induktiva logik, fakta, uppgifter , kalkylblad, databaser, sekvensering, ranking, analys, att döma, utvärderingar, bedömningar är verktyg som hjälper dig att behålla och tillämpa ditt lärande Omdömen

 Verbal /Språklig:. Genom processen att tala, skriva, lyssna, läsa, papper, essäer, dikter, pjäser, berättelser, PM, bulletiner, tidningar, e-post, fax, dialoger och debatter, är du bättre möjlighet att smälta ditt lärande, behålla lärande och tillämpa. Omdömen

 Musik /Rytmisk: Genom musik, toner och rytm, du är naturligt dras till använda takt, melodi, musik, kör, rap, annonser eller jinglar i lärande och samverkan med andra.

 Kroppsliga /Kinesthetic: Genom aktivitet, rörelse, handling, experiment, hands-on, utagerande dramer eller rollspel, ta isär, montera, beröring, känsla, och andra erfarenhets processer, är du bättre möjlighet att uppleva och behålla lärandet. Det är genom handlingen att göra och tillämpning, som du bäst absorbera och integrera nya färdigheter Omdömen

 Inter /Social. Genom interaktiva möten med andra i grupp eller en-mot-en, du stärka din förmåga att lära genom samtala, delning, eller “ tugga upp &"; information, fakta eller data. Genom denna process du stärka din förståelse i processen Omdömen

 Intra-person- /Introspective:. Genom ensamhet, meditation och eftertanke, kan du föreställa, tomt, plan, dröm, skriva, mål-set, och analysera dina egna idéer för att sedan integreras med de lärresurser som du har fått från andra Omdömen

 Natura. Genom att lyssna, titta, observera, klassificera, kategorisera och kräsna mönster, ser du system och bättre lära och unlearn, släppa det som inte längre fungerar – har dött en naturlig död så att säga. Du dras mot levande varelser, sjöar, floder, vattenfall och se sambandet mellan ekosystem och mänskliga system. Omdömen

Som Gardner antyder, desto smidigare vi förstå de olika typer av inlärnings intelligenser, desto bättre kan vi förstå att det inte finns någon “ höger &"; sätt att lära sig. Det finns många sätt att integrera lära sig att öka förståelsen av olika begrepp, kunskaper och färdigheter. Diagnostisera inlärningsverktyg som finns tillgängliga och välja en eller de som bättre kan hjälpa dig med en given situation är din kräsna utmaning. Vi kan tillämpa denna process förhållningssätt till lärande intelligenser med någon vi lever med, undervisning, föräldraskap eller när vi är helt enkelt försöka finna en bro till en annan.

Som lärare och konsult, jag bättre kunna förstå hur mina elever lär sig. Således fler elever känner om sina egna inlärningsstilar och många andra sätt att lära, och ju mer jag förstår dynamiken i lärandet, desto mer kan vi att samarbeta i lärandet, förståelse, och ansökningsprocessen. Detsamma gäller i alla miljöer.

Den tredje principen för kontinuerligt lärande:
diagnostisera och lärande Framåt Omdömen

Att kontinuerligt urskilja, behöver du inte bestämmer dig för att bli en rörmokare när du vill förstå grunderna för att driva din diskbänk . Du behöver inte bli en elektriker för att använda hårtorken.

• Vilka är de expertkunskaper och kompetensnivåer för att flytta dig mot den framgång du &';? Ve trott Omdömen • Vilka kunskaper i linje med mål och syften Omdömen • Vad Just-in-Time (JIT) och Expert Kunskap hjälper vägen? Omdömen

Fokusera din ständigt lärande på ditt nuvarande yrke, och relaterade discipliner, samt utforska andra karriär riktningar, håller dig lärande och bränslen din lärande framåt. Det var länge sedan sagt att vi kommer att ha fem, sex eller flera karriärer i en livstid. Många karriärmöjligheter samexistera. Undervisning, konsultera /coachning, utbildning och utveckling, och skriva är fyra olika karriärer banor som jag utvecklar, projektgrupper under varje. Titta runt och se om du finner det för dig själv och för andra Omdömen

Fjärde Principen om kontinuerligt lärande. Omdömen Pågående Identifiering av stöd och resurser Omdömen

Längs vägen, kommer du att ha många val punkter liksom många utmaningar. En fråga att ställa dig själv vid dessa tidpunkter: vilket stöd och vilka resurser du behöver för att ta nästa steg? Stödet från andra är nyckeln till din kontinuerligt lärande framgång. Som vi och' ve sagt tidigare har vi inte kommit till denna tidpunkt utan hjälp av andra. Vi måste komma ihåg detta när vi går framåt. Vi är beroende av varandra varelser och som vi be andra om hjälp, vi är bättre på att ge tillbaka och hjälpa andra längs vägen. Vi måste också göra medvetna beslut att vara öppen för lärare vi möter längs vår väg Omdömen  ..