Vägledande Unga barn: 21 tactics

Definitionen av vägledning Omdömen vägledning är optimistisk disciplin. Ordet “ disciplin &"; kommer från det latinska roten discipulus, som betyder elev. Enkelt uttryckt, lär vägledning. Barnen lär sig genom vad vi säger och hur vi agerar. Vägledning handlar om att sätta tydliga, tillförlitliga gränser som har skäl och fast beslutna att främja självkänsla och självständighet. Vägledning är dock inte låta ett barn “ gå fria och ". De vuxna som aldrig sätta gränser är de som inte tas på allvar.

Ställa Ålders lämpliga gränser
Ålders lämpliga gränser ingrepp matchar ett barn &'; s utvecklingsålder till strukturen, aktiviteter och förväntningar som tillhandahålls. För att klargöra vilken ålder är lämpligt är, här är tre exempel på begränsningar som inte är åldersanpassade: 1) förväntar sig en ung toddler som är att lära sig använda en sked för att vara helt snyggt; 2) Förväntar sig en tre år gammal för att sitta tyst på grupp tid för en timme; 3) förväntar sig en litet barn att aldrig gråta när hon är hungrig.

Begränsningar och skäl av distansundervisning Ecce
ge barn skälen till de gränser som du anger är en del av undervisningen. Även spädbarn och småbarn som är för ung för att förstå de ord du använder fortfarande förstå ton eller rytm av orden. Tonen eller rytm kommer att uttrycka för barnet att den vuxne är bekymrad för henne och inte bara arg. Motivering bidrar också till vuxna se till att det finns en grund för de gränser som de fastställer, vilket bidrar till att bli av med orealistiska gränser. Det är viktigt att gränserna fokuseras; alltför många gränser kan hålla tillbaka utvecklingen av ett barn &'; s känsla av självständighet och förmåga.

Fördelarna med Vägledning Omdömen De flesta barn vill behaga vuxna. Men ibland barn är förbryllad om vad som förväntas. När gränserna är tillförlitliga, barn vet vad som förväntas, och med tiden gör möte förväntningar vanliga. Ju mer vanliga beteende är för barnet, är det nödvändigt att mindre vuxen störningar. Därför minskar stabilitet maktkamper, ökar barnet och 'en; s oberoende och främjar följande sex egenskaper:
• Säkerhet. För mycket frihet är som för mycket vatten för en anläggning – rötterna kan ruttna! Barn behöver veta att vuxna ser ut för dem och garantera deras säkerhet
&bull. Trust. Barnen lär sig att lita på gränser och konsekvenser, eftersom när det inte finns några överraskningar, de vet vad de ska tänka Omdömen &bull. Självreglering. När gränserna är oavsiktliga barnen tvivlar på att de kan påverka sin framtid; när gränser tillförlitliga barn lär sig självreglera Omdömen &bull. Kompetens. Som barn blir mer självständiga att de känner en underbar känsla av förmåga
&bull. Reflektion. Vägledning hjälper barn att göra kloka val, men att göra kloka val betyder inte att barnet gör vad hon behöver. Snarare behöver barnet vara reflekterande om ansvar. Till exempel kan ett barn tänka på hur en kamrat kan känna om hon tog alla kritor
&bull. Respekt. I stället för att känna bitterhet mot den person sätta gränser, barnen lära sig att respektera den person vägleda dem.

Slutsats:
Kids lär sig genom vad vi säger och hur vi agerar. Vägledning handlar om att sätta tydliga, tillförlitliga gränser som har skäl och fast beslutna att främja självkänsla och självständighet Omdömen  ..