Tillväxt av en Proficient Reader

Processen att förstå att läsa inträffar genom en systematisk och linjär strategi. Kompetenser stadigt skiktas på genom år av utbildning och lära sig att göra en skicklig läsare. Även om varje barn lär sig på olika sätt, de olika stadierna i läsning i allmänhet följer på varandra på samma sätt för alla studenter, som kognitiv förbättring spelar en roll i utvecklingen av behandlingen kompetens samt. Omdömen

Flytta genom varje fas att läsa utveckling bygger på att behärska det föregående steget. En del barn kan ta längre tid att förstå varje skicklighetsnivå, medan andra vind rakt igenom. Du kan se vissa elever får “ fastnat &"; i ett steg och behöver extra utbildning för att gå vidare till mer abstrakta kunskaper. Omdömen

Vissa oavbrutna av läsutveckling beskriver intensiteten av kompetens enligt ålder eller årskurser. Andra behandlingen kursplaner hålla sig borta från utjämning barn efter ålder eller lönegrad och utarbeta en unik metod för utjämning litteratur. Detta kan vara till hjälp för människor som lär med hjälp av en homeschool läroplan. Omdömen

Pre-emergent läsning Omdömen

Föräldrar kan börja arbeta på pre-emergent läsning kompetens med sina barn vid födseln. Är en nyfödd verkligen kommer att fästa mening åt bilderna? Antagligen inte. Detta är dock ett bra tillfälle att komma igång att utveckla en behandling rutin som en familj genom att använda böcker och pedagogiska leksaker. Se till att barnen har tillgång till en mängd olika böcker. Utbilda din lilla en hur man försiktigt vända blad som arbetar från vänster till höger. Början runt 2 års ålder, kommer din unga förskolebarn börjar ansluta bilder på orden i berättelsen. Du kan höra honom recitera en berättelse som du ofta läsa tillsammans eller göra en liten förutsägelse om vad som kommer att hända härnäst. Dessa är alla perfekta exempel på barn som utvecklar pre-läsförmåga. Omdömen

Early Emergent Omdömen

Barn i tidig Emergent skede av läskunnighet kan känna igen övre och nedre bokstäver. De börjar inse motsvarande ljud som går med varje bokstav. Presentera ditt barn med böcker där bilderna är en viktig del av berättelsen. Lärare kan införliva sina klass dekorationer att visa bokstäver, brev blandningar, och exempel på objekt som på ett lämpligt använder varje bokstav. Texten kommer att vara repetitiva, förutsägbara, och kommer sannolikt att fokusera på specifika bokstavskombinationer. Detta är det skede där barnen börjar förstå att blanda brev ljud med varandra för att göra ord. Omdömen

Emergent Readers

Emergent Reader har fått mer förtroende med bokstäver och deras motsvarande ljud. De arbetar för att utnyttja enkla Phonics regler för att avkoda ord i sin läsning. Vid denna punkt, är viktiga förståelse kapacitet börjar införas. Bilder ändå utföra en viktig del i litteraturen som är relevant för den här nivån. Omdömen

Early Flytande Stage Omdömen

Barn börjar läsa självständigt i tidig Fluent skede av behandlingen. Ordförrådet i litteraturen blir mer varierad och beskrivande. Målet med behandlingen skiftar att koncentrera sig mer på förståelse snarare än att avkoda ord och förtroendet börjar utvecklas. Eleverna börjar inse sina egna misstag i läsning och kan själv korrekt om en mening inte vettigt. De börjar också att använda sin egen kunskap att relatera till texten. Omdömen

Flytande Läsarnas

Studenter i Fluent skede av behandlingen fortsätter att utveckla sitt ordförråd för att ge mening åt mer komplexa meningsstrukturer. När det gäller klass nivå, barn arbetar runt årskurs fyra på denna punkt. Ytterligare detaljer är integrerade i litteraturen och barn börjar påminna om ytterligare fakta från läsningen. De blir mer bekväm läsning facklitteratur och att använda sig av läsning för målet för lärande. Deras uttryck och samtidigt läsning blir tydligare istället för att använda en monoton röst när man läser högt. Studenterna har dessutom fått möjlighet att använda sig av kontext ledtrådar för att förstå främmande ordförråd. Omdömen

Övergångs läsning Omdömen

Övergångs läsare har började läsa längre bitar av litteratur efter mening. De har möjlighet att ansluta nya koncept från tidigare avläsningar texten de läser just nu. Denna kompetens är en viktig del av ämnesspecifik förståelse när man läser informationen inom vetenskap och läroböcker i historia. Dessa studenter kommer att sluta att fastställa främmande ord i sin läsning utan att förlora innebörden av informationen. De är också i allt högre grad kunna uppvisa förståelse genom skrivandet. Omdömen

Proficient och kritisk läsning Omdömen

Naturligtvis är det ultimata avsikt att odla skickliga läsare som läser för kunskap. Denna läsare kan avgöra litteratur från ett relevant genre för sin läsnivå och kommer att ha flytande ord flöde medan du läser tyst och högt. De kan utvidga och analysera ny kunskap från läsning, utöver sin egen förkunskaper. Grundtanken är lätt upptäcks med detaljer för att stödja innehållet. Studenten förstår orsak och verkan, kan sekvensera berättelse händelser noggrant och jämföra och kontrastera de händelser eller tecken. Omdömen

kritisk läsning är byggd av färdigheter som att läsa från läroböcker högre nivå med möjlighet att vidta lämpliga anteckningar från texten. Läsaren kan visa förståelse genom detaljerad skrift och kan tala om behandlingen med andra. Medan de flesta barn kommer så småningom bli skickliga läsare, inte alla kommer att utföra kritiska läsförmåga. Kritisk läsning bör utarbetas på långt in på high school år att förbereda studenterna för eftergymnasial utbildning och framtida karriärer. Omdömen

Hjälp dina elever blivit stora läsare! Pedagogiska leksaker är ett bra sätt att förbättra ditt barns läsning färdighet. Omdömen

Suzanne Cope är en bidragande pedagogisk författare på Learning Hive. Läs mer av hennes skrifter på http://www.schoolsuppliesforless.com/learning-hive Omdömen  ..