De fem komponenterna i en framgångsrik online lärarutvecklings PROGRAM

Fakultets Development är en avgörande och viktig del för alla online högskola eller universitet. Fakultets utveckling till ett universitet är vad utbildning och utveckling är att en organisation. Båda delar samma mål - att utbilda och utveckla nya färdigheter och för att förbättra prestanda.

Det finns fem viktiga komponenter som krävs för en online fakultets utvecklingsprogram för att lyckas. De är följande:

1) ny fakultet Orientering Träning

2) Teach-den-Lärar

3) lärarutvecklings Webinars

4) Kvalitetssäkring /klassrumsobservationer

5) Professional Development Administration Omdömen

Var och en av dessa fem delar kommer att diskuteras i detalj Omdömen

Komponent # 1:. Nya fakulteten Orientering Omdömen Den nya fakulteten Orientering är utformad för att utbilda nya lärare att lära känna och acklimatiserad till sitt nya jobb som en online-instruktör. Förutom att lära sig specifika online-format, kommer den nya fakulteten få utbildning om olika universitets förfaranden för undervisning i en online-miljö.

Utbildning under den nya fakultets orientering kan inkludera procedurer om att delta och svara på vecko diskussionsforum, identifiera och reagera på olika akademiska integritetsfrågor, administrera elev incompletes erkänna och bromsa betygsinflation frågor, identifiera och utnyttja betygs rubrics, skapa och visa fakultetsprofilen, och bygga och ställa in online-skalet för första dagen i klassen.

Innan undervisa sin första online-kurs, fakultet bör tilldelas en erfaren lärare att skugga att fungera som en praxis kurs. Under denna tid, kan den nya fakulteten bli bättre acklimatiserade till online-miljön, ställa frågor och få klarhet i frågor eller funderingar de kan ha innan de första undervisningsuppdrag Omdömen

Komponent # 2:. Teach-the-lärare Utbildning
Denna komponent innebär undervisning fakultet om hur man blir en mer effektiv och dynamisk online instruktör. Under Teach-the-Lärarutbildning, är lärare introduceras till olika undervisningsmetoder som har visat sig vara mycket effektiv i en online-miljö.

Den här typen av utbildning kan omfatta hur man korrekt utnyttjande av vecko diskussionsforum, skapa och ställa in klassrummet meddelanden, betygs uppdrag i samband med betygs rubrics, hantera klagomål studerande och klagomålsprocedurer, effektivt hantera svåra studenter, och administrera olika typer av akademiska integritetsfrågor Omdömen

Komponent # 3:. Kvalitetssäkring /klassrumsobservationer
Denna komponent är kritisk för att bestämma effektivitet och kvalitet fakultet levererar i klassrummet. Klassrumsobservationer bör utföras varje termin och i synnerhet med ny fakultet.

Identifiera vad lärare gör rätt eller fel i deras online klassrummet är en viktig faktor som måste göras för att bibehålla den högsta kvalitetsnivå. De lärare som inte uppfyller klassrummet normer och förväntningar bör coachade och mentor en-mot-en och försedd med en handlingsplan som anger områden som är i behov av förbättring Omdömen

Komponent # 4:. Fakultetsutvecklings Webinars
Denna komponent består i att införa olika lärarutvecklings Webinars för lärare att delta som kommer att tjäna dem professionell utveckling krediter.

Olika ämnen såsom Principer för vuxenutbildning, hantera besvärliga studenter, förebygga Akademisk oärlighet, och inlärningsstilar är bara några av de många ämnen som kan utvecklas och levereras till lärare genom olika tekniska format flera gånger år.

Dessa webinars tjänar vanligtvis som en stor utbildningsresurs för ny fakultet samt en repetitions för kryddat fakultet.

Komponent # 5: Professional Development Administration
Denna komponent handlar om att se till att all heltid och adjungerad forskare framgångsrikt slutföra sin begärda årliga professionell utveckling och CEUs. Detta inkluderar att upprätthålla fakultets filer och professionella utveckling händelser som varje fakultet har deltagit under året.

Slutsats:
Lärarutvecklings fungerar som en viktig kvalitetssäkring faktor för universitet och högskolor, och bör ses som mer av en nödvändighet än en lyx. Det finns många instruktörer kommer ut ur högskolan som nu undervisar för första gången. Universiteten kan inte anta att bara för att de har en examen, de vet hur man undervisar.

En effektiv fakulteten Development Program bör genomföras i varje universitet som är intresserade av att tillhandahålla en exceptionell lärorik erfarenhet för sina studenter. Eftersom fakulteten anses alltid vara "produkt" i något universitet, desto bättre fakulteten levererar sina undervisningsmetoder i online klassrummet, desto bättre graden av tillfredsställelse och behålla studerande Omdömen  ..