Möjlighet för eLearning-lösningar i tredje världen Countries

eLearning och dess specifika lösningar har genomgått en konstant och kontinuerlig process av utveckling och omskrivningen för att möta volymen uppstår behov som härrör från teknik och samhälle &'; s evolution. Denna innovation har vanligtvis varit noga, och nästan helt, i samband med näringsliv och utbildning i västvärlden. För några år sedan, kan man säkert säga att det var nästan omöjligt att få ett starkt fotfäste på utvecklingsländerna, eftersom de särskilt kämpar med endemiska problem inom kommunikation och teknik. Men den plötsliga explosionen av dator och mobil teknik i dessa delar förbättrat kopplingarna mellan samhällena, vilket ökar möjligheten att lära support och lösningar, och i slutändan leder till en progression i utbildningen. Omdömen

Ett exempel på ett land denna situation är Afrika, som alltid har visats i ett negativt ljus i form av regering, vård, utbildning och så vidare. Under slutet av maj 2009, fjärde eLearning toppmötet Afrika ägde rum i Senegal som omfattade ett brett spektrum av frågor som erbjuder teman, processer och system i landet, deras genomförande och potentiella inverkan på Afrika och' s utbildning. Utöver detta, World Wide Web Consortium, en organisation som är ansvarig med utveckling och underhåll av standarder på nätet, meddelade att de skulle öppna sitt 17: e globala kontor i Västafrika. Detta understryker det faktum att landet redan erkänna och utnyttja teknik för utbildning, därmed attrahera intresse av dessa organisationer som syftar till att nå en global marknad.

Det är uppenbart att internet är mobil teknik och e-lärande lösningar långsamt utveckla och lösa väl inom på kontinenten. &'; M-learning &'; (mobilt lärande) i synnerhet, är allt populärare bland folket. Online utbildning å andra sidan, är fortfarande släpar efter på grund av kostnaderna för datorer och prenumerera på en Internet-anslutning. Men det finns olika organisationer och företag som kommer med lösningar som kan övervinna vissa hinder för ett framgångsrikt genomförande av tekniskt avancerade lärande leveranssystem med skapandet av olika specialiserade applikationer och program. Omdömen

En bra stämning skulle vara TEDECO (teknik för utveckling och samarbete) Grupp &'; s bidrag och vrida på den välkända, australiska utvecklad, program som heter Moodle. Traditionellt är detta används av lärare i skapandet av online-kurser som enkelt distribueras till studenter på nätet. Men sedan i Afrika, behöver eleverna inte har datorer hemma, för det är ofta att det finns ingen elektricitet, de har att delta i en läroanstalt som kan hysa datorer, men tyvärr saknar lärare för tillsyn. TEDECO &'; s lösning på detta problem är att dessa studenter att dra lärdom från en lokal dator som fjärr är kopplad till en lärare.

Företaget etablering av e-lärande lösningar i länder som Afrika skulle verkligen gynna miljontals människor som söker bekvämlighet och underlätta att uppnå en viss utbildningsnivå, eftersom det är det sätt på vilket en individ ökar sannolikheten att få ett jobb som ger en tillräcklig inkomstkälla som skulle vara tillräckligt stor för att upprätthålla sig själv och sin familj om det finns en.

Även påverkan av teknik är stor, är den sorgliga verkligheten att dess utvidgning till länder i tredje världen är exponentiellt långsammare. Detta innebär en utmaning för olika utvecklare och verktygs författare att komma med olika program, mjukvara och program som kan passa mer föråldrad teknik av dessa länder, men samtidigt leverera kvalitativt innehåll lärande på ett effektivt, progressivt sätt. Omdömen. &Nbsp ;