Vad är skillnaden between

Ett snabbt sätt att reta folk, eller att sätta dig en upp på någon annan, eller sätta dem en ner, är att be dem denna fråga. Det finns ett snabbt svar som är lätt, men om svaret du får är något om skillnaden i betydelse de har ingen aning om. Oavsett om du berätta snabba svaret är en fråga om din psykologiska och moraliska taktik. Om du säger till dem, de kan i sin tur satte sig en upp på alla andra utom du. Om du inte berätta för dem, du vinner ett rykte om att vara smart, men förlorar en för vänlighet.

Svaret är grammatiska. Varför är så många människor besatt av "grammatik"? De tror ofta att anledningen till att de inte kan skriva bra är att när skolan var dela ut grammatik lektioner de måste ha lidit av en sjukdom. De missade. Det är nonsens. Lika häpnadsväckande är hur många människor tror att de kan skriva bättre med hjälp av ett par böcker om grammatik. Så de som säljer böcker, eller värre multimedia förpackningar, hålla ordet "Grammatik" i titeln.

Jag tror Omdömen

1. att nästan ingen vet mycket engelsk grammatik, bortsett från dem som har lärt sig ett främmande språk och så lärde engelsk grammatik av en slump. Även de som låtsas veta, även de som skriver vackert, aldrig göra en grammatisk misstag, även engelsklärare, vet inte mycket grammatik.

2. att undervisningsmaterial med "Grammatik" i titeln är ingen hjälp. De är bra i de enkla stegen när vi alla få det rätt, men när de börja diskutera adverbiella fraser, om de någonsin gör, är de förlorade.

Så vad är skillnaden mellan dessa två ord? Den snabba svaret är att "och" är en konjunktion men "även" är ett adverb.

De flesta av dem som du säga att kommer att försvinna nedslagen; Det låter inte rätt och förklarar inte mycket. Nästan alla vet att "och" är en konjunktion och kommer att tro att "även" är samernas sak. Så vad är poängen? Vad spelar det för roll att veta att korta svaret? Du behöver långt svar för att förklara det.

Ju längre svaret måste vara något så här. Du kan gå två meningar tillsammans med en kombination utan skiljetecken. "Äpplen är fyrkantiga och promenader är dåligt för dig" är grammatiska. Det är inte sant, men det är inget fel med grammatiken.

"Äpplen är fyrkantiga också gång är dåligt för dig" är ogrammatiska; så mycket så att även om du inte vet något grammatik kan du förmodligen känna det. Du kanske inte kan förklara dina känslor men du vet. Du måste hålla i antingen ett semikolon (en användbar tecken) eller en verklig samverkan eller båda. Du kan säga "Äpplen är fyrkantiga och även gång är dåligt för dig" (så mycket för dem som säger "och även" är överflödigt); eller "Äpplen är fyrkantiga, även gång är dåligt för dig"; eller "Äpplen är fyrkantiga, och även gång är dåligt för dig."

Dessa alternativa uttryck får inte alla vara lika bra, men skillnaderna är fråga om stil, om personlig smak, inte av grammatik.

Gör ett experiment. Ta någon skriver i närheten, bok eller brev eller vad du har, och se om du kan ersätta "och" med "också". Ibland kan, men oftare du kan inte, även om du inte vet varför inte. Det måste vara en del av den längre förklaring av skillnaden mellan "och" och "också".

Konjunktioner har bara en rätt ställe i meningen; adverb kan oftast röra sig i viss utsträckning. De flesta författare vet hur mobil "dock" kan vara i meningen. Om du håller den i meningen är oftast en fråga om stil, inte en grammatisk regel. Så att denna skillnad i användning måste vara en del av den långa svaret på skillnaden mellan "och" och "också". Det kan också förklara varför du måste ta hand vid svetsning meningar tillsammans. Läsarna måste veta var de är förenade. Konjunktioner berätta för dem; semikolon berätta för dem; men adverb som "även", utan stöd av en av de andra signaler, gör det inte.

Du kan lära dig hur man skriver genom att läsa. Ta något som du tycker är lätt att läsa. Fråga sedan dig själv varför det är lätt, och efterlikna dessa kvaliteter. Eller göra tvärtom. Ta något du har svårt att läsa. Sedan fråga dig själv varför det är svårt, och undvika dessa attribut.

Jag vet inte mycket om att skriva noveller eller romaner; men jag är säker på att råd skulle vara bra där. Jag vet att det är bra för affärs rapporter och brev.

De egenskaper kan ha något att göra med vad du har lärt dig i skolan. Det är inte överraskande; i skolan lärare försöker hjälpa dig att skriva i en vuxen sätt, att bli vuxen. Så om du visa upp långa ord och meningar du kan mycket väl få fler märken. Men om när du är en vuxen som du måste läsa långa ord och långa meningar, kommer de förmodligen att misslyckas "vad jag gillar att läsa" test.

Om du läser mycket och njuta av det du förmodligen vet vid instinkt så mycket grammatik som du någonsin kommer att behöva. Om du aldrig har problem med din bil behöver du inte vet namnen på delarna. Men om du har problem med ditt skrivande och vill förbättra det, kan du behöva lära dig några grammatiska saker. Inte mycket, men en del. Tyvärr några grammatiska saker du måste veta är inte lätt: abstrakt substantiv, passiva verb, och skillnaden mellan "och" och "också".

John Fletcher Omdömen

Det finns en kort biografi och foto på min hemsida, www.redraft.com, som är utformad för att hjälpa människor att skriva, skriva om sitt skrivande och svara på grammatiska frågor.
.