Ett knep för att hjälpa barn utveckla själv Discipline

Vi har frihet att välja hur vi agerar, vad vi säger, hur vi reagerar på situationer, hur vi behandlar andra människor och hur vi hanterar en impuls. Vi väljer också vår self-talk.

Varje val, oavsett hur liten är alltid åtföljs av en kostnad, en följd eller ett resultat. Ekonomer hänvisar till “. Alternativkostnader &"; Om till exempel titta på en tv-program, var det på “ kostnad &"; för att inte göra något annat. Om du blir arg och sparkar maskinen du arbetar på, kan kostnaden eller följden bli en bruten tå. Om du skapar en relation med en server på en restaurang genom att be servern och 'en; s namn, kan resultatet bli bättre service Omdömen

Själv disciplinerad människor gör en punkt att tänka innan de agerar eller tala.. De tänka på var varje enskilt val kommer att leda, om att något positivt eller negativt. De tänker framåt för att se om de kommer att vara nöjda med följden att en viss val kommer att medföra. Om de är nöjda, de går framåt i den riktningen. Om inte, tror att de igen och väljer att agera eller tala på ett annat sätt som kommer att medföra en konsekvens kan de mer glatt acceptera.

Så, hur gör du hjälpa ett barn att bli mer självdisciplin? Det viktiga är att finslipa förmågan att be reflekterande frågor, som är frågor som prompt barnet att tänka. It &'; s som inte är nödvändiga för unge att berätta förälder vad tankar. It &'; s. Räcker med att ställa frågorna Omdömen

Om du ställer en fråga på ett lugnt sätt, kommer den unge tänka på det, även om barnet inte kommer att erkänna ett misstag eller dela tankar med dig. I själva verket är det och' s ens en bra idé att säga, och" Du don &'en; t måste berätta vad du &'; re tänka. Att &'; s inte så viktigt. Vad som är viktigt är att du är ärlig mot dig själv och" Omdömen

Naturligtvis kan en förälder bli frustrerad och ilsket slänga ut en av dessa frågor. Omdömen

“ Varför gjorde du det? &";
“? Vad i hela friden tänkte du på att säga att &";
“ hur kunde du göra något sådant &";

Den här typen av frågor omedelbart sätta ett barn på plats och leda till defensiveness och konfrontation. De uppmuntrar ett barn att göra upp ursäkter, blir tystlåten eller trotsig, eller skylla sina handlingar på omständigheter eller någon annan. De kommer inte snabb reflektion eller ansvar. Omdömen

Om du känner att det är nödvändigt att ha en lämplig konsekvenser för olämpligt uppträdande eller om du vill ställa in ett förfarande i händelse av att samma oansvariga valet uppstår igen, vara säker på att det väljs kommer från den unge. Till exempel, om du känner att ditt barn och' s förslag är inte lämpligt, säger “? Vad &"; tills ni båda är överens. Om den unge har inga idéer, erbjuder ett urval av flera förslag Omdömen

Eller ditt barn kan säga något i stil med, och". Om jag gör det igen, jag och' ll att missa min favorit tv-show &". Man kan säga, “ Betyder det har något att göra med just denna situation och" Svaret kan då vara, “ I &'; ll be om ursäkt, och" eller om det inte är tillfredsställande för dig, kan du svara med, och" Och vad mer &"; Sedan, om det görs en gång, det &'; s mycket tydligt vad som ska hända. Du skulle säga, “ Vad var det du sa skulle hända om du gjorde det igen &"; Du kommer att finna att den unge fåraktigt kommer att berätta vad som satts upp och sedan genomföra med denna konsekvens. Omdömen

Ditt barn tar ansvar för de åtgärder och uppvisar självdisciplin, vilket är målet. Omdömen .