Barnutvecklings Analfabetism:? Ett växande problem

Strukturen av den moderna kärnfamiljen är en relativt ny uppfinning när den betraktas längs tidslinjen i mänsklighetens historia. Långt innan “ Leave It To Beaver &"; ideal blev normen, familjer didn &'; t isolerar sig från sina släktingar och föräldrar didn &'; t lämna hemmet för att tillbringa sina dagar i ett kontor. Utvidgade familjer levde tillsammans i samma gemenskap, varje individ bidragit till välfärden i hela, och ett brett utbud av nära, personliga relationer var nödvändiga för en familj &'; s överlevnad. När barnen var gamla nog att hjälpa, arbetade de tillsammans med sina föräldrar, och om en mamma blev överväldigad med att ta hand om ett spädbarn, fanns morföräldrar, kusiner eller syskon som kunde gå in och ge henne en paus.

Äldre barn lärt från den dagliga exempel på sina föräldrar som de omhändertagna för spädbarn i familjen och de deltog i processen. Följaktligen, när de hade egna barn att de inte var okunniga om barnomsorg Omdömen

Men det var länge sedan. Samhället idag, speciellt i väst, är väldigt annorlunda. Familjer bor hundratals, kanske tusentals miles från stöd av anhöriga. Ofta lever lite isolerat liv även bland grannar. Familjer har färre barn, och det är inte längre ovanligt för ett barn att ha några syskon alls. Som ett resultat, har ett ökande antal vuxna hade mycket lite daglig personlig erfarenhet av att tillhandahålla för behoven hos små barn. Det borde inte förvåna oss då att när dessa vuxna är föräldrarna de är relativt okunniga om barnomsorg, och resultatet kan vara hjärtskärande Omdömen

Jane hadn &';. T som syftar till att återgå till arbetet så snart efter deras nya baby föddes, men hennes mans affärer var blomstrande och Mark behövde hennes hjälp. Bekymrad över kvaliteten på dagis, bestämde de sig för att anställa en kusin att ta hand om barnet under dagen. Vad Jane och Mark didn &'en; t känner var att kusin också hade fått ett jobb. För mer än ett år – det första året av barnet och 'en; s-liv – kusin lämnade barnet dagligen på egen hand, utfodring och ändra honom på morgonen efter Jane och Mark lämnade igen vid hennes middagstid lunchrast, och slutligen strax före föräldrarna återvände Omdömen

Även Jane började märka att barnet och 'en; s. utveckling verkade ovanligt långsam, kände barnläkare det var inte överdrivet, och Jane var oerfaren nog att lugnad av det faktum att hennes barn aldrig grät .

Då det oundvikliga hände. Jane kom hem oväntat en dag för att hitta huset mörkt. När hon hittade sin son sitter ensam i sin krubba med en smutsig blöja och ingen att ta hand om honom, sköt hon kusin och drog en suck av lättnad över att allt var slut väl – huset hade inte brunnit ner; han hadn och' t kvävdes på något – hon var säker på att hennes son skulle bli bra. Han var inte &'; t. När pojken växte anslutna ingen udda gungande beteende han ställde ut under stress eller dennes hämmad social utveckling och depression med vanvård han &'; d. Uthärdat i hans första 18 månaderna i livet Omdömen

Slutligen, när deras son var 14, Mark och Jane tog honom att se Dr Bruce Perry för första gången. Perry är en erfaren barnpsykiater med en imponerande bakgrund. Under sin karriär har han tjänstgjort som chef för psykiatri vid Texas Barn &'; s Hospital, vice ordförande för Psychiatric Research vid Baylor College of Medicine och en konsult till FBI. Han har behandlat barn som utsatts för otroliga trauman och omfattande vanvård Omdömen

Perry använder “. Neurosequential &"; förhållningssätt till behandling, som bygger på bidrag från neurovetenskap och explosionen förståelse som dök upp från 90-talet och" decennium av hjärnan &";. Omdömen

“ En grundläggande princip hjärnans utveckling är att neurala system organiserar och bli funktionella i ett sekventiellt sätt, &"; förklarar han. “ anordnande av mindre mogen region beror delvis på inkommande signaler från lägre, mer mogna regioner. Om ett system doesn och' t får vad den behöver när den behöver det, kan de som åberopas inte fungera bra heller, även om stimuli som de senare utvecklar systemet behov tillhandahålls på lämpligt sätt. Nyckeln till en sund utveckling är att få rätt erfarenheter i rätt belopp vid rätt tidpunkt &";. Omdömen

Pepperdine University professor i psykologi Louis Cozolino instämmer. “ Eftersom de första levnadsåren är en period av exhuberant hjärnans utveckling, och" säger han, och" tidiga erfarenheter har en oproportionerligt stor inverkan på utvecklingen av neurala system. På detta sätt, tidiga negativa mellanmänskliga erfarenheter blir en primär källa av symptomen som människor söker lättnad i psykoterapi &";. Omdömen

Vad är rätt upplevelser för att utveckla barnet hjärna? Det verkar nästan självklart, men de första behoven hos människor inkluderar kela, hälsosam touch och mild, tillgiven stimulering. Att utveckla vad psykologer kallar “ säker fastsättning &"; spädbarn behöver vaktmästare som visar att de älskar dem, som uppfyller deras behov, lugna sina rädslor, hålla dem säkra och uppmuntrande hjälpa dem att uppnå fysiska milstolpar. När en sådan stimulans nekar hjärnan &'en; s motsvarande neurosystems ändras därefter. Eftersom de är “ använd beroende &"; de system som inte blir stimulerade vid denna avgörande tid kommer inte att utveckla, och dessa är de områden i hjärnan som måttlig vår förmåga att ha relationer, att reagera på stress och att förmedla glädje och empati. Omdömen

“ Vi är sociala däggdjur, &"; Perry påpekar. “ För år mental hälsa lärde folk att de kunde vara psykiskt frisk utan socialt stöd, att &'; om du älskar dig själv, kommer ingen annan att älska dig och '. . . . Sanningen är, du kan inte älska dig själv om du inte har varit älskad och älskade. Förmågan att älska kan inte byggas isolerat &";. Omdömen

Tyvärr alltför många barn lider av konsekvenserna av en fullständig försummelse eller höga doser av fel sorts stimulans. Men hjärnan är en otroligt plast och elastiska organ som Jane och Mark upptäckte när Perry började undervisa dem tekniker som skulle ersätta stimuleringen deras son hade missat. Hjälpte det att han fått denna uppmärksamhet innan vuxen ålder? Förmodligen så. Visst tidigare ingripande, desto lättare och mer komplett bota. Men det finns plasticitet i den vuxna hjärnan också.

Cozolino pekar på forskning som tyder på “ i övergången från dating till äktenskap, det finns en bred tendens till partners med osäkra och desorganiserad anknytning för att utveckla allt mer säkra mönster. . . . För många av oss, vuxna relationer ger oss en andra, tredje och fjärde chans att forma vårt engagemang kretsar och leva ett lyckligt och tillfredsställande liv &";. Omdömen

Helst naturligtvis – barn ska inte behöva vänta på en andra, tredje eller fjärde chans. Perry anser att närmare familjer och starkare samhällen skulle öka chanserna för att barnen skulle få vad de behöver första gången, och att eventuella problem skulle märkas tidigare. “ Vi behöver utbilda människor om behoven hos spädbarn och skapa bättre sätt att ta itu med dem, och" han säger. “ Vi behöver en infant- och barn läskunnig samhälle, där alla som har eller arbetar med barn vet vad som väntar. Till exempel om ett barn spelar och' t gråta alls, det &'; s lika mycket av en anledning till oro, som om han gråter för mycket. Att bli mer medvetna om ålders lämpligt beteende kommer att säkerställa att, vid behov, kan barn få hjälp så fort som möjligt och" Omdömen

KÄLLOR:. Omdömen

1. Pojken som växte upp som en hund: och andra berättelser från ett barn psykiater och' s anteckningsbok, av Bruce D. Perry, MD, PhD och Maia Szalavitz.

2. Neuroscience för mänskliga relationer: Attachment och utveckla sociala hjärnan, av Louis Cozolino.

3. “ Hur gör relationer Support Föräldraskap? Effekter av Attachment Style och socialt stöd på Föräldraskap Beteende i en riskgrupp, &"; Beth L. Green, Carrie Furrer, Carol McAllister. American Journal of gemenskaps Psychology. New York: September 2007. Omdömen.