Life kompetens för barn och Teens- -Den fem A: s att hjälpa barn Lär Accountability

Att lära livskunskap för barn och tonåringar -De fem A &'; s att hjälpa barn Lär Accountomdömen

En viktig del av erfarenheterna från barn driver mot gränser, utforska gränser, och se hur man fungerar inom gränserna. De är inte dåliga eller fel för att följa dessa normala beteenden. Vårt jobb som föräldrar är att coacha dem genom dessa erfarenheter, ge dem med livskunskap. När barnet åldrar, de lär sig att fatta bra beslut och inser att det finns konsekvenser för okloka beslut. Hjälp dina barn lär sig friska ansvar genom att ta bort ursäkt baserade behaviorfrom godtagbara svar med hjälp av ett enhetligt system som gör det möjligt för deras tillväxt. Förlitar sig på den slumpmässiga tillämpningen av förvirrande regler som inte är klar eller som inte har någon konsekvens är en ineffektiv metod för att hantera dessa situationer.

Barn vill undvika de känslor av skam och förlägenhet till varje pris. De har ofta svårt att äga sitt beteende på grund av dessa associerade känslor. Klandras eller skam inte förbättrar chanserna för dem att äga beteenden. För att undvika att känna dessa känslor de rationalisering, ursäkt, eller “ men &"; deras behavioronto någon extern källa. I stället lade 5 A 'i praktiken. Omdömen 1. Vad var insatsen?
2. Varför är de Accountable
3. Låt &'; s Bekräfta frågan Omdömen 4.. Bedöma vad som behöver förändras.
5. Se om Ändrar behövs Omdömen

Efter att de har misskött sig, barn gömma sig bakom ordet "men &";. Motiverar sitt behaviorby tilldela ansvaret till en extern kraft som “ gjort &";. Dem bete sig på ett visst sätt Motiverar olämpliga beteende leder ökad negativa konsekvenser senare i livet. När de lära sig om konsekvenserna, blir deras beslutsprocess förtydligas. Till exempel, om du ber dem att lasta diskmaskinen och de valde att spela tv-spel istället, du kommer ofta höra "mamma, jag var gå till, men … "Detta är rationalisering och här är när en förälder måste hålla sina barn till svars Omdömen

Ansvar innebär tydligt förmedla hur deras åtgärder eller passivitet är deras ansvar och eftersom det &'; s. sitt ansvar, de är ansvarig. Kom ihåg att tidigare i meddelandet förmedlas till ett barn (i en kontextuellt lämpligt sätt), är easierparenting. Det är vettigt inte det? Att försöka lära en 16 eller 17-åriga ansvar efter år av att vara oansvariga eller som har ursäkter som gjorts för deras räkning, lägga fram en tuffare utmaning än om du hade tillbringat den tiden undervisar ansvars lektioner. Omdömen

När ett barn upptäcker hur de är ansvariga, har de möjlighet att göra ett annat val. När de lär sig av detta paradigm kommer bekräftelse snabbare. När ett barn har att göra med den känslomässiga komplexiteten i att känna skulden och skam, är det mycket svårt för dem att erkänna sina handlingar. Om paradigm blir en av möjligheter till lärande som presenteras och dessa möjligheter är en del av tillväxtprocessen av tillväxt, barn har mer emotionella utrymme att erkänna och lära av dessa möjligheter. Omdömen

Eliminera ursäkter barn motiverar sina handlingar med klandrar en annan. Detta visas i meningar efter ord “ men &". När du hör det, kommer ni att höra en rationalisering, ursäkt, eller skylla på någon extern kraft. Föräldrar kan gå in och hjälpa barnet att bedöma situationen. Vad var åtgärden? Varför tog du handlingen? Varför tyckte du var rätt eller varför du tror att det inte var fel? Denna process bedömning är inriktad på att ta reda på hur barnet tänker. Kom ihåg att det inte har känslomässiga eller hjärnans utveckling att en vuxen besitter de inte titta på saker som en vuxen skulle. Omdömen

Barn kan bara agera med verktyg eller medvetande som de har i detta ögonblick ; och ibland är det beteende som är olämpligt. De flesta barn, om de får rätt livs färdighet för situationen, har höga nivåer av empati och förståelse. Men, när du bara har en Hammer allt ser ut som en spik. Vi måste fylla sina “ livskunskap &"; verktygsbälte med en hammare, skruvmejsel, måttband, tänger och andra sätt att hantera komplexa känslor och situationer som de don &'; t ännu vet hur man hanterar. När du bedömer dessa tillsammans, fungerar du som ett team för att sätta tydliga förväntningar på framtida beteende och konsekvenser för olämpligt beteende Omdömen

Ändra spelar och'. T ske över en natt. När du använder detta system, skuld och skam tas bort från samverkan och paradigmskiften mot ansvarsOmdömen

Det &'; s. Omöjligt att gottgöra i varje situation. Om det kan göras, om en enkel ursäkt eller symboliskt token det ofta hjälper avslutningsprocessen. Var medveten om att bli manipulerad av den snabba "Jag är ledsen &";. Med barnet försöker att gå vidare som ett sätt att distansera sig från konsekvenserna av deras beteende Du lär dig att utveckla en känsla av huruvida detta uttalande är giltig eller inte .

Medveten föräldraskap är en komplex strävan Vi gör vårt bästa i varje situation, men vi och'... re alla ofullkomliga Äga detta framför dina barn När du visar din mänsklighet, du också visa dem att du växer och försöker ditt bästa. På så sätt mentor dig dem och hjälpa dem att lära sig mer komplexa sätt att hantera situationer. Omdömen

Trots vad du säger till dina barn, är mycket kraftfullare än de ord som du är den modell du uppvisar .. genom att använda När medvetandet och mänskligheten visas hantera sina tillkortakommanden och misstag, presentera dig en möjlighet för anslutning som går utöver en viss incident Du gör ditt bästa, de gör sitt bästa arbeta tillsammans på detta sätt lämnar skuld och skam och istället omfattar en. .. paradigm av respekt, medvetenhet och kommunikation Omdömen