Undervisning Principen sevärdhet Till Children

Miljoner vuxna använder sevärdhet Principen att bygga välstånd och hälsa, hitta en själsfrände och locka meningsfullt arbete. Eftersom dessa vuxna får positiva resultat från att använda denna viktiga lag, ett ökande antal av dem (föräldrar och lärare) aktivt lära ut det till barn. Deras övertygelse är att det är viktigt för barn att förstå och uppskatta hur våra tankar manifest externa resultat och hur känslor kan användas för att styra våra tankeprocesser. De ser denna insikt som ett viktigt tillskott till livskunskap varje barn behöver för att växa och utvecklas till vem och vad de vill vara.

Som fler vuxna hitta personliga mening i sevärdhet principen, de i sin tur kommer att hjälpa fler barn att göra kopplingen mellan tankar, känslor och de resultat som följer. För detta ändamål erbjuder vi följande riktlinjer att tänka på när undervisning principen attraktion till de viktiga barn i ditt liv. Genom att använda dessa idéer i samband med sevärdhet princip kan du hjälpa dem att lära sig att manifestera en bättre värld. Omdömen

1. Börja med dig själv. Använd sevärdhet Principen i ditt liv för att dra till dig vad du vill i ditt föräldraskap, ditt jobb, dina relationer och din ekonomi. När du hittar värde i denna viktiga princip i ditt eget liv, kommer du att vara mer benägna att föra den vidare till dina barn. Låt dem hålla dig sätta mål, diskutera dina känslor, att skapa en vision styrelse, beskriver åtgärder steg, vilket gör justeringar misstag inträffar, och gör vad du vill komma till dig. Kom ihåg att förändra sig själv först och ditt barn kommer att följa din bly.

2. Börja tidigt. Som förälder, du don &'en; t vänta tills ditt barn förstår språket innan du börjar prata med dem. Du don &'en; t vänta finmotoriken utvecklas till fullo innan du sätter en sked i ditt barn och' s händer. På samma sätt, don &'en; t vänta tills barnet kan förstå ett abstrakt begrepp som principen sevärdhet innan du börjar att hjälpa honom eller henne att se dess effekter. Börja nu med att tala om hur vi skapar vår egen verklighet med våra tankar och känslor. Omdömen

3. Leta efter teachable stunder. Använd vad universum ger dig att undervisa viktiga lärdomar. Om ditt barn säger, “ tredje klass kommer att bli svårt, och" Använd den kommentaren att lära honom om vikten av tankar. Om du ser en skylt som vibrerar i vinden, peka ut och tala om hur allt vibrerar, även tankar. Påpeka att det är våra vibrerande tankar och känslor som gör principen sevärdhet arbetet. När du visar en kommersiell på tv, använda denna omständighet att ifrågasätta bilden annonsörer försöker sätta i våra huvuden. När ditt barn frågar “ Hur kommer vi ha ett sådant fint hus &"; berätta för henne om din vision för flera år sedan och hur dina tankar hjälpte locka den i ditt liv. Principen sevärdhet kan läras ut i små steg som möjligheter uppstår. Var uppmärksam på ankomsten av teachable stunder.

4. Hjälp barnen klargöra sina önskemål. Många barn tycker att det är lätt att identifiera och ange vad de don &'en; t vill. “ Jag don &'en; t vill gå till sängs och ". “ Jag don &'en; t vill gå till skolan och ". “ Jag don &'en; t vill äta min grönsaker &". “ Jag don &'en; t vill komma hem så tidigt &". Vad våra barn don &'en; t förstår är att det sätt på vilket principen sevärdhet fungerar är att de får vad de huvudsakligen tänka på, oavsett om det är vad de vill eller vad de don &'en; t vill. Hjälp dina barn vänder sin fokus från vad de don &'en; t vill i vad de vill genom att ange det i den positiva presens. “ Jag don &'en; t vill komma hem så tidigt &"; kan omräknas som “ Jag vill stanna en halvtimme senare ikväll &". “ Jag don &'en; t vill äta mina grönsaker &"; omformuleras som “ Jag skulle hellre äta en apelsin i stället för grönsaker för Nattvarden &";. Omdömen

5. Hjälp barnen att förstå sina känslor. Känslor är styrsystemet som låter oss veta om våra tankar vibrerar med vad som är bäst för oss. Negativa känslor är en indikation på att vi är i otakt med processen för att skicka positiva vibrationer och är på en väg att locka mer av vad vi don &'en; t vill. Lär barnen att identifiera känslor av ilska, rädsla, sorg och glädje. Hjälp dem att förstå dessa viktiga känslor och hur man använder dem som en guide. Kom ihåg, när vi känner glad, lugn, fredlig och säker, vi kontakt med vibrations väsen som manifesterar en bättre värld. Omdömen

6. Förstå att barn kan vara skeptisk. En del barn kan ha inledande tvivel om existens och effektivitet sevärdhet principen. Även vissa vuxna kämpar med att förstå hur man sätter det i praktiken i sina egna liv. Om de tror det eller ej, oavsett om de använder det avsiktligt eller inte, är det sevärdhet Princip på jobbet i deras liv. Ha tålamod med dina barn och' s skepsis. Skepsis är en värdefull egenskap och måste äras som sådan. Utan att göra ditt barn fel för hans eller hennes övertygelse, fortsätter att påpeka hur tanken skapar och att det har varit ett viktigt steg i skapandet av sådana vardagliga föremål som en stol, tv och mobiltelefon. Någon var tvungen att tänka en tanke innan någon av dessa poster fanns på plats. Omdömen

7. Vet att du kan behöva lära principen sevärdhet och om igen. Barn don &'en; t alltid förstår ett begrepp första gången presenteras. De kan behöva flera repetitioner i olika åldrar och stadier innan begreppen är helt klarlagda. När ditt barn växer och utvecklas, de ser världen ur olika synvinklar. En tonåring har en helt annan syn på fortplantning, ärlighet och vänskap än vad en fem år gammal. Detsamma gäller för sevärdhet principen. Fortsätt att dela med dina barn de sätt på vilka deras tankar skapar i alla åldrar och scen. Omdömen

8. Fira framgångar. Leta efter tecken på principen sevärdhet i arbetet och fira det. Lägg märke till bevis på att sevärdhet Principen fungerar och påpeka det för dina barn. När ditt barn visar ett syfte med hans lust, gå till hans vision ombord, titta på bilden av det där och fira tillsammans. När du får nya jobb, ta med familjen på middag och debrief din framgång. Lägg märke till de små stunder när universum är att föra till ditt barn vad hon vill, även när det är minut. När du ser ett öre på marken, plocka upp den. Tack universum för att föra pengar lätt och enkelt. Omdömen

9. Lär rätt ordning vid användning av sevärdhet Principen. Vara kommer innan du gör. Sedan kommer att ha. Det är viktigt att hjälpa barnen att förstå att de attityder och föreställningar som de innehar i nuet (hur de är) påverkar hur de gör vad det är de gör. Vi rusar ofta till att göra före första centre oss och få våra attityder och känslor i linje. Alla gör i världen kommer inte att kompensera för tankar, känslor och föreställningar som inte är i linje med vår gör. Undervisa och modellera denna sekvens: först, sedan DO, sedan HA.

Det är ingen stor hemlighet att hjälpa barn att förstå sevärdhet Princip och dess närvaro i deras liv. Du lär det som om du skulle lära något annat. Engagera sig för att det, investera tid att göra det, öva, debriefing, och göra det hela igen. Omdömen

När barnen förstå sambandet mellan deras tankar och känslor och vad universum manifest, de kommer att uppleva den kraft som kommer från att tillhandahålla riktning till sitt eget liv. Vid denna tidpunkt öppnar världen och det finns inget som är tillgänglig för dem Omdömen  ..