Klass Storlek: Hur stor är för stor

I vår grov ekonomi, utbildning har fått en smack efter smack som skol finanser blir lindrigare och lindrigare?. Inom de senaste åren har skolan divisioner försökt att fatta svåra beslut för att avgöra var kostnader kan skäras. Valen har varit ohälsosamt för alla, men absolut ingen lider mer än forskare i hela dessa grundläggande ekonomiska perioder. När skolsystemen måste minska sina budgetar, förr eller senare måste låta vissa lärare går. Inom en sektion Betydelse standardklasstorleken måste bli högre eftersom det finns färre lärare i byggnaden. Mycket större klasser skadar barnens utbildning. Omdömen

Klass storlek ska generellt begränsas till cirka 12-17 elever per klass. Allt utöver detta innebär att varje enskilt barn inte kan få den uppmärksamhet han förtjänar för att uppnå sin fulla förmåga i klassrummet, och verkligheten är att vissa klasser verkligen behöver bli ännu mer kompakt än detta, särskilt när det finns särskilda behov "elever i klassrummet som kan kräva mer av instruktörens dyrbara tid.

Under en särskild klass, är syftet med läraren för att få en lektion, erbjuder enkel coaching för elever, nuvarande alternativ för barnen att arbeta på egen hand, och sedan cirkulera klassrummet för att arbeta en-mot-en med de elever som fortfarande behöver hjälp. När klasstorlek är mer än 17 barn, det finns inte ett sätt möjligt för instruktören att göra det till varje barn för att ge stöd. På grund av detta en elev kan bo på sitt bord väntar instruktören att stödja honom för en hel lektion. Detta är ofta ett totalt slöseri med tid med tanke på att eleven inte kan gå på, på egen hand och kan inte nå sin instruktör heller. Omdömen

Detta är särskilt svårt i klasserna som engelska. På engelska klass, en lärare bör vara utrustade för att sitta med varje elev personligen att läsa igenom sina essäer och artiklar samman för att erbjuda vägledning, recensioner, och förbättringar. Stora storlekar klass gör dessa typer av erfarenheter av lärande obefintliga. Omdömen

När det finns massor av elever i ett klassrum, kan en lärare inte bli ombedd att följa allt som framkommer. Större klasser tyder på att det finns fler störningar i rummet självt. En enda pedagog borde inte bli ombedd att styra över 20 barn samtidigt strävar efter att undervisa, analysera och presentera förslag, och inte heller bör barnen måste ta itu med störningar som de syftar till att lära sig. Omdömen

Eftersom många klassrum inte gjordes att vara värd många elever, en massa barn befinner sig fyllda tillsammans. Detta innebär att de har minimal eller ingen enskild utrymme att fungera. En del barn måste ha utrymme på egen hand till arbeta i sin egen takt, så att de inte känner sig själv samvete när de studerar. Större klasser gör detta svårt. Omdömen

I grund och botten, om läraren har så många elever som hon inte kan komma till var och en i en klass period, är för stor klasstorleken. Om eleverna måste stå ut med klassrummet störningar eftersom läraren inte kan vara på alla ställen samtidigt, är klasstorleken för stor. Klassrum storlek har en effekt på utbildning.

Natalie M. Beehler är a ett dotterbolag her gemenskap PTA. Hon föredrar sin klass panelen för att ta studentinformation systemprogramvaran. Hon förstår att det kommer att bevara dessa individer stor tid och pengar Omdömen  ..