Encouragement

I denna tid av förskott teknik och förändrade umgås trender, är uppmuntran rapporteras som mest desperat längtade efter disposition bland preteens, tonåringar, unga vuxna, och även vuxna. Allt känns så utbytbara att man ibland funderar över deras betydelse och intellektuella nisch bland sina jämnåriga. Tyvärr, ett fåtal mentorer, vaktmästare och lärare nu en dag tycks förstå vitaliteten av uppmuntran som ett utmärkt och ovillkorlig del av ett barn &'; s. Social utveckling Omdömen

Uppmuntran är ofta ännu felaktigt misstas som beröm, belöning, eller språk som används för att antingen blåsa en &'; s ego eller cajoling deras sätt att söka någon godkännande av andra. Adlerian psykologi beskriver uppmuntran som en process för att utveckla barn och' s inre resurser och ge mod att göra positiva val. I den här artikeln, skulle jag lyfta fram de strategier, attityder och språk är viktiga för effektiv uppmuntran,

Uppmuntran är ett framgångsrikt verktyg för att motivera avskräckt studenter och studenter med dåliga studieresultat. En attityd! Uppmuntran är inte en processuell teknik men det &'; s anda eller övertygelse som förkastar alla alltför pessimistisk syn på elever och deras motiv. &'; De studenter som behöver uppmuntran mest, ofta minst benägna att ta emot den och' . (Evans, 2005) Review Uppmuntran är genom tillhörighet vilket underlättar individer och' socialt intresse och stärker deras självkoncept. En person med förbättrad samhällsintresse uppfattar honom /själv som en värdefull medlem av mänsklig gemenskap. Sådana människor inte bara strävar efter att bidra i samhället, men också mindre sårbara för psykosociala problem. Studenter som får tillräcklig uppmuntran tenderar att visa större känsla av medlemskap i personliga, professionella och sociala sammanhang. Omdömen

Vad kan göras? Halva jobbet att främja uppmuntran är belägen i fly missmod. Efter att ha fått mer än sin andel, de flesta vuxna är väl apt till att avskräcka andra. Vi är vana att skrika, tjata, kritisera, grundstötning, och isolering av barn när saker går överbord. Så mycket som vi älskar barn, hamnar vi ofta äventyrar deras förtroende nivåer genom att sätta lite förtroende och respekt för dem. De två grundläggande verktyg vi kan använda för att bygga en framgångsrik relation med ungdomar är värdighet och ömsesidig respekt. Uppmuntran syftar konsekvent förbättring och förbättring snarare än perfektion. Uppmuntran säkerställer att man är i konkurrens med någon annan än sig själva och fokuserar på idiosynkratiska framsteg. Varje förflyttning oavsett slutresultatet sedan identifieras som en kamp för att uppnå ett mål; ett mål att bli någon ännu bättre inte någon annans. Omdömen

Referens
Evans, T. (2005). Verktygen för uppmuntran. Hämtad från http://www.cyc-net.org/cyc-online/cycol-0205-encouragement.html
.