Grundläggande misstag i vägen skolor lärde oss att Read

Den genomsnittliga personen läser mindre än en hel bok om året! Nittiofem procent av alla böcker som köps, säger en utgivare inte får läsa förbi första kapitlet! Den sällsynta person som gör avsluta en bok brukar ta några dagar om inte ett par veckor att göra det och behåller men ca 10-15% av dess innehåll! Varför? Vad är det för fel med det sätt som vi fick lära sig att läsa?

Nå, låt oss titta på hur vi fick lära sig att läsa. Du var fem eller sex år gammal och i skolan, och du har lärt ordförråd och uttal, och sedan fick du höra läsning var uttal repetitiva för dig själv. Med andra ord, du tar ett ord, du lär dig det, uttala det, lära sig att stava det, lära sig att säga det, och naturligtvis, lära sig vad det innebär. Vi testades sedan och bad att stå upp framför läraren och klassen, och läste högt för alla i rummet; och naturligtvis, vid denna punkt i våra blivande karriärer vi var alla helt bekväm med att tala inför publik. Höger? Nej, fel!

Jag menar om man tänker på det, mest små barn är inte rädda för att göra nya saker, inte rädd för att ta sig an nya utmaningar. De är otroligt äventyrligt. Men framför den klassen läsa nya och främmande ord, har du fått tänder kommer in, tänder gå ut - du kommer naturligtvis att mispronounce ett ord. Vad gjorde alla göra när du mispronounced det ordet? Tja om du var i samma klass var jag, de alla skrattade åt dig till den punkt där du sa något till effekten av "Jag vill inte behöva göra det igen!"

Om du tänker på det för ett ögonblick det som hände var att du lärt dig att läsa och hade stressen samtidigt. Nästa dag började dig att läsa i klassen; stressen kommer tillbaka. Läsa, Stress, Reading, Stress, Reading, Stress. Vad blev rade med att läsa? Stress! Stort misstag av människor som förmodligen menade väl.

Så du måste lära dig att göra något annorlunda. Du måste lära dig att ha roligt medan du läser. Ha kul och sedan läsa. Ha kul och sedan läsa. Vad tror du blir rade med att läsa? Du fick det ... kul ... för vuxna "pleasure."

Nu gå tillbaka till hur vi lärt oss att läsa, du är åter fem eller sex år gammal. Inte nog med att du lär dig att bli stressad när du läser, men det blir förstärkt. I andra klass, i tredje klass, i fyran blir det ett mönster och en vana.

Även om vi är överens nog att de flesta 5 eller 6 år gamla barn är otroligt ljus, otroligt klarsynt, deras förmåga att artikulera är relativt begränsad. Det är helt enkelt eftersom den verbala delen av hjärnan och deras ordförråd är relativt begränsad i den åldern. Men detta betyder inte att det är något fel med dem.

Tja, är verkligheten betyder det inte deras hjärnor har otillräcklig kapacitet. Det betyder bara att de inte kan formulera. Nu om du tänker på hur vi lär oss att läsa genom att man uttalar orden vi använder denna förmåga att artikulera som vid 5 eller 6 år gammal var inte fullt utvecklad. Och så vad som hände är att vi var tvungna att använda den lilla obebyggda delen av vår hjärna att läsa med och eftersom vi var tvungna att träna det varje dag, och det blev habitualiserade. Vi utvecklade och fick rade i ett visst mönster av beteende som rade oss att använda en liten del av vår hjärna när vi läser. Det är mycket tråkigt, jag vet.

Detta är i själva verket vad som hände med oss ​​och i själva verket fortfarande händer med barnen i dag. Men du vet att verkligheten är att det är det sätt som de lärde läsning för de senaste hundra åren och enligt min uppfattning är det inte ser ut som de ska ändra mycket i de närmaste hundra heller. Och jag tror inte att det är på grund av någon avsiktligt dålig insats av administratörer, lärare eller skolor. De är förmodligen gör det bästa med vad de visste fungerat för dem på en gång. Men om du vill lära dig ett nytt sätt, måste du tror först att du är kapabel till mycket mer, dels vara villiga att lära sig det. Här är det i läses Genius ® Systemet, planetens mest kraftfulla läskurs Omdömen  !.