Turning Vanliga interaktioner i meningsfulla sociala Skicklighet lektioner för barn med Autism

Har du ett barn med en autism (ASD) som utmanas socialt? Inser du att du inte behöver förlita sig på de yrkesverksamma som tillhandahåller tjänster till ditt barn att förbättra sin sociala kompetens. Sociala kompetensgrupper och klasser som leds av experter på området är mycket bra, men du har också befogenhet att fatta varje social interaktion ditt barn erfarenheter och förvandla det till en undervisning /lärande möjlighet. Omdömen

Som föräldrar vi interagerar med vår barn många gånger under dagen. Varje interaktion har särskilda skäl kopplade till det, att hjälpa ett barn klänning, hugg dem i sängen, eller läsa dem en berättelse är enkla möten som nästan görs som standard som om vi är på autopilot. Dessa kan vara allt från en hälsning och bad dem en fråga eller ge dem en riktning som kan vara kort men ändå kraftfull. När du tänker på det, är varje kontakt vi har med våra barn en social och så enkelt som det kan vara att vi kan göra det ännu mer viktigt att vår autistiskt barn om vi tar 30-45 sekunder för att beskriva vad vi gör.

Barn med autism är mycket konkret och bokstavlig och vi bör inte anta att de plockar upp allt vi gör via titta på eller observera oss. Vi måste vara mer uppmärksam och medveten när det gäller föräldraskap ett barn med autism eftersom de inte alltid absorberar saker bara genom att exponeras för dem. Realistiskt, det är mycket som händer som inte är märkt om vi uttryckligen påpeka det. Omdömen

Den bästa strategin för att vända en social möte till en meningsfull och lärorik erfarenhet för din autistiska barn är att uppmärksamma det sätt där du relatera till dem och varför. Detta är ett enkelt men effektivt sätt att utöka ditt barns sociala verktygslåda. Här är några tips om hur man gör varje interaktion som du har med ditt barn mer meningsfull och användbar Omdömen

-. Använd bakåt-knappen. Efter en typisk social interaktion som du har med ditt barn, spola tillbaka vad du just gjorde och spela det för dem i slow motion. Ex. "Såg du vad jag gjorde precis? Jag ville ställa en fråga så jag såg till att jag var nära till dig istället för hollering från andra sidan rummet." Spela upp scenen med hjälp av de olika metoderna och fråga vilken som fungerar bäst. För äldre barn kan du också få till en diskussion om varför det taktik var det bättre att använda Omdömen

-. Låtsas att du behöver hjälp. Alla barn som uppmanas att dela sin åsikt - det gör dem att känna sig viktiga. När du har tid att tänka framåt, försöka involvera ditt barn i ett socialt beslut skicklighet. "Jag vill be din pappa en fråga men han ser ut som om han är upptagen just nu, vad tycker du att jag ska göra?" Då närvarande två rimliga alternativ, ett mer socialt acceptabelt än den andra och be ditt barn vad tror du kommer att hända om jag använder alternativ A, sedan undersöka alternativ B. Omdömen

- Måla en bild av vad du just gjorde. "Jag ville se till att jag hade din uppmärksamhet så jag lutade sig fram och såg i ögonen." Följ sedan upp med en detaljerad beskrivning av använda denna färdighet - ". När du vill vara säker på att någon lyssnar på dig, är det bäst att få framför dem och titta på färgen på deras ögon" Lägg några specifika detaljer som du tror att ditt barn kommer att behöva - framför medel en armlängds avstånd bort, inte ända fram i ansiktet, etc. Omdömen

- Påpeka dina misstag. Även som vuxna, inte alla våra interaktioner är framgångsrika, men vi vet ofta där vi gick fel. Detta är en stor möjlighet att dela dina erfarenheter med ditt barn och få dem att tänka på vad du skulle ha gjort annorlunda. När frågar deras råd inte låta alltför mycket tid går när du ställer frågan eller få dem att känna pressad av det, helt enkelt fylla i svar på dem och kort diskutera det, om det är möjligt. Omdömen

Kom ihåg att det är något sådant som alltför mycket repetition för ett barn på autismspektrat. Det är alltid en bra idé att avsluta var och en av dessa möjliga scenarier med en specifik beskrivning om sociala färdigheter du försöker lära och duplicera det så ofta du tror att du behöver för att ditt barn att förstå skicklighet.

Det finns alltid gott om möjligheter att träna de flesta av dessa färdigheter, eftersom de förekommer om och om igen i vår dagliga verksamhet. Ytterligare en fördel med denna process är att vi växer i medvetenhet om hur vi använder våra egna sociala färdigheter för att kommunicera och få träna dem mer medvetet Omdömen  ..