Den No Child Left Behind Act - Det är ond våra barn

Copyright2010 Omdömen Medan många människor tror på “ No Child Left Behind Act &";! och starkt stöd det vara av värde för den pedagogiska miljön, i verkligheten, det skadar många av våra unga studenter. Den No Child Left Behind Act var tänkt i ett försök att förbättra prestanda för studerande dagis genom betygen 12. Dock är idén om att öka standarden på ansvar för stater, skoldistrikt och skolor som har en negativ inverkan på många av våra ljus studenter. Baserat på mina många års arbete inom skolväsendet, har jag sett några av de mest talangfulla sinnen hamna på efterkälken strikt baserat på deras så kallade oförmåga att lära sig. Medan vissa uppfattar vissa ungdomar som svåra elever, är den verkliga sanningen lär de sig helt enkelt annorlunda
effekterna av trafikTestResultaten upp Skapar en Utbildnings Meltdown Omdömen I ett försök att förbättra provresultat. våra national &'; s lärare är under konstant tryck för att driva testa prestanda uppåt i slutet av varje läsår. Men undervisning med hjälp av ett test-prep orientering har alla utom elimineras läroplaner som uppmuntrar eleverna att utveckla kreativa, problemlösande tankeprocesser. I själva verket, risktagande, brainstorming och lärande genom experiment, är nästan utdöda. Men det är de exakta kunskaper som skapar en inneboende enhet mot lärande och är viktiga processer för många typer av elever.
I en färsk undersökning bland klasslärarna, upptäcktes det att medan lärarna värdesätter några kreativt tänkande, är en kreativ elev ofta betraktas som icke önskvärd i inställningen klassrummet. Egenskaper som rank mest uppskattade bland lärarna kommer från studenter som följer reglerna, arbeta lugnt och vem kan slutföra pennpappers uppgifter. I motsats, en av Amerika &'; s ledande företag släppte nyligen en studie som visade att den största behovet av framtida företagens framgång kommer att finnas bland de anställda med starka kreativa tänkande. Med andra ord, anställda som kan lösa problem, tänka utanför lådan och ta risker är mest önskvärda. Så, om det &'; s fallet, hur kommer våra barn att expandera på dessa färdigheter när de inte ges möjlighet att utveckla dem Omdömen Drill and Kill Omdömen För att citera Monty Neill:? &Ldquo; I dag och' s borr och döda läroplan undergräver snarare än förbättrar kvaliteten på utbildningen &". Jag håller med. I själva verket, enligt min mening, det tömma livet ur många studenter, förstör kreativitet och uppfinningsrikedom. Kreativa hjärnor är bokstavligen “ checkar ut &"; av den pedagogiska miljön, medan de med koncentrationssvårigheter, underskott i skrift, och svaga läsförståelse växer snabbt i antal. Vad och' s händer? I stället för att hitta ett sätt att matcha alla inlärningsstilar, skolor fortsätter att tillgodose vänsterhalvklotet tänkare, facto några av våra skarpaste och mest kreativa studenter, studenter som faktiskt höger brained elever.
Behovet att expandera på höger Hemisphere Processing
Även skolor har gjort ett enastående arbete med fokus på utveckling av den vänstra hjärnhalvan, har många program i stort sett räknas ut den inneboende behov av att vårda och expandera på högerhalvklotet bearbetning. Den ständigt ökande användningen av rote memorering och test prep lärande orsakar en överbelastning i den vänstra hjärnhalvan, vilket skapar en stress i hjärnan och få till stånd en klyfta mellan de båda hjärnhalvorna. Emellertid är de två hjärnhalvorna utformad att intimt sammankopplade. Den högra hjärnhalvan är mekanismen för begreppsförståelse och djup personlig innebörd. Det är en bild-making maskin som lagrar stora kvaliteter av information inom en enskild stillbild. Den vänstra sidan av hjärnan är värd för språkcenter och medan denna halvklotet är logiskt och sekventiell, kan det inte förstå ett begrepp tills den är i stånd att bygga en länk med den högra hjärnhalvan. Den högra hjärnhalvan i hjärnan behöver möjlighet att utforma visuella bilder, bygga taktila modeller, nuvarande och tillgodogöra sig information genom sociala interaktioner och kreativ dialog Review, och' s. Aldrig för sent att få utbildning Right Review Nu är det dags. I dagens och' s värld, vi är mer rustade än någonsin att lära alla barn hur man verkligen lära sig. Användning av video, bilduppspelning och möjligheten att ersätta rote memorering med höger hjärnhalva inlärningsstrategier är otroligt effektiva sätt att framgångsrikt undervisa både höger och vänster dominerande barn. Traditionella skolsystem måste släppa tanken att en bra utbildning är en gåva som ges endast till en stark vänster hjärnhalva tänkare. Våra höger brained tänkare måste flytta ut från &'; mitten &'; av kurvan och hävdar sin plats längst fram i klassen. Värdera kreativt tänkande är nödvändig för att säkra en stark, spjutspetsekonomi för våra barn Omdömen  ..