Möjligheter Versus Mistakes

Vi har ofta föräldrar frågar oss vad de kan göra när deras barn blir upprörda om misstag. Till exempel nyligen rapporterade en mamma att hennes son blev väldigt upprörd när han tog en frågesport och missade en fråga. Han ville inte fokusera på 9 av 10 som var korrekta, men på det som han missade. Han gjorde &'en; t tror att han ska göra några misstag alls Omdömen

Detta kan vara en knepig fråga!. Vi måste granska våra egna handlingar, beteenden och uttalanden för att se om vi bidrar till att barnet reagerar på det här sättet. Många föräldrar säger att det &'; inte s som kommer från dem – de är alltid positiv och tala i termer av hur många frågor eller problem en student får rätt. Det kan vara, men vi ger dem meddelanden på andra sätt under det dagliga livet som tyder på att “ misstag &"; är “ dåligt och " ;? När allt kommer omkring, vi alla växte upp med tanken att det bästa resultatet är 100% och det bästa betyget är A +. Om dina barn är i en traditionell skola program, är detta verkligen det budskap de får det Omdömen

Vi måste också inse att ordet “. Provning &"; i sig ger tanken att studenten kommer att vara “ mätt &"; – och att poängen avgör hur “ bra &"; eller “ smarta &"; du är. Detta är en viktig orsak till varför tester misslyckas med att undervisa eller att vara positiva drivkrafter i de flesta studenter och' lever. De är vanligtvis förknippas med känslor av stress eller rädsla, och ofta leder till besvikelse, sorg, och övertygelser av otillräcklighet Omdömen

I motsats, låt och' s. Titta på folk som uppfattar “ misstag &"; på ett mycket annorlunda sätt. Till exempel sägs det att Thomas Edison gjorde över 1000 experiment försöker uppfinna glödlampan. Han tillfrågades hur han kunde fortsätta efter att ha gjort så många misstag. Hans svar: Vilka misstag? Varje gång jag och' M bara lära sig vad doesn &'en; t-arbete, föra mig närmare vad fungerar. På samma sätt, de mest framgångsrika säljpersonal ser fram emot att avvisades av potentiella kunder. Deras resonemang: ju mer ingen och' s Jag får närmare jag till en stor och" JA &"; Omdömen

Dessa människor inte ser misstag – de ser möjligheter till lärande.! Många av våra bästa uppfinningar – frigolit, post-it-lappar, etc. – började som “ misstag &". Den berörda personen försökte att göra något annat och något gick fel – tur för oss, någon såg bortom misstag och en ny uppfinning föddes. Alla våra berömda uppfinnare, forskare och kreativa människor gjort massor av misstag – det är det enda sättet de kan komma till upptäckten de letade efter, genom att vara villiga att få det “ fel &"; så många gånger Omdömen

Det &';. s viktigt att få detta koncept över till barnen. Och vi måste göra det och" säker &"; för dem att göra misstag. Antalet en förutsättning för lärande är säkerheten. Om våra elever inte känner känslomässigt säkert att utforska, prova och ta risker i sitt lärande, kommer deras potential inte realiseras. Till exempel, det finns så många barn som slutar ställa frågor i klassrummet eller som don &'en; t räcka upp handen för att delta eftersom de är rädda för att säga fel saker eller säga något “ dum &";. Omdömen

För att vara framgångsrik på någonting, inklusive inlärning, måste du vara beredd att göra misstag. It &'; s “ misslyckas din väg till toppen &"; attityd: Om jag fortsätta att försöka, upptäcka, experimentera, I &'; ll komma dit. Detta är vad som skiljer de människor som uppnår sina mål från dem som don &'en; t. I sin bok, och" arbeta mindre göra mer, och" Jennifer White säger, “ Känd ofta så att du kan lyckas förr &";. Omdömen

Ju mer vi kan se “ misstag &"; som möjligheter och införliva detta begrepp i vårt dagliga familjelivet, desto bättre blir det för våra barn. Ett sätt att få hjälp med detta är att läsa berättelser tillsammans människor som vände misstag till möjligheter. Det finns flera böcker i ämnet. Om du går till Amazon.com och put “ misstag &"; i sökrutan, får du en hel lista. Här är några att komma igång:

Misstag som fungerade, av Charlotte Foltz Jones (läsnivå 9-12 år) Review Olyckor kan hända: 50 Uppfinningar Upptäckt av misstag, Foltz (9-12 år ) Review Vem gör flest misstag Vinster: Paradoxen för innovation, Farson Omdömen misslyckas framåt – Hur man gör det mesta av din Misstag, Maxwell Omdömen

Om föräldrar och lärare påpekar ständigt vad eleverna gör “ höger &"; och om “ misstag &"; behandlas som möjligheter till lärande i stället “ problem, &"; studenter kommer att få idén. Wouldn &'; t det vara bra om våra barn skulle kunna växa upp ser möjligheter överallt omkring dem ?! Omdömen.