Utöva din Learning Muscles

Nyligen blev jag ombedd att bli intervjuade för en podcast och intervjuaren frågade mig att plocka ett par artiklar från hans hemsida att kommentera under intervjun. Som jag granskat platsen och tittade på en mängd olika artiklar, valde jag två och beslöt att i stället för att bara kommentera var, skulle jag leta efter gemensamma trådar och jämföra och kontrastera dem. Omdömen

När jag gjorde den här övningen som en förberedelse för intervjun jag insett kraften i vad jag gjorde och beslutade vid det tillfället att skriva denna artikel. Den här artikeln använder den erfarenheten som utgångspunkt, sedan erbjuder två andra metoder, och avslutas med en process som du kan använda när du försöker dessa aktiviteter Omdömen

Människan är naturliga elever, och ändå vi don &'en;. T alltid utnyttja denna förmåga på ett medvetet sätt att hjälpa oss att uppnå bättre resultat. Dessa metoder är avsedda att hjälpa dig att bli en mer medveten, avsiktlig eleven. Anser att dessa metoder som vanor som du kan lägga till din dagliga eller vecko regimen att förbättra din inlärningsförmåga och smidighet. Omdömen

The Three Approaches

Två artiklar.
I &'; ve redan delvis beskrivit denna första strategi. Ta två artiklar (alla två artiklar), läsa dem och sedan leta efter likheter och skillnader mellan dem. Överväga om de är i linje, och anser att grunden för historien eller argument för att se om du håller med eller inte. Detta kan vara lätt om du läser två artiklar från en favorit affärstidning eller publikation, men låt mig uppmanar dig att överväga förgreningar ut för dina källor. Detta synsätt kan leda till underbara och serendipitous resultat när artiklarna kommer från mer olika källor. Vad sägs om en tidningsartikel och ett blogginlägg i ett annat ämnesområde? Vad sägs om en artikel facktidskrift och en bit från Ladies Home Journal? Några av de bästa resultaten (bortom praxis du får från att göra övningen) kommer när du inte har och' t “ planeras &"; dina två källor förskott. Två personer.
Du kan göra en liknande sak, ersätta folk för artiklar. Har lunch med olika personer vardera av de kommande två dagarna, eller boka ett möte med någon som verkar intressant. När du träffar dessa två personer (om de planerade eller ej) don &'en; t fokusera på småprat, men få dem att berätta om sina passioner. Snacka om idéer och planer. Läs mer om deras intressen. Efter att ha gjort detta, tillämpa samma tankeprocess vi diskuterade ovan. Jämför och kontrast vad du hörde och diskuteras. Leta efter gemensamma lektioner och idéer. Leta efter nya idéer som kan komma till dig med dessa samtal som bränsle för din kreativitet och lärande. En av varje.
Don &'en; t har tid att besöka med två personer i dag? Du kan använda samma metod för att jämföra, kontrastera och reflektera med hjälp av en konversation och en artikel som bränsle för ditt tänkande | Allt tre av dessa metoder kräver en viktig komponent &ndash. du måste göra mer än att läsa och lyssna, måste du tänka. Tänkande är en viktig del av inlärningsprocessen, och en många av oss don &'en; t verkligen gör tillräckligt för

En användbar Process

Här är en process för att hjälpa! att på bästa sätt utnyttja dessa möjligheter till lärande. Den består av fyra A &'; s – och vart och ett av dem är en viktig del av denna process Omdömen

Lägg Omdömen &ndash. Fodret för ditt tänkande kommer när du lägger till nya idéer och ndash; oavsett om det kommer från att läsa eller lyssna på andra. I båda fallen (eller på annat sätt) som du lägger idéer och tankar till ditt medvetna sinne för dig att tänka på Analysera Omdömen &ndash. I de metoder ovan diskuterade jag jämföra och kontrastera idéer. Denna process av analys, processen att jämföra och kontrastera, att tänka och nackdelar, av mentalt jämföra idéer, är en kraftfull del av avsiktliga inlärningsprocessen Fråga Omdömen &ndash. Visst i personliga samtal du kommer att be den andra personen frågor, men utöver det denna tanke /inlärningsprocess kräver att du ställa dig frågor som leder till att de lärdomar och idéer dina egna och därmed skapa kraftfulla lärande. Applicera
– I slutändan, inlärningscykeln isn &'; t komplett förrän du vidta åtgärder på dina lärdomar. Fundera på hur du kan använda det du har lärt dig, inte bara från samtal /läsa själv, men från vad du har samlat i att tänka på det Omdömen  ..