*** Utvecklings skillnader i elementära, mellersta och gymnasiet Students

Varje kategori innehåller en “ Föräldrar bör, &"; avsnitt

När ditt barn växer och utvecklas fysiskt, socialt, känslomässigt och intellektuellt, det &';! s viktigt för föräldrar att inse vad utvecklingsstadium deras barn är. Föräldrar som känner igen skillnaderna i utvecklingsstadier tillväxt ofta lyckats med att ändra sina föräldraskap strategier och tekniker, som deras barn blir äldre. Läs igenom de utvecklingsskillnader som anges nedan. Tänk på att barn växer i olika takt med olika grader av framgång och misslyckande. Precis som solen går upp i öster, men en stor del av de utvecklingsdrag som anges nedan stämmer för de flesta barn. Som alltid, kontrollera med din läkare medan ditt barn blir hans eller hennes årliga fysiska att svara på frågor om ditt barn och' s. Utveckling Omdömen

Elementary Ages 5-10
Middle School tiden 11-14
Högstadium Ages 14-18 Omdömen

Fysisk utveckling

Elementary Omdömen · Fysisk utveckling i denna åldersgrupp ingår stadiga tillväxtmönster Omdömen ·. Grovmotoriska (stora muskler) är mer utvecklad än finmotorik (liten muskel). Elementära barn kan springa och hoppa och kontrollera de större muskler i benen. De har en svårare tid håller småsaker, fånga eller att sätta något ihop med sina fingrar Omdömen ·. Elementära barn lär sig genom rörelse. Idrott är viktigt under dessa utvecklings år. Låt dem röra och köra Omdömen ·!; Kropp och själ sällan samarbetar Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Låt deras barn flytta och utforska.
2. Assist sina barn och låta sina barn praktiken skära med en sax, justera skrivredskap och använda sina fingrar så ofta som möjligt. Omdömen 3. Inte låta sina barn att lyfta vikter eller kontinuerligt delta i aktiviteter som över betonar stora muskler (Exempel: Delta i tre fotbollsmatcher eller fem timmars gymnastik utbildning i en dag) Review 4.. Uppmuntra deras barn att vara aktiv och ha kul!

Middle School Omdömen · Den snabba tillväxten är vanligt i den fysiska utvecklingsstadiet. Flickor ofta fysiskt mogna snabbare än pojkar. Flickor är ofta högre än pojkar. It &'; s inte ovanligt att barn i denna åldersgrupp att vara högt (sex fot eller högre) eller kort (fem fot eller lägre) katalog ·. Puberteten kicks! Hormoner ta över. Hud (akne), hår och könsorgan påverkas och börjar ske utan att barnet och föräldern ens inse att detta är normalt Omdömen ·. Energi, energi, energi! Energi sprutar är vanliga. Låt dem köra !!! Omdömen · Aggressivt beteende förekommer ofta. Pojkar är ofta mer fysiskt än flickor. Flickor tenderar ofta att bli mer verbala Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Börja med att hjälpa sina barn äter rätt mat. Alltför många mellan skolbarn äter och dricker för mycket socker och äta fet mat.
2. Uppmuntra deras barn att vara aktiv, men inte överaktiv. Begränsa tv och interaktiva TV finger spel till högst två timmar per dag. “ Få ut och leka &";!
3. Assist deras högstadiet barn att bli involverad i fysiska aktiviteter som inkluderar sina kamrater. Omdömen 4. Undvik styrketräning som består av tunga vikter eller “. Maxing &"; Undvik viktökning eller viktminskning dieter. Ät tre hälsosamma måltider per dag. Ja de är hungriga efter skolan. Frukter, socker låga spannmål och låga fett snacks är ofta nödvändigt för att återställa energiförluster under skoldagen.
5. Få av soffan själv föräldrar! Engagera sig i en fysisk aktivitet som du och din middle school barn kan göra tillsammans. Då kan de
6 börjar prata med dig igen!. INTE berätta sin högstadiet barn, “ Du får fett &". Detta kommer utan tvekan att skada deras emotionella välbefinnande. Kom ihåg att barn i denna åldersgrupp redan är mycket kritisk mot sig själva. Uppmuntra en riktig kost och motion plan. Konsultera barnet läkare. Undvik att vara verbalt kritiska mot sin kropp. De är mest sannolikt redan kritiserats av andra i deras jämnåriga Omdömen

Högstadium Omdömen ·. Stadig och långsam tillväxt utveckling förekommer hos barn i denna åldersgrupp Omdömen ·. Gymnasieelever gradvis ta kontroll över både fina och grovmotorik Till exempel:. Gymnasieelever bli mer skickliga i konsten (hantering målarpenslar) och fysisk träning (dribblingar en basket) Review · Barn i åldersgruppen börjar visa vuxenliknande fysiska egenskaper. Rakning är nu en vanlig företeelse för både pojkar och flickor Omdömen ·. Kropp och själ börjar att arbeta tillsammans!

Föräldrar bör
1. Läs # 1-6 ovan.
2. Hjälpa sina barn att bli involverad i fysiska aktiviteter som de kan göra för resten av deras liv. Ja, fotboll och volleyboll är bra, men du kan spela golf och dans för resten av ditt liv! Omdömen 3. Börja med att begränsa konkurrensutsatt verksamhet om de är över att betona din high school barn. Uppmuntra roliga, säkra och fysiska aktiviteter som inkluderar dig och deras jämnåriga. Omdömen 4. Bli kunniga av steroider, viktökning produkter och viktökning tekniker som inte hanteras av vikt tåg proffs. Forskning har visat att användningen steroiden och Kreatin Maxing kan vara skadliga för kroppen och med orsaka dödsfall. VET VAD DITT BARN &';! S fysisk aktivitet BESTÅR Omdömen

Intellectual Development Omdömen

Elementary Omdömen · Snabb och stadig tillväxt av intelligens sker inom denna åldersgrupp Omdömen ·. Elementära barn har en kort uppmärksamhet span (15-20 minuter) Review ·. Elementära barn åtnjuter i allmänhet lära Omdömen ·. Denna åldersgrupp har vanligtvis en svår tid att göra val och beslut Omdömen ·. Elementära barn är inte analytisk karaktär. Bearbetning och analys av information är inte ett vanligt utvecklings drag Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Läs till och med elementära barn. Ja! Läs. Läs. Läs!
2. Vara beredd att förändra akademiska ämnesområden efter 15-20 minuter för att hålla barn som medverkar. Detta inkluderar läser en bok, spelar ett spel, skriva, räkna etc. Denna tidsram gör det möjligt för föräldern att ha en större chans att lyckas i undervisningen, modellering och engagera barn läsa intresse. Omdömen 3. Ha tålamod! Elementära barn älskar vanligtvis att lära sig. Var noga med att inte ta denna kärlek genom att vara alltför kritiska misstag eller misslyckanden. Gör lärandet roligt! Omdömen 4. Hjälp ditt barn att fatta beslut och val genom att begränsa deras möjligheter att två eller tre val. Återigen, ha tålamod. Omdömen 5. Undvik att använda en hel del analogier när du vet att ditt barn har en svår tid att bearbeta information. Ge enkla svar, jämförelse och har ditt barn förklara för dig vad du sa att se om de förstår. Omdömen 6. Inse att en elementär barn som får höga poäng på ett IQ skala, nationellt norm prov och andra testinstrument betyder inte att barnet är fysiskt, socialt eller känslomässigt redo att engagera sig i aktiviteter som kräver dessa utvecklings egenskaper för att lyckas. Se social Emotionell avsnitt i Scott Rådgivning för mer information.

Middle School Omdömen · Mellersta skolbarn brukar visa långsam hjärntillväxtmönster Omdömen ·. Barn i den här åldersgruppen kan ställa analytiska frågor, men sällan har möjlighet att utveckla analytiska lösningar för att lösa sina frågor Omdömen ·. Uppmärksam faller inom intervallet 30-40 minuter Omdömen ·. USA skolbarn lär sig mer när de får en chans att tillämpa det de lär sig. Block schemaläggning i mitten skolor är vanligt att tillgodose detta inlärningsteknik Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Ständigt kommunicerar med ditt barn när det gäller studieresultat. INTE NAG! Använd färre ord när ber om information om skolan eller akademisk information. Omdömen 2. Om skolan har ett datoriserat förälder portal, använd den! (Moderportaler eller lärare akademiska kvalitet böcker ger föräldrarna möjlighet att se hur deras barn presterar i klassrummet på daglig /veckovis.) Review 3. Bli bekväm i e-post lärare, tränare och andra vuxna som arbetar med barn på veckobasis när ditt barn har svårigheter. Röstbrevlåda är ett annat alternativ som ofta används. Omdömen 4. Inse att ditt barn och' s intresse för skolan kan bli sekundärt till hans eller hennes vänner. Fortsätta att uppmuntra, ange gränsvärden, som tidsramar när skolarbetet måste göras. Omdömen 5. Hjälp ditt barn tillämpa vad de har lärt sig. Låt dem börja måla, hjälpa dig att balansera checkhäfte, spela ett spel som kräver användning av matematik (cribbage) och ansvara för sysslor runt Omdömen sex hus.. Läs, läs och läs! Det gäller för dig också! Omdömen 7. Acceptera ditt barn och' s intellektuella förmågor. IQ inte står för Enorma Kvalitet människa. Älska ditt barn oavsett hur mycket brainpower han eller hon har tillhandahållits av dig. Omdömen 8. Var inte rädd för att låta ditt barn misslyckas. Detta är en hög ålder för att lära av misslyckanden utan att drabbas av större konsekvenser som kommer senare i gymnasiet och vuxenlivet.

Högstadium Omdömen · Stadig tillväxt i lärandet börjar inträffa igen i åldrarna 14 och 16 år Omdömen ·. Barn runt 16 år börjar utveckla en analytisk lösning process för att lösa sina analytiska frågor Omdömen ·. Uppmärksamhet span är mer vuxen-liknande (50-60 minuter) Review ·. Gymnasieelever är mer intresserade av vad de lär sig när de får en möjlighet att tillämpa det de lär sig Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Läs # 1-7 ovan.
2. Börja tala och vet deras barn och' s verkliga intressen i livet. Detta innebär inte nödvändigtvis deras karriärmöjligheter, men vilket intresse de har i akademiska områden av skolan. Omdömen 3. Bekanta dig med sina high school akademiska schema alternativ.
4. Bekanta dig med examen och efter sekundära krav. Delta moder seminarier som tillhandahålls av vägledning avdelningen gymnasiet som ger förälder med dessa krav

Emotional Development Omdömen

Elementary Omdömen ·. Elementära barn i allmänhet vill behaga sina föräldrar, lärare och andra vuxna i deras liv Omdömen ·. Barnen i denna åldersgrupp brukar kunna visa empati för andra Omdömen ·. Elementära barn är ofta beroende av vuxna för att försäkra dem Omdömen ·. Moods svängningar är ofta förutsägbar och oftast lätt för vuxna att hantera.

Föräldrar bör
1. Övervaka ditt barn och' s stressnivå. Ditt barn och' s liv bör balanseras med tid för familjen, lärande tid, social tid och stillestånd (ensam tid) Review 2.. Börja lära ditt barn att acceptera vem de är. It &'; s okej för barn att lära sig sina brister, så länge de vet att deras positiva styrkor. Inte berömma ditt barn bara för sakens skull beröm. Var specifik med dina positiva ord. Till exempel: “ Jag gillar hur du hjälpte mig med disken. Du bör vara stolt över dig själv. Jag &";. Omdömen 3. Självkänsla är bara att- deras självkänsla. Föräldrar kan inte bygga sina barn och' S SJÄLVKänsla! Föräldern kan bara sätta sina barn i situationer där de har en chans att lyckas. Med varje framgång, barn lära sig att självkänsla byggs genom sina egna ansträngningar, inte av någon annan och' s ansträngningar. Varje individuell framgång bygger förtroende. Varje enskild misslyckande ger barnet med ytterligare en möjlighet att lyckas.

Middle School Omdömen · USA skolbarn har beskrivits (av många utbildningsexperter) som känslomässigt instabil. “ Allt är en kris &";! Omdömen · Barn i denna åldersgrupp vill ofta sin självständighet Omdömen ·. Avslag på vuxna rådgivning och “ talar tillbaka &"; är vanliga personlighetsdrag Omdömen ·. Mood fluktuation är vanligt. En minut är de vuxna som, nästa är de barnsliga Omdömen ·. Mellersta skolbarn är ofta mycket kritisk mot sig själva Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Inse att deras högstadiet barn kommer att ha toppar och dalar i deras i deras dag. Omdömen 2. Välj dina strider! Om din middle school barn gör sina läxor (för en gångs skull) lämnar stökigt sovrum striden ensam. Don &'en; t låt din middle school barn få dig på humör berg-och dalbana med dem. Bo på marken! Var lugn när de inte lugna. Bli upphetsad när de är för lugnt.
3. Var inte mycket kritisk. Kom ihåg att de ibland sina egna sämre fiende. Många barn i denna åldersgrupp redan önskar att de var någon annan. Omdömen 4. Lyssna på ditt barn. Fråga honom eller henne hur de mår. Don &'; t uppfylla om de säger att de är arga eller super glad att det &'; s deras enda känsla. Ibland arga medel ont, och ibland super glada medel utmattad. Hjälp ditt barn att hitta rätt ord för att exakt beskriva hur de känner. Omdömen 5. Oavsett vad som händer, alltid avsluta dagen med, och" Jag älskar dig &";! Omdömen

Högstadium Omdömen · Humörsvängningar kan fortfarande vara vanligt, men känslomässig stabilitet börjar stabiliseras när de kommer in deras junior och senior år i high school Omdömen ·. Som gymnasieelev börjar acceptera mer ansvar (bilkörning, dating, få ett jobb etc.) de kommer att börja visa fler tecken på känslomässig mognad Omdömen ·. Gymnasieelev är mer vuxen-liknande med sina känslor. Men de saknar vuxna erfarenhet att hantera vuxna emotionella problem Omdömen ·. Gymnasieelever önskar och måste ges mer självständighet innan de lämnar sitt hem Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Inse den emotionella stress som gymnasieelever står inför varje dag. Tänk dig följande:
· Rikstäckande höga skolåldern undersökningar visar mer och mer gymnasieelever överväger självmord än någonsin tidigare Omdömen ·. Fler och fler gymnasieelever söker rätt stress. Alltför ofta denna lättnad finns i droger, sex, negativ aggression (slagsmål) och brottsligt beteende Omdömen ·. Trycket att gå på college, få ett bra jobb och bli framgångsrika (tjäna mycket pengar) ofta borras in i deras huvuden och om igen. Omdömen 2. Prata med din high school barn och sätta ihop en fungerande plan som möjliggör familj, skola, skolaktiviteter, arbete och social tid som fungerar för barnet. Denna plan ska sättas ihop med lång och kortsiktiga mål. Det bör också ändras när barnet blir känslomässigt stressad. Omdömen 3. Håll utkik efter en plötslig förändring av beteende och stämningar som kännetecknar ditt barn. Om ditt barn inte längre vill vara med sina vänner, börjar att isolera eller tillbringar mycket tid ensam, fransar i ilska, kontakta läkare. Börja med din husläkare och din sjukförsäkring rådgivare.

social utveckling Omdömen

Elementary Omdömen · Elementära barn oftast saknar social kompetens. De måste läras och gav faktiska tid att lära sig att interagera med sina kamrater Omdömen ·. Barn i denna åldersgrupp har oftast en svår tid att dela Omdömen ·. Elementära barn kommer ofta syn sina föräldrar och nära släkting som sina bästa vänner Omdömen ·. Sociala behov av att skaffa vänner varierar från barn till barn i denna åldersgrupp. Det är okej för barn i denna åldersgrupp att vilja spela ensam. Föräldrar måste ofta uppmuntra sina barn att interagera med andra.

Föräldrar bör
1. Ge sina barn möjlighet att vara social utanför familjen inställningen. Det är viktigt att du samarbeta med andra föräldrar som har barn som går ditt barn och' s skola, kyrka, sportprogram och andra aktiviteter ditt barn arbetar med att göra sociala arrangemang Omdömen 2.. Tvinga inte ditt barn att vara social när de inte är redo. Ha tålamod och uppmuntra ditt barn att delta med andra barn. Undvik att ditt barn mår dåligt om de inte vill vara social. Omdömen 3. Var en förebild. Gör vänner först med föräldrar som har barn ditt barn och' s ålder Omdömen 4.. Låt ditt barn veta att göra vänner krävs övning. Berätta för dem det &'; s viktigt att dela, vara artig och följa de regler som du har inrättats för dem Omdömen

Middle School Omdömen ·. Mellersta skolbarn har vanligtvis ett stort behov att vara social. Lärande och vara med sina föräldrar blir ofta sekundärt till deras sociala behov Omdömen ·. Barn i denna åldersgrupp visar ofta lojalitet till sina kamrater Omdömen ·. En stor önskan om sekretess och integritet kan börja utveckla Omdömen ·. Att vara en del av gruppen är mycket viktigt för de flesta mellan skolbarn Omdömen ·. Barn i den här åldersgruppen börjar spegla sina sociala jämlikar med ord (“? Va duh ?, ya höger &";. Etc), med hjälp av gester (rullande ögon) och suckande mycket är gemensamt. “ Få riktiga mamma! Du bör känna till detta vid det här laget och"

Föräldrar bör:
1. Sitt ner med din middle school barn och sätta gränser för sociala upplevelser. Diskussionen bör omfatta telefon och Internet, att vara med vänner när föräldrarna inte är i närheten, sociala förväntningar i skolan, kyrkan och andra aktiviteter.
2. Ge ditt barn med tid att vara med sina vänner. Eftersom mellan skolbarn inte köra bil, kan föräldrarna måste hjälpa sina barn möts vid lämpliga tidpunkter med vänner.
3. Stifta bekantskap med ditt barn och' s vän och' s föräldrar. Ja, bra föräldrar talar med andra föräldrar. Don &'en; t låt din middle school barn berätta annorlunda Omdömen 4!. Undvik att vara ditt barn och' s vän. Du är förälder. Föräldern och 'en; s roll är större än att vara ditt barn och' s vän. Låt ditt barn vet att du älskar honom eller henne, men du kommer alltid att vara förälder först. Detta betyder inte att du kan &'en; t vara social och gå till en film med ditt barn. Det betyder att du är en förebild, mentor och finansiell leverantör, där när han eller hon verkligen behöver dig, och den person som säger och" ingen &"; när de behöver höra det.
5. Diskutera grupptryck med ditt barn. Diskutera olika scenarier (både bra och dåliga) som du barn kan stöta på. Hjälp ditt barn att komma med en lösning för ett potentiellt problem innan den existerar. Omdömen 6. Inse att vara eller känslan utelämnas och isoleras genom vänner som ditt barn känns inte längre tycker om honom eller henne är mycket sårande och kan vara skadligt för ditt barn och' s sociala och känslomässiga tillväxt. Se avsnittet “ Left Out &"; för föräldraskap strategier och informationsresurser Omdömen

Högstadium Omdömen ·. Gymnasieelever blir ofta mer accepterande av personer som skiljer sig från dem Omdömen ·. Gymnasieelever börjar öppna sina samhällsgrupp att inkludera andra som de en gång var obehagligt att vara med Omdömen ·. Gymnasieelev går tillbaka till att acceptera sina föräldrar som mänskliga varelser. Detta sker ofta strax innan de lämnar hemmet eller när de vill Visa-kort Omdömen

Föräldrar bör. Omdömen 1. Fortsätt att kommunicera med din high school barn att diskutera aktuella vänner, dejting, grupptryck etc. genom att läsa igenom # 1-6 ovan. Omdömen 2. Hjälp dina high school barn planen acceptabla sociala aktiviteter. Föräldrar som vill hjälpa sina barn att planera en fest i sitt hem måste också förstå att de skulle kunna vara ansvarig om en skada inträffar eller en gemenskapslagstiftningen är bruten. Tala med ditt barn när du blir mer bekant med ditt ansvar som förälder innan du värd high school sociala aktiviteter. It &'; s ofta bäst att planera större sociala aktiviteter med andra föräldrar som kan hjälpa övervaka samkväm med dig. It &'; s klokt att begränsa antalet gymnasieelever som deltar en sammankomst i ditt hem Omdömen 3.. Undvik att plocka ditt barn och' s vänner för honom eller henne. Ditt barn kommer sannolikt att fortsätta att &"; hänga &"; med denna vän i andra platser som du inte har någon kontroll över. Om du ogillar en av dina barn och' s vänner eftersom de inte följer de värden som du försöker ingjuta i ditt barn, tala med ditt barn ensam om din oro. Var specifik. Till exempel: “ Jag är orolig för att du är med den här personen att hon röker. Hur är hennes rökning påverkar dig &"; Håll dig lugn och undvika att bli dömande. De flesta barn övertid uppfylla och följa de värden som sina föräldrar ingjuta i dem Omdömen  ..