Skolorna bör vara att lära barnen om money

De fortsatta finansiella och ekonomiska problem i många delar av världen, rekordnivåer av personlig skuld och många individer upplever elände ekonomiska svårigheter har belyst behovet av en bättre finansiell utbildning i alla delar av populationen. Genom att ge finansiell utbildning för barn från tidig ålder kan vi hjälpa till att ställa dem på vägen till ökad ekonomisk medvetenhet och kontroll. Undervisning barn om pengar kan vara intressant, relevant och roligt. Omdömen

Finans klasser läskunnighet långsamt införs i flera stater i USA och andra länder, inklusive Skottland, Australien, Kanada och Taiwan. Regeringarna vakna upp till det faktum att den finansiella okunnighet kan leda till den typ av finansiell stress som påverkar hälsa, relationer och samhällsstrukturen.

Undervisning barn om pengar är en viktig del av att förbereda unga människor för vuxenlivet, som är utan tvekan en av de viktigaste syftena med utbildningssystemet. Lektioner i pengar och finansiella frågor kan integreras i många andra befintliga ämnen, som matematik, medborgarskap, PSHE och med lite fantasi i konst, design och tillverkning baserade ämnen. Omdömen

Så även i primära /grundskolor, där ett tema baserat förhållningssätt till lärande lämpar sig väl för att införa idéer och koncept kring pengar till yngre barn. Många av våra vanor och värderingar formas i barndomen, så en förståelse av centrala pengar begrepp som sparande och lån kommer att bidra till en solid grund av finansiell information. Omdömen

Lärare i allmänhet har kompetens förklaring, motivation och effektiv leverans. De har också tillgång till resurser, böcker och teknik. Flera undersökningar har visat att bristen på kunskap eller självförtroende att många lärare har att leverera lektioner på pengar. Bra kvalitet resurser dock backas upp med utbildning och stöd kommer att bidra till att tillgodose det behovet.

En av de främsta argumenten för undervisning finansiell information i skolan är att den garanterar ett enhetligt, baslinje av kunskap för alla ungdomar. Visserligen kvaliteten och effektiviteten klasser om pengar kommer att variera från skola till skola, region till region, men en grundläggande nivå av leverans kan garanteras. Omdömen

Det skulle vara ett misstag men att lägga hela ansvaret för finansiell utbildning ner till skolor, föräldrar har också en roll att spela. Även i skolan barn är i en lärande miljö och kan därför vara mer mottagliga. Vissa föräldrar saknar den tid som krävs, kunskap eller intresse att lära sina barn om pengar. Detta kan vidmakthålla en nedåtgående spiral, där en bristande medvetenhet och finansiella kapacitet överförs från generation till generation. Omdömen

Sammanfattningsvis bör skolorna uppmuntras och stödjas för att åstadkomma åtminstone ett minimum täckning av nyckel finansiell utbildning som en skyddsnät för dem som inte kan få tillgång till informationen för sig själva. Detta kommer att kräva antingen göra utrymme i läroplanen eller söker möjligheter att utvinna finansiella lärdom av befintliga ämnen. Tillräcklig tid och finansiering måste göras tillgängliga för att ge både resurser och utbildning som krävs för individer att känna sig trygga i att lära barn om pengar. Det betyder emellertid inte hindra föräldrar och faktiskt ungdomarna själva från att ta initiativ och komma åt ett utbud av finansiella informationen för sig själva Omdömen  ..