10-årsregeln för Creative Success

Minst två kreativitet teoretiker (Csikszentmahalyi & Piirto) hävdar att kreativitet (med en stor “ C &";) förlitar sig på en viss grad av herravälde över en domän för att en skapare för att vara framgångsrik. Det behövs också Mastery, hävdar de, för kreativa produkter som skall allmänt accepterad och erkänd av andra, särskilt kritiker. Med andra ord, är en sak som kan definiera personer med en genomgående hög nivå av kreativt prestanda graden av kompetens i ett visst område eller disciplin som har ägt rum under tiden, liksom övning och erfarenhet. Piirto kallar detta “. 10 årsregeln &"; “ Varje person, &"; hon påstår, “ måste ha arbetat i en domän i minst 10 år i syfte att uppnå internationellt erkännande &"; (15). Omdömen

I denna uppsats kommer 10-årsregeln införas med hjälp av argument som Jane Piirto och Mihaly Csikszentmahalyi. En av de främsta kritiken mot den 10-åriga roll - det vill säga den spontana karaktären av kreativitet – kommer också att behandlas. Slutligen kommer två personliga exempel användas för att stödja 10-årsregeln Omdömen

Vi &';. Ve alla hört performancekonstnärer säga hur mycket de studerade musik och utövas med ett instrument som gitarr innan de kunde spela mer avancerade klassiska stycken och utveckla sin egen unika stil. “ Hur får man till Carnegie Hall &"; ordspråket säger. “! Öva, öva, öva och"

Stöd för 10-årsregeln kan återfinnas i den expertis (eller berömmelse) hypotes som lagts fram av Piirto att “ varje område och domänkunskaps där kreativiteten kan påvisas har nybörjare nivåer, lärlingsnivåer, expert nivåer och special jargong &"; (15). Ändå, utforskning av halterna av kreativitet (dvs, nybörjare, lärlingsplats, expert) har till stor del kringgås teoretiker. Morever, lite har skrivits om förhållandet mellan expert med sin läromästare längs kontinuum av kreativitet nivåer. Kort sagt, vilken roll gör en läromästare spelar på att producera kreativa geniet och utvecklas från nybörjare till expert? Vad är det som gör det möjligt för mästerskap ske? En förklaring, säger Piirto, är att “ mästare tränare och lärare har kodifierat den kunskap som krävs för att bemästra domänen &"; (15). I huvudsak är de nyckelpersoner till den hemliga koden Omdömen

Att för 10-årsregeln verkar också i arbetet med Csikszentmihalyi, särskilt när det gäller &';. Inkubation &'; fas av kreativitet. Han menar att det är omöjligt “ för en person som inte har bemästrat en domän eller varit inblandad i ett fält &"; (102) för att dra full nytta av inkubationen fasen. Han antyder att en viss mängd av mönster, kunskap och regler på ett fält som fysik måste vara &'; intern &'; innan djupare inkubation kan uppstå eller kreativ, att vetenskapliga genombrott gjorts. Med andra ord, måste en upptäckare vara bekant med en disciplin för djupare kreativa lösningar att växa fram Omdömen

Kritik kan komma från människor som säger att alla är kreativa (med en liten “ c &";). Tyvärr är detta utanför ramen för denna uppsats. Kritik kan också komma från dem som associerar kreativitet med spontana, friflytande improvisationer. Det finns några regler för kreativitet, hävdar de. Detta är verkligen ett giltigt argument. Men även med improvisatoriska geni, en viss grad av expertis och regelföljande krävs som en grund utanför “ öva, öva, öva och ".

Artister som förlitar sig på en stor mängd skenbar spontanitet (dvs talare och komiker, till exempel) faktiskt följer reglerna för oklanderlig tidpunkten och användning expertis inom röstmodulering och avsikt pausa, bland andra personliga färdigheter många som är inte uppenbart för nybörjare (jag skulle säga här jag &'; m vid &'; lärling &'; nivå). Till exempel, en av de största offentliga talare som jag och' ve någonsin hört är Dr Jean Houston. Hon använder en hel del spontanitet och humor tillsammans med vilt suggestiva och energigivande lexikon (dvs. universella Jaget, kärn tapping, pollinering, sociala artisteri, passion för det möjliga, drag att bli) lanseras med en sådan delikatess och oklanderlig tajming. Hon förlitar sig på sin omfattande expertis inom hypnos, teater, gruppdynamik, och komedi (hennes far var en komedi författare för Bob Hope och skaparen av den berömda “ Vem &';? S On First &"; skit). Hon är också en av de mest lästa människor jag känner.

En av grundvalarna för hennes tal är ett skript text som representerar oräkneliga timmar av forskning och analys (även hennes geni) av ett brett spektrum av ämnen, från det nya området social artisteri till spiral dynamik till antikens mysterium skolmetoder. Hon berättade en gång för mig att under 20 år har hon sammanställt över 200 opublicerade 400 sidor manuskript på hyllorna som hon har använt som manus för sina presentationer. Dessa kan inte vara synliga på ytan till en nybörjare, men de representerar många årtionden av praxis och erfarenhet. Omdömen

Personligen finns två exempel på 10-årsregeln som jag kan använda i mitt liv personligen och professionellt. Den första som hände under gymnasiet. Jag fick en hel del offentligt erkännande när jag fick prestanda mästerskap i sporten fotboll. Jag fick många utmärkelser (dvs, allt-state kör tillbaka, skola och stat (Michigan) register-setter, och Hall of Fame idrottare) som ett resultat av min prestation under min senior (12) år. Även om jag hade spelat organiserad fotboll endast fem år, hade jag sett en hel del fotboll på TV tidigare. Jag deltog också i pick-up spel och organiserade sporter som baseball och basket med grannar under mer än fem år. Min erfarenhet och praktik inom fotbollen uppgick mer än 10 år. Omdömen

För att stödja den roll som huvudlärare presenterade tidigare, vill jag uppskatta min high school fotbollstränare, Fred Pessell, för att utmana mig i högstadiet vara en bättre kör tillbaka än Ralph Ryan, en klasskamrat. Denna utmaning antändes en konkurrenskraftig enhet för mig att gå vidare. Jag blev inblandad i skolan stöds fotboll på denna punkt (8: e klass). Två år senare, Coach Pessell förhöjda mig till Varsity laget som sophomore att utmana mig ännu mer och få mina spirande kunskaper till en högre nivå. Slutligen var det Coach Pessell &'; s anpassning av Ohio State Buckeye &'; s energi Jag brott som skapat en struktur genom vilken min talang blomstrade och lyste.

Slutligen, det andra exemplet på den 10-årsregeln hänt mig professionellt. Från och med 1988, skrev jag (och förvaltning) 48 av 52 framgångsrika bidragsförslag (92 +% framgång). Att bidra till området och utmana mig själv, jag skapade en 10-kredit college bidrag skrivande certifieringsprogram. Jag i princip dokumenteras “ vad som fungerar och" i bidrag skriftligen och började undervisa andra vad jag visste. Jag skrev en magisteruppsats på “ Metafysik för framgångsrik Grant Writing &"; som jag förvandlas till en undervisning /lärande bok om bidrags skrift. Mina elever har sedan gått vidare för att generera över $ 1,2 miljarder finansiering på 2,5 år. Nu, jag utforska “ bästa praxis och" i fundraising och kapital kampanjer som en del av min Ph.D. Detta område är lätt för mig, I &';. M säker tal och skrift, och mina bidrag nästan omedelbart väl mottagna stor del eftersom jag tycker om bidrag skrivande /ledning och undervisning erfarenhet av mer än 12 år Omdömen

Referenser

Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: flöde och psykologi upptäckter och uppfinningar. New York, NY:. Harpercollins

Piirto, J. (2004). Förstå kreativitet. Scottsdale, AZ: Great Potential Press, Inc. Omdömen

E-BOOK Omdömen

Människor som har uppskattat denna artikel, har också som "Power of Creativity" E-bok av Philip Johncock och Jennifer Blaine, Komiker. www.FunUnlimitedInc.com/store.htm
.