Media Literacy: Undervisning din tonåring på fråga Media Content

Det finns massor av innehåll som finns på TV, internet, i tryck och på radion. En stor del av meddelandetonåringar (och vuxna) utsätts för absorberas i deras sinnen. När de absorberar eller internalisera informationen, de accepterar den som sanningen. Denna information blir nu deras ledstjärna på vad man ska göra och hur man ska vara. Omdömen

I vilken utsträckning media kommer att påverka tonåringar beror på hur väl de får lära sig att kritiskt tänka på vad de utsätts för. I själva verket är kritiskt tänkande en kraftfull färdighet i livet och tar dig tid att styra din tonåring att vara kritisk mot vad hon sagt kommer att minska andra och' makt över henne Omdömen

Tre viktiga åtgärder för att minska effekterna av media:. Omdömen

1. Var kräsen. Review Demonstrera din tonåring att vara kräsen om vad han /hon är villig att titta på. Bara för att det isn &'; t något bättre att titta på gör det inte OK att titta på vad som finns på vid den tidpunkten. I stället lära henne att sätta henne tid till bättre användning: läsa en bok, använda den för familjen tid, etc. Den bästa steget för tonåringar är att distansera sig från mycket av vad de ser, hör och läser. Kom ihåg att om de utsätts för det, de kommer att vara något påverkas av meddelanden även om de är medvetna om medie övertalning metoder. När plocka lämpliga innehåll, lär din tonåring att följa 2 reglerna nedan:

a. Om jag inte vill vad jag ser, hör eller läser om att förverkligas i mitt liv, än det är också inte lämpar sig för visning eller läsa. Omdömen

b. Om det gör mig tvivla på mitt värde eller hur bra jag är, det inte förtjänar min tid. Omdömen

2. Kritiskt visning och tänkande.
Många tonåringar är bara inte lära sig att tänka kritiskt. Som sådana de accepterar vad de hör och läser som sanning. Detta innebär vad de ser, hör och läser snart blir deras måttstock för att leva. När du tittar på /läsa reklam, arbeta med din tonåring att besvara följande frågor; det kommer att hjälpa din tonåring tänka annorlunda om vad hon ser.
en. Vem skapade medieupplevelse? Omdömen b. Vad de hoppas att vinna? Omdömen c. Vilket budskap de skickar (Vad de innebär ... även om det isn &'; t sa direkt)? Är meddelandena sant? Omdömen d. Hur ser denna kommersiella känna mig? Varför känner jag mig så här? Omdömen e. Är den här bilden /videon photoshopped? Varför är det photoshopped? Kommer produkt jag köper ge mig samma resultat som den photoshopped bilden? Omdömen f. Kommer denna produkt att öka mitt liv på det sätt de lovar (lära henne att uppmärksamma hur många gånger hon faktiskt kan svara med en säker “ Ja &";) Review g?. Jag får höra att jag behöver det eller vill ha det här? Vad är sanningen? Omdömen

3. Vem gör det & varför.
Detta avsnitt är för din tonåring att tänka på vem vinner vad från att skicka ut budskapet. Den nedersta raden, naturligtvis, för nästan alla medier är att tjäna pengar! För att göra detta, media skaparna locka publiken att köpa sin produkt eller tjänst genom att övertyga tittarna att tro att deras liv saknas om de inte har denna produkt. Ta dig tid att observera och tala om vad din tonåring tycker om att titta på /läst så hon är medveten om varför hon har ett visst innehåll. Omdömen

bäst Wishes till dig och din familj!

Ivana Pejakovic, life coach i Toronto Omdömen.