Teorin om multipla intelligenser: Exploring Hur barn lär sig (Book Review)

Flera intelligenser: undersöka hur barn lär
Översyn av Dr Howard Gardner &'; s Bok: Theory of multipla intelligenser från Romona Weston, utgivare, http: //kitchencarts360.com
Jag har två barn; en kommer att få upp på morgonen och gå rakt på hans konst box, dra ut färgade pennor och ett pappersark. Den andra, å andra sidan, kommer att vara mer benägna att få sig klädd, möjligen i en prinsessklänning, eller leka med sina dockor. Jag tror att detta går utöver ålder och kön; de verkar bara vara fundamentalt annorlunda, med olika sätt att förhålla sig till omvärlden. Omdömen författare, Dr Howard Gardner, en psykolog och professor i neurovetenskap från Harvard University, föreslår att sådana skillnader är bevis för olika inlärningsstilar, eller &'; multipla intelligenser &' ;, (MI 1983) där han föreslår det finns åtta eller nio. Denna teori utmanade traditionellt övertygelser inom utbildning och vetenskap Omdömen

Översikt över Gardner &'; s. Nio &', intelligenser och'
1.Visual
Gardner beskriver visuell inlärare som &'; bild smarta &'; . De kan visualisera exakt och ta fram bilder från det förflutna när man försöker minnas något. De gillar att designa och arbeta med objekt och har en stark känsla av rumslig orientering och rörelse. Cirka 40 procent av gymnasieelever anses vara visuell-spatial elever. Omdömen 2. Kinesthetic
kinestetiska elever är &'; kropp smarta &'; och ofta duktiga på fysiska aktiviteter såsom sport. De är dextrous, med bra balans och koordination, och verkar fungera bättre när du är på resande fot. De kan hitta anpassa sig till den traditionella skolan inställning utmanande, men ungefär hälften av sekundära skolbarn tros vara kinestetiska elever. Omdömen 3. Språklig
Språklig eller &'; ord smarta &'; Eleverna är bra med uttrycksfulla och praktiska aspekter av språket. De är duktiga på att skriva rapporter och brev, är goda stavare och kan övertyga och förhandla med andra
Språklig eller &';. Ordet smarta och' Eleverna är bra med uttrycksfulla och praktiska aspekter av språket. De är duktiga på att skriva rapporter och brev, är goda stavare och kan övertyga och förhandla med andra.
4.Logical-matematiska
flesta lektioner levereras på ett sätt som passar logiskt-matematiska elever. Dessa barn är &'; antal smarta och' och kan lösa komplexa matematiska, är duktiga på logiska resonemang och använda kritiska och kreativa problemlösningsförmåga. Omdömen 5. Musikalisk
Som du skulle gissa, &'; musik smarta &'; barn är naturligt dras till sjunga och spela musikinstrument. De har en naturlig förståelse för rytm, melodi och rim Omdömen 6.Interpersonal
Gardner beskriver inter elever som &';. Människor smarta &' ;. Det är barnen som visar en empatisk förståelse för deras inbördes &'; s känslor, stämningar och åsikter. De är intuitiva och känsliga.
7. Intrapersonal
intrapersonella, eller &'; själv smarta &'; elever är mycket själv medveten om, med en klar uppfattning om sina mål, åsikter och förmågor Omdömen 8.Naturalist
Denna typ av barn är och ';. natur smarta och' och har ett stort intresse och förståelse för den naturliga världen omkring dem. . De dras till djur, växter och de ekologiska sambanden mellan dem Omdömen 9.Existential
Gardner har också föreslagit en möjlig nionde &'; intelligens och ' ;, som sysslar med filosofiska meningen med livet. Barn med denna typ av lärande sannolikt skulle leva efter omhuldade principer, såsom sanning, vishet och ära, en tro på Gud, när de försöker förstå sin plats i världen.
Konsekvenserna av olika inlärningsstilar
Om Gardner &'; s teoretiska och '; intelligenser och' är korrekta, har detta stora konsekvenser för utbildningspolitiken. Om lektioner brukar presenteras på ett sätt som passar logiska-matematiska elever, vad som händer med 90 procent av barnen tros vara antingen huvudsakligen visuella-spatiala eller kinestetiska elever
Om ditt barn kämpar i skolan, kan det vara värt att undersöka hur de går om att förstå världen. Om detta strider mot hur lektionerna är strukturerade du kan planera alternativa sätt att undervisa samma material hemma. Du bör också tala med ditt barn och' s lärare att göra dem medvetna om deras särskilda inlärningsstilar
ord varningsOmdömen Även om det är bra att förstå det unika sätt på vilket ditt barn tolkar hans eller hennes värld, det är. värt med tanke på att barn kan använda olika inlärningsstilar i olika situationer. Försöker duva hål dem i en stil och undvika möjligheter för att påvisa eller utveckla andra stilar kan hålla ditt barn tillbaka.
Det är också viktigt att inse att lärande skillnader inte lika inlärningssvårigheter. Som Gardner &'; s terminologi innebär, det finns så många sätt att våra barn kan vara intelligent. Gå vidare och titta på barnet och uppmuntra honom genom att förstå hans lärstilar Omdömen  !.