Mobbning Förebyggande färdigheter och tekniker för Children

Barn mobbning är ett stort problem i våra skolor idag. Den största skillnaden mellan barn mobbning i dag från det förflutna är den typ av mobbning och våld som förekommer i efterdyningarna. Cybermobbning blir en populär och mer destruktiv form av mobbning än traditionell mobbning. Fler barn i dag är att föra vapen till skolan för att hämnas på andra. Barn mobbning har funnits och kommer förmodligen att förbli i många år framöver. Tyvärr har vi inte makt att befria världen från mobbning. Svaret på frågan om barnet mobbning vilar inom oss, i synnerhet offer för mobbning. Offer för mobbning är aldrig ansvarig för mobbad. Tvärtom, offer för barn mobbning har makten i sig att tänka, bete sig och reagera på ett sätt som begränsar eller utrotar mobbning. Som ett samhälle, tillbringar vi mycket av vår energi identifiera och straffa mobbaren att vi misslyckas med att tillbringa tillräckligt med tid att ge offren för barn mobbning. Vi bör ägna mer av vår energi på de saker som vi kan kontrollera snarare än saker som vi har begränsad eller ingen kontroll över. Vi måste lära barnen om den makt som de redan har. Låt mig utveckla några frågor som föräldrar bör lära sina barn när det gäller mobbning förebyggande Omdömen

Låt &'; s. Först tala om egenskaperna hos barn mobbning. Vanligtvis mobbarna och deras offer har samma egenskap – Dåligt självförtroende. Det beror bara på om de internalisera eller YTTRE sina känslor som kommer att avgöra om de kommer att bli en översittare eller ett offer för mobbning. Typiskt, negativa situationer och händelser i barnets och' kan s liv utlösa låg självkänsla. Externalisera känslor kan orsaka en del barn att bli mobbare när de försöker kontrollera sin omgivning för att kompensera för sin brist på kontroll i deras familj. Till exempel, om föräldrarna till ett barn är skilsmässa och barnet är mycket upprörd över skilsmässan, han /hon kan känna sig maktlösa i hans /hennes förmåga att hålla hans /hennes föräldrar tillsammans. Som ett resultat, kan barnet ta ut hans /hennes ilska på andra i syfte att söka kontroll för att kompensera för hans /hennes brist på kontroll över sina föräldrar och' hotande skilsmässa. Omdömen

Med tanke på samma scenario (föräldrarnas skilsmässa), en del barn internalisera sina känslor genom att inte prata eller agerar ut hur de känner. Istället blir de deprimerade och återkallats känslan som ett misslyckande. Ofta är de utvecklar en negativ bild av sig själva och sitt utseende. De tittar på andra och världen omkring dem med skuggade lins. När en översittare validerar detta barn och' s känslor om han /hon reagerar detta barn ofta negativt på valideringen eftersom han /hon känner översittare är korrekt i sin tolkning.

Ofta barn med hög självkänsla inte svarar negativt på mobbare, eftersom de redan vet att negativa personliga uttalanden från mobbaren är osanna och därför är ovärdigt uppmärksamhet. Omdömen

Eftersom humant varelser, våra beteende, tankar och känslor aldrig dikteras eller kontrolleras av andra, situationer och händelser om vi inte låta detta ske. Enkelt sagt, andra, situationer och händelser kan utlösa en reaktion baserat på vad vi tror. Till exempel, om jag inte vill gå till jobbet idag och min bil har en punktering, kan jag uppleva glädje eftersom jag inte vill gå till jobbet. Å andra sidan ges samma händelse (punktering), kanske jag vill gå till jobbet idag för att ta hand om en del ouppklarade affärer. Eftersom punktering kunna försena eller undanröja mina chanser att få att fungera, kan denna situation leda mig ilska. Hur kan samma händelse i båda fallen orsakar två olika känslor? Det var inte händelsen alls som utlöste känslor. Det var vad jag tyckte om den händelse som utlöste mina känslor. Därför kan manipulera vårt sätt att tänka ändra hur vi känner. Vi har befogenhet att ta ansvar och kontroll över våra tankar. Vi har dock begränsad eller ingen kontroll över specifika händelser, situationer och andras beteende. Ibland försöker vi att kontrollera händelserna, situationer och andra, men blir frustrerad när våra försök misslyckas. Omdömen

Nu, hur stycket ovan gäller frågan om mobbning förebyggande? Huvudsyftet med mobbare är att få sina offer att uppleva rädsla, ilska eller sorg. När deras offer visar tecken på dessa känslor via ord han /hon säger, kroppsspråk, eller åtgärder har mobbaren fullständig och total kontroll över honom /henne. Den mobbning kommer att fortsätta tills offret inte längre verbalt och /eller fysiskt visar rädsla, ilska eller sorg som svar på mobbning. Den mobbning kommer att avslutas när offret svarar motsatsen till vad mobbaren förväntar sig. Omdömen

Hur kan vi få barnen att reagera motsatsen till vad mobbaren förväntar sig? Det är här rollspel är praktiskt. Föräldrar bör regelbundet sitta ner med sina barn att hjälpa dem att lära sig att reagera motsatsen till vad översittare förvänta. Ofta är denna uppgift mycket lättare när föräldern vet vad sårande ord eller fraser översittare säger att gör deras barn känner sig rädd, arg eller ledsen. Med hjälp av dessa sårande ord och /eller fraser i rollspel kommer känslomässigt förbereda barnen när de kontaktas av översittare.

Det är också viktigt att lära barnen att de har makten att förändra eller påverka dagordningen för mobbarna med orden de använder. Till exempel, om en översittare efterlyser ett barn &'; dum &' ;, barnet kunde desarmera mobbning genom att ange till mobbaren, “ Det &'; s trevligt &" ;, “ Vad sägs om att &" ;, “ Oh, väl &" ;, och så vidare. Det värsta som barnet kan göra är att svara genom att tala om mobbaren att han /hon är dum eller göra andra negativa uttalanden. Ett negativt svar kommer bara förvärra situationen främja en fortsatt mobbning.

Dessutom bör föräldrarna lära och rollspel med sina barn särskilda former av kroppsspråk som skiljer ett barn med hög självkänsla från ett barn med låg självkänsla. Kroppsspråk kommunicerar känslor mer än talade ord. Om ett barn skriker på en översittare om att han /hon inte är besvärade av översittare och 'en; s beteende, översittare vet att barnet är störd på grund av yelling. Brist på ögonkontakt, tittar ner, slouched hållning, bristande hygien, och låg röst kan ses som symtom på låg självkänsla.

Föräldrar måste lära sina barn som mobbarna sällan arg på dem. Översittare är vanligtvis arga på sig själva och /eller händelser som inträffat eller förekommer i sitt eget liv som de har begränsad eller ingen kontroll. Bullies indirekt ta ut sin ilska på de som de kunde enkelt styra.

Föräldrar bör aldrig lära sina barn att fysiskt slå tillbaka när kontaktats av en översittare. Problemet med att kämpa emot är att barn kan ta sig i trubbel för att utöva fysiskt assaultive beteende. Tänk på det här sättet och ndash; översittare sällan kasta första slaget. De locka alltid sina offer till att kasta den första punch. På detta sätt när de tillfrågas som startade kampen skulle mobbaren enkelt och sanningsenligt uppger att deras offer började. Dessutom finns betydande rättsliga följder som kan uppstå som en följd av fysiskt assaultive beteende. Omdömen

Det är viktigt att komma ihåg att fysiskt våld vanligtvis inträffar efter en negativ verbal interaktion. Våld typiskt provocerade och sällan oprovocerat. Därför att undvika våld, konflikten kan och bör desarmerade under den verbala utbytet. Det är därför orden offren säger och deras kroppsspråk är så betydande och skadlig för resultatet av mobbning. Nya skolskjutningar tyder på att skyttarna var mobbad av sina klasskamrater. Mobbning därefter provocerat skolan våld. Omdömen

Föräldrar bör vara försiktig när att lära sina barn att ignorera översittare. Problemet med att ignorera är att mobbaren vet att hans /hennes beteende är irriterande, irriterande, och kontrollera hans /hennes offer. Därför kommer mobbning fortsätta. Omdömen

Föräldrar bör vara försiktig när att lära sina barn att rapportera mobbning till en vuxen utan att först försöka lösa konflikten på egen hand. Föräldrar bör uppmuntra sina barn till första försök att lösa mobbning på egen hand med de kunskaper som lärs ut ovan. Om deras barn är misslyckade lösa dessa frågor på egen hand, bör de uppmuntras att rapportera mobbning. Om deras barn rapporterar automatiskt mobbningen utan att försöka desarmera situationen på egen hand, kommer de att uppfattas och märkas som en tattle-tale som kommer att uppmuntra mobbningen att fortsätta.

Föräldrar måste lära sina barn den korrekta definitionen av ordet &'; tattling &' ;. Vissa barn tycker att rapporteringen barn olämpligt uppträdande för vuxna anses tattling. Föräldrar måste lära sina barn att rapporteringen på andra bara för att se dem hamna i trubbel anses tattling. Ett barn som rapporterar till hans /hennes föräldrar att hans /hennes bror plockar näsan anses tattling. Barn alltid måste rapportera till en vuxen om de var fysiskt, sexuellt eller verbalt skadas av andra eller om de bevittnade andra ägnar sig åt destruktiva eller olagliga beteenden.

Det är mycket lätt att känna sympatisk mot offren för barn mobbning. Men skulle det vara mer praktiskt att offret om vi är mer empatiska till deras behov genom att ge dem möjlighet att sprida mobbning på egen hand. Som ett resultat, skulle deras förmåga att desarmera mobbning slutligen höja sin nivå av självkänsla och egenvärde Omdömen  ..