Den I.D. System ™ och din Föräldraskap Skills

Vår ID ™ ger oss en anmärkningsvärd inblick i vad vi måste vara på vår bästa inom alla områden av vårt liv. Vare sig på jobbet eller spela, ID Omdömen gör att vi kan skapa strategier som kommer att hjälpa oss att njuta av prestation och tillfredsställelse i våra olika livsroller, bland annat inom en av de mest utmanande roller som många av oss någonsin kommer att möta, som förälder. Faktum är att många av våra kunder berättar att en hård dagar och' föräldraskap kan göra en jämförande picknick ur tuffaste dagen på kontoret. Så, hur kan ID
hjälpa dem av oss som tar på detta ofta tufft, men tack och lov också givande roll. Omdömen

Ja, är den goda nyheten att ID Omdömen kan ge dig massor av insikter vad dina barn behöver för att utföra sitt bästa och som innehåller vad du kan göra Omdömen för att få dem genom en av sina största utmaningar i livet och ndash; sin tid i skolan. När vi talar om att utföra sitt bästa här, vi don och 'en; t betyder bara få bra betyg. Vi menar också ungdomar utvecklar självförtroende och självkänsla viktigt att deras sunda känslomässiga utveckling – av ännu större betydelse när det gäller att leda ett meningsfullt och berikande liv och lära sig färdigheter de i slutändan kommer att behöva bli morgondagens ledare. Omdömen

I den här artikeln tittar vi på strategier för att hjälpa våra barn gör sitt bästa i skolan. De frågor som vi behandlar är:

Hur kommer mitt barn &'; s instinktiva drifter och handel; Påverka deras prestanda i skolan Omdömen

De Swanson barn: Joe 16, Emily 14 och Lucy 10 alla gå i samma skola ?. Lärarna kommentera ofta hur olika de är både i personlighet och deras studieresultat. Joe tycks flyga med säte i byxorna, lämna uppgifter sista minuten, ibland få problem för att vara störande i klassen och frustrerande hans mer samvetsgranna skol med hans prestation stora kvaliteter. Emily couldn &'; t vara mer olika, hon gör ganska bra men låter en hel del tid och kraft på och är mycket hårt på sig själv när hon spelar och' t uppnå allt A &'; s och B &'; s. Hennes vetenskap klass särskilt drabbats i år när hon hade en serie av stand-in lärare som täcker för regelbunden lärare och' s sjukfrånvaro. Även om hon har några nära vänner, grupparbeten är uppenbarligen en utmaning för Emily, speciellt om hon och' s inte i en grupp med dem en liknande förmåga. I motsats igen hennes syster Lucy är mycket mindre flitig och ofta stängs av helt i undervisningen, vilket återspeglar i hennes betyg. Men blir Lucy verkligen upphetsad av studiebesök och oftast ger hennes bästa arbete när hon måste skriva upp dessa händelser. Lärarna älskar henne eftersom hon lägger handen upp som volontär för i stort sett allt och hon går i de flesta aktiviteter efter skolan

ID Omdömen förklarar ditt barn och' s. Motiv och unika talanger och sårbarheter. Det finns många influenser som kommer att påverka hur dessa spela ut hela sin skolgång - inte minst din egen ID
, föräldraskap stil och förhoppningar och förväntningar på ditt barn. Kulturen i utbildningssystemet och beteenden av lärare och kamrater kommer också att bidra till i vilken utsträckning inlärningsmiljön uppfyller de särskilda behoven hos ditt barn och' s ID Mössor och arten av de utmaningar de möter verksamma inom . det Vi vet säkert att ingen speciell ID Omdömen kommer att garantera din barn och' s framgång. Men med rätt strategier på plats, som du, som förälder, kan ge ett betydande bidrag, ID Omdömen kan hjälpa alla barn på deras resa till uppnåendet av sin fulla potential. Omdömen

Hur kommer mina egna instinktiva drifter och handel; Påverka mina barn Omdömen

It &';? S slutet av läsåret och examensförberedande tid i Swanson hushållet. David och Linda gör sitt bästa för att få Joe 16, Emily 14, och Lucy 10 genom denna utmanande period men saker och ting börjar bli uppvärmd! David &'; s mest bekymrade över Joe. Han &'; s gjort riktigt bra under hela året trots lite synbar ansträngning men far och son hade en bit av en rad när Joe visade inget intresse för David &'; s idé om att utarbeta en studieplan. Joe sa att han &'; d föredrar att ta det dag för dag! David kan också, &'; t tror att hans fru, Linda, är så coolt om Joe med vänner runt för att studera hela tiden. Han förstår helt sin äldsta dotter Emily &'; s frustration över deras rowdiness och högljudd musik. Han var inte &'; t alls förvånad över att finna henne göra sina läxor i tvättstugan häromdagen. Hon sa att det var det enda stället att få lite lugn och ro! Linda hämtade henne och sa att hon var löjlig och att ändå hon borde, &'; t att arbeta så hårt. Emily bröt samman i tårar. Inom några minuter av detta drama David lyckades rubba både Lucy och hans fru genom att fråga Lucy varför hon och' D endast fick en C + för hennes sista historia uppdrag. Linda pekade snabbt ut det som hon fick en C förra gången, var därför bevis på framsteg och couldn &' en C +; t han ge sin yngsta dotter lite mer uppmuntran För att lugna henne skadade lilla, Linda försökte, okaraktäristiskt, att hjälpa till med sin matte läxor. Men hennes yngsta dotter och' att oförmåga förstå begreppet procentsatser samtidigt insistera Linda &'; visa tränar &'; snabbt skickade henne till en spinn. Lyckligtvis, storebror Joe, utan tvekan glada att avbryta sin egen undersökning, klev in och hämtade sin internetbank uttalande. Han visade Lucy hur räntan beräknades. Fred var tillfälligt åtminstone återställs till Swanson hushållet

Efter att ha gjort den instinktiva Drev &handel. frågeformulär som en del av ett initiativ för att förbättra sitt lag och' s arbetsprestationer, upptäckte David Swanson hade han Instinktiva enheten för att kontrollera och handel ;, instinktiv Drive att slutföra ™ och att han också drivit att undvika Instinktiva Drive att improvisera ™ . (7563) Han hade ett samtal med en länk-up konsult som förklarade hans särskilda behov, talanger och sårbarheter och de diskuterade strategier i förhållande till vissa utmaningar David stod inför i arbetet. När David berättade Linda om processen hon var fascinerad, och inte minst intressant att se om avslöja hennes motiv skulle kasta något ljus på henne och David &'; s tillfälliga sammandrabbningar. När hon avslutade den instinktiva Drev &handel; frågeformulär paret &'en; s största insikt var runt Linda &'; s stark drivkraft att undvika instinktiva att Verifiera &handel ;. Hon kontrasterade också till David med sin Instinktiv att improvisera och handel ;. (2458) Den par &'en; s tankar vände snart från den inverkan de hade på varandra effekterna, kanske inte alltid positiv, de har på sina tre, till synes mycket olika, barn
<. p> Inom näringslivet, ledare spelar en viktig roll i att forma sina lag och utförandet av de personer inom den. Detta scenario utspelar sig på ett liknande sätt inom en familj. Medan dina avsikter som förälder är att älska och odla dina barn följande exempel kommer att ge några insikter i hur din Omdömen ID Omdömen sårbarheter kan som påverkar dem, i synnerhet på områden som rör deras skolgång.

Instinktiv enheten för att kontrollera ™ Omdömen

Ditt behov av saker att vara rätt och ständigt förbättra kan resultera i att ditt barn att känna att de och' re aldrig tillräckligt bra t.ex. När du fokuserar på ett lågt betyg i en utvärdering, snarare än resten av de bra; eller fokusera på förbättringar som behövs i stället för framsteg de &';. ve gjorts sedan förra gången Omdömen

Undvik Instinktiva enheten för att kontrollera ™ Omdömen

Du &'; re inte naturligt drivs för att ge återkoppling och detta kan leda till dem att tro att du inte &'en;. t verkligen bryr sig tillräckligt för att visa intresse genom att engagera sig, vilket naturligtvis, aldrig kommer att vara din avsikt Omdömen

Instinktiv Drive verifiera ™ Omdömen

Din egen strävan att vara händer på och hjälpa t.ex. med läxor, kan orsaka frustration när ditt barn vill eller behöver ha en go på egen hand och arbeta saker för sig själva. Även när de måste
göra det på egen hand, de segrade och 'en; t verkligen vet hur man Omdömen

Undvik Instinktiva Drive verifiera och handeln. Omdömen

Ditt behov av hävstång och använda tiden så effektivt som möjligt kan leda till en hands-off strategi för att hjälpa ditt barn att växa t.ex. när de har ett problem med sina läxor, ger du dem essensen Omdömen av lösningen utan att visa dem hur man gäller Omdömen det, vilket skulle göra det verkligt för dem. Omdömen

Instinktiv Drive att slutföra ™

Varning ditt barn av de framtida konsekvenserna, både verkliga och inbillade, för att inte göra bra i skolan kan placera en tung börda på dem och demotivate snarare än inspirerar dem. På liknande sätt, om införande av en detaljerad långsiktig studieplan på dem, av det slag som skulle fungera du
, kanske inte är vad som fungerar bäst för dem.

Undvik Instinktiva Drive att slutföra ™ Omdömen

Din ändra planen kan vara förvirrande eller frustrerande för dem t.ex. om de &'; ve planerade att studera för kvällen och ni föreslår, i sista minuten, en familj kväll ut. Omdömen

Instinktiv Drive att improvisera ™ Omdömen

Ditt behov att skapa en effekt kan införa otillbörliga påtryckningar på dem att producera lysande resultat. Dessutom kan de uppfattar dig som inte är tillräckligt allvarligt om saker och har för mycket roligt med saker som är allvarligt för dem Omdömen

Undvik Instinktiva Drive att improvisera och handeln. Omdömen

Din allvar om skolfrågor Med tanke på ditt behov av att separat arbete från spelet, inte kan ge stimulans, uppmuntran och roliga de Review måste aktivt engagera sig i sina studier. Omdömen

Så vad strategier kan jag använda med mitt barn hjälpa dem att prestera sitt bästa Omdömen

Medvetenheten om sårbarheter i din egen ID Omdömen är bara det första steget?  . Att känna ditt barn och' s. ID Omdömen är nästa När du har upptäckt ditt barn och' s ID Omdömen du kan använda din medvetenhet om dina egna sårbarheter, tillsammans med din nya kunskap om ditt barn och' s behov att tillämpa strategier som hjälper dem att göra sitt bästa .
Generellt din strategi bör vara att fokusera på resultat Omdömen de uppnår i motsats till den process Omdömen de följa för att komma dit. Men också tänka på familjen som helhet - att få 100% på ett test genom att studera tills 02:00 med musik hela vägen upp kan vara ett bra resultat för ett enskilt barn, men inte så bra för alla andra i familjen

Linda och David Swanson talade med Link-up Konsult och beslutade att Joe och Emily skulle bekvämt kunna slutföra den instinktiva Drev &handel; frågeformulär men att det var för tidigt ännu för Lucy. De pratade runt Lucy &'; s förbättrade prestanda i skolan när hon kunde se tillämpningen av teori till det verkliga livet och utforskade hur de kan ytterligare bidra till att visa henne länkarna mellan de två. När äntligen kunde de sätta fingret på Joe för 20 minuter som krävs, och se till att Emily förstod det inte fanns några rätt eller fel svar på frågeformuläret, kunde de upptäcka sina barn och' s instinktiva drifter och handeln. David var förvånad över att Joe delade hans Instinktiv enheten för att kontrollera och handel; men mindre förvånad hans strävan att undvika Instinktiva Drive att slutföra ™ och det faktum att han delade hans mor &'; s Instinktiv Drive att improvisera ™ . (6438) Emily &'; s instinktiva drifter och handel; var mycket lik David &'; s men hennes Instinct att slutföra ™ var mycket mer intensiv. (7483)

Ditt barn &'; s instinktiva drifter och handel,
Instinktiv enheten för att kontrollera och handel;

Ge dem feedback – de bra sakerna och områden som kan förbättras och ndash; vara specifika och ge exempel.

Om du vill att de ska göra något, ge dem ändamål Omdömen bakom begäran. Alltid vara beredd att svara på frågan: varför Köpa och kom ihåg att eftersom jag sa så Omdömen segrade &'en; t hjälp att engagera dem i vad det är du vill att de ska? do.

Var medveten om sitt behov av rättvisa. Detta kan spela på om det finns bröder eller systrar, t.ex. om någon belönas för gott uppförande och de aren &'en; t - de och' ll vara mycket medveten om det.

Uppmuntra dem att fira framgångar så jämn 95% testresultat kommer att ha dem fokusera på 5% som &'; s fel - hjälpa dem att mäta sin framsteg Review snarare än vad de fortfarande don &'en; t vet eller tillflyktsort &'; t uppnås ännu.
Undvik Instinktiva enheten för att kontrollera och handel;

När ge dem återkoppling t.ex. i relation till hur de och' ve gjort i skolan, fokusera på vad de kan göra och tänka på nästa gång Omdömen de har ett test eller arbeta på ett uppdrag, snarare än bostad på vad de gjorde sista tid
att wasn &'; t så stor som inte studerar eller gör tillräckligt forskning.

Om de &'; ve gjort något dig och' re missnöjda med det och' ll finnas något behov att förklara effekten - de och' ll få det – så don &'en; t överbelasta dem med detaljer och fler exempel som detta endast töms deras självkänsla; de får det, så gå vidare och fokusera på fastställande av den.

Ge dem massor av positiv uppmuntran - de och' ll frodas på den -catch dem gör rätt Omdömen sak.

De vann &'en; t alltid kunna förklara varför Omdömen de &'; ve uppträtt på ett visst sätt. Om du behöver för att få mer information från dem vara medveten om att helt enkelt skjuta frågor på dem segrade och 'en;. T hjälp, kommer det bara stänga ner dem Försök och få igång en dialog t.ex. Berätta lite mer om vad som hände
Instinktiv Drive verifiera ™?

Om du &'; re frustrerade genom sin leverans av ett minimum, t.ex. när det kommer till dem städa sitt rum eller komplettera ett uppdrag, kan detta vara ett resultat av deras bokstavliga tolkning av din begäran snarare än lättja från deras sida. Till exempel, när de bara stoppar saker under sin säng och säga sitt rum är ren, don &'en; t bli arg, förklara att när du säger rena du menar …. (Omdömen lista alla kriterier)

erkänna att när du säger till ditt barn att de kommer att belönas på något sätt, t.ex. för hårt arbete eller förbättring, om du har använt ordet lovade Omdömen eller inte, kommer det att betraktas som en verbal kontrakt Omdömen. Detta kommer också att arbeta tvärtom så att du kan försöka ingå avtal med dem i samband med beteenden hemma, studietid etc. Omdömen

När det är möjligt visar hur lärande och projekt i skolan gäller det verkliga livet och kan vara praktisk och användbar t.ex. be dem att hjälpa dig att utvärdera vilka nya bil skulle vara mest kostnadseffektiva på bensin, eller visa dem hur en miljöfråga de studerar påverkar området de bor i genom att gå på en familj besök.
Undvik Instinktiva Drive verifiera ™

Väder förstå vad deras passioner
är och visa dem hur tid att studera och göra vissa verksamheter kan hjälpa dem att uppfylla dessa passioner både nu och i framtiden.

ger alltid ditt barn hellre fria än fälla, t.ex. när man hör deras förklaring om deras inblandning med en incident i skolan eller deras skäl för att inte göra något som begärts. Säg att du känner till deras avsikt Omdömen var rätt, men visa dem hur uppfattningen att andra har kan vara annorlunda och vilka konsekvenser detta kan vara.
Instinktiv Drive att slutföra ™

Ditt barn kommer att behöva tid och utrymme att fokusera på sin studie som kan vara en utmaning när det finns andra syskon. Hjälpa dem att hitta lugn stund Omdömen där de veta Omdömen de kommer att vara fri från avbrott. Även göra det en familj regel t.ex. 18:00 till 07:00 att ingen är att avbryta dem.

Var medveten om att när du ändrar dina planer ditt barn kommer att behöva göra justeringar till sin egen plan, t.ex. Om du berättade för dem middag skulle vara på 7:30 och nu måste ha det på 07:00 för att något kom upp, vara medveten om att detta kommer att innebära en förlorat Omdömen halvtimmen av deras plan. Även om du kanske bara se det som middag är 30 minuter tidigare, kan de behöva hjälp för att sätta detta i perspektiv och på så sätt undvika en mild panik över förändringen.

Hjälp dem träna oförutsedda för var saker och ting inte kan spela ut som de ursprungligen planerat. Till exempel kan de ha för avsikt att studera på en lördag förmiddag, men familjen hade överraskande besökare. Hjälpa ditt barn bygga ikapp Omdömen tid i deras studie schema kommer att ta bort oron och ge dem möjlighet att njuta av sådana oväntade händelser. Även gälla detta tänkande till större liv utmaningar som förväntningarna kring slutprov kvaliteter. Vid Omdömen de don &'en; t uppnå betygen behövs för deras föredrog kurs på sitt förstahandsval college, hjälpa dem att skapa en fungerande plan B och plan C. Detta gör det möjligt för dem att sätta sin energi och fokus till att göra bra i stället för att oroa sig för konsekvenserna av inte
göra så bra som man hoppats.
Undvik Instinktiva Drive att slutföra ™

Kortvariga avbrott när studerar kommer att vara OK – utan för att hjälpa dem att komma tillbaka till vad de och' re göra snabbt innan Omdömen du avbryter be dem där de och' re på t.ex. vilken bit jobbar du med just nu …? sedan Omdömen avbrott – detta gör det möjligt för dem att snabbt komma tillbaka till samma punkt.

Fråga dem sina mål för ikväll och' s läxor, men don &'en; t förvänta sig att vara på rätt spår enligt din Omdömen schema. Don &'; t hålla dem till den plats där de kommer att vara med dinner, håll dem bara där de kommer att vara i slutet av kvällen – de kan jonglera mellan flera delar av läxor, eftersom de fungerar bäst på detta sätt, och det kan ha avslutade Omdömen ingen av dem genom middagstid men alla av dem i slutet av kvällen.

Om du har flera barn att ge dem belöningar eller uppmuntran återspeglar hur särskilda intressen och speciella talanger snarare än att göra exakt samma sak för dem alla. Ser ut att vara rättvis i att varje barn belönas lika
men skräddarsydda belöningar till det unika hos varje barn.

Ja, de kan verkligen göra sina läxor med radion på!
Instinktiv Drive att improvisera ™

Talk saker genom med dem t.ex. hur de och' re tänka att närma sig ett visst uppdrag – brainstorming, vare sig med dig eller sina kamrater, kommer att hjälpa dem att komma upp med sina bästa idéer, det &'; s hur Omdömen de tänker.

Uppmuntra dem att studera med vänner som också fungerar bäst på detta sätt och ndash; låt dem ha vänner över till huset för att studera och när du gör detta, hålla dem ansvariga för slutmålet och inte processen med att komma dit. De kommer att ha kul Omdömen studera på detta sätt, men det spelar och' t menar de och' re inte fungerar.

De prestera sitt bästa när de &'; re efterbehandling uppdrag på den 11: e timmen och klämma in upp till sista minuten för tester, återigen, hålla dem till resultaten och inte processen.

Ständigt fira med dem
om att &'; s efterbehandling något, uppnå något, eller bara få igenom något!
Undvik Instinktiva Drive att improvisera ™

Känn igen ditt barn och' s behov av att separat arbete från lek och att de kommer att uppfatta en del av kampen som ett godtagbart och viktig del för att uppnå något värdefullt.

Säg att du kan se de ansträngningar och hårt arbete som de lägger i sina studier - oavsett resultatet – det kommer att hålla dem motiverade att uppnå ett bättre resultat.

Se till att de också göra det mesta av de andra icke-akademiska /sociala möjligheter att skolan kan erbjuda – låta dem valde de aktiviteter som de åtnjuter – snarare än en och' s. du tror
skulle vara bra för dem

Saker och ting har förändrats lite i Swanson hushåll, särskilt runt i slutet av läsåret examen förberedelsetid  !; It &'; s absolut inte alla lekande lätt men familjen funnit att vissa grundläggande regler kring studier verkligen har hjälpt barnen att prestera bättre i skolan och att alla ska få mindre stressade. Till att börja med, hårt men det är, David är att lära sig acceptera att Joe verkligen prestera sitt bästa sista minuten och under tryck. Han vet också att Joe måste jonglera mellan ämnen och uppdrag för att behålla sin motivation, men att han ibland kan låta en boll droppe. Vid slutet av varje kväll och' s studie David och Joe spendera 10 minuter att prata igenom vad Joe &'; s täckt den natten. David hjälper också Joe bryta ner de ämnen han finner tråkig i hanterbara bitar och tänker upp sätt att göra dem revidera mer intressant för honom, även inrätta en Vem vill bli miljonär stil science quiz för honom och hans vänner. Joe i sin tur håller musiken till en rimlig volym när hans vänner är runda, som nu sker på en rullande schema med honom gå runt till deras hus oftare än tidigare. Mellan 06:30 och 07:30 där och' s ingen musik regel (eller endast snarare hörlurar) och Emily är att vara utan avbrott. När det sker förändringar i skolan, till exempel i lärarkåren, David och Linda pratar dessa saker igenom med Emily att hjälpa henne hålla konsekvenserna i perspektiv. De gör också en hel del mer att fira av barnen och 'en; s framgångar inklusive eventuella framsteg som gjorts, och inte bara av akademiska framgångar, men i alla de aktiviteter som de &'; re involverad i. Lucy kan &'en; t vänta med att upptäcka sin Instinktiv DrivesTm. Under tiden den Swanson &';! S är glada att en ny biologilärare har inspirerat henne att ta upp trädgårdsarbete så att hon kan se första hand hur växtbiologi verkligen fungerar

Vi får ofta frågan vad det bästa ålder är för ett barn att slutföra ID ™ . Enkät Det finns två saker som måste finnas för ett barn att göra sitt ID Köpa och för att det ska då vara giltigt.

De måste kunna förstå frågorna;

De måste ha haft tillräckligt med livserfarenhet som de förstår vad deras &'; sätt &'; är.

Normalt ett barn behöver bli i hög skolåldern (omkring år 7 eller 13 år) för att enkäten vettigt. Det kommer att finnas en del barn som även i tonåren kan kämpa för att förstå frågorna och får inte vara fullt medvetna om vad deras &'; sätt &'; är. En del vuxna har även att frustration. Eller omvänt, kan ett barn i grundskolan vara mycket ljus och har en bra självkänsla och så skulle kunna göra sina ID
.