Artikel 2 Avsnitt 2 av psykologi Comprehension

Artikel 2 The Psychology of Förståelsen avsnitt 2 av provet kapitlet i boken Omdömen

The Psychology of Rapid egenföretagande Achievement Plan, personlig utveckling & Diet Achievement Guide under ett tak. Omdömen

De steg du måste vidta för att undkomma Rat Race Innan du få sparken eller Pension Scammed Omdömen

1. Information av de nuvarande framgång programmen behöver en ansiktslyftning, för att stoppa rippning människor, särskilt de fattiga, och förbjuda alla framgångs program som presenteras på ett vilseledande sätt, förvrängd i sitt sammanhang, ovetenskapligt presenteras, defekt och oförenlig.
2. Fel beror på brist på "förståelse" förståelse beror på oorganiserade, unmethodical undervisningsstrategier, alltså ingen grepp, ingen vinst. Oavsett hur många seminarier du deltog i, eller böcker du haveread, om det finns konkreta förståelse inte har nått hjärnan, både programmet och publiken misslyckas. För att vara mer specifik, det kausala av misslyckade förståelse är också beror på många faktorer såsom:

bristfällig undervisning
otillräcklig exponering och öva Omdömen Bristande ord färdigheter erkännande
Brist minneskapacitet och fungerar
betydande brister språk
otillräcklig förståelse övervakning och självvärdering
Ovana med textfunktioner och uppgiftskrav, både filosofiska och vetenskapliga
Outvecklade strategier Omdömen

The Psychology of (kognition &. lärande) förståelse är av största vikt innan du använder tillämpningen av visualisering, positivt tänkande, tända lust, med orubblig tro och åtgärder Omdömen

Förståelse är förmågan att ge mening. Med andra ord, är möjlig förståelse endast genom ett föregripande av mening, som det utgör sammankoppling av specifika och begränsade neurala nätverk. Sammankoppling uttömmer sig till en påhittig ändlig tanke kallas förståelse. Detta innebär att om det tar många &'; andlig &'; ord att säga vad du har i åtanke, ger den mer eftertanke.
Syftet med denna bok är inte att täcka vissa fastställda ämnen, men för att underlätta inlärning och tänkande. Vid granskningen av ämnes mål
1) Att minnas övergripande mål, t.ex. kritiskt tänkande, vara villig att utforska idéer som strider mot de egna övertygelser, att veta vilka uppgifter eller information som är relevant och hur man hittar den information för att stödja din önskade resultatet. (Komma in egenföretagande) Review 2) Tänk på den större bilden. (Starta din egen verksamhet) Review

Mål är användbara för läsarna när de hävdar nivån på förståelse krävs snarare än bara lista ämnen som skall täckas. Som lärare, tror jag att undervisningsmetoder bör väljas på grund av att de sannolikt kommer att förverkliga dessa mål. Omdömen

Denna studie boken uttrycker mål i termer av vad konstruktiva aktiviteter kommer sannolikt att uppnå de önskade resultaten för ämne. Dialoger och exempel läggs ut så praktiskt sett.

Jag specificera vad jag vill läsarna att utföra i samband med innehållet i kapitlet som studeras, innan de går vidare till nästa kapitel. Se till att kunskap om egen specialområde är aktuell och lämplig för undervisningssammanhang
Till exempel:. Neurovetenskap uppdatering, neuropsykologi etc Omdömen

Du bör räkna med, från de pengar du betalar en coach, att han eller hon, måste förse dig med material för att förstå hur specialistområdet knyter an till dina bredare perspektiv, sociala, ekonomiska, kulturella och miljömässiga sammanhang Omdömen

Från pengar betalar du en coach bör du be honom eller henne att förse dig med lämplig och innovativa sätt att entusiasmera och motivera dig i samband med din valda målområdet.

En coach bör veta om dina hinder för lärande och utveckling, såsom språkbrist, tänkande process, eller eventuella psykiska problem som kan hindrar din framgång. Omdömen

Vad sägs om differentieringsmetoder för olika kunder med olika kognitiva förmågor? Har du märkt om tränaren använder olika material för människor med olika kognitiva förmågor? Eller är han med samma material för alla? Omdömen

Vad sägs om aktionsforskning?  En forskningsmetodik där seminarielärare /tränare undersöka sin egen undervisning, coachning, eller annan verksamhet med anknytning till deras arbete. Detta är användbart när det gäller direkt inblandning i de åtgärder som håller på att forskas, samt mer benägna att göra viktiga ändringar i dessa åtgärder.

En bra coach måste ständigt utveckla hans /hennes kompetens, kunskap om undervisningsämnet. Hur Om Aktiva inlärningsmetoder? Skapa, design metoder för att säkerställa utvecklingen av de kognitiva och affektiva dimensioner inlärningsprocessen med målet att learners` aktivt engagemang i inlärnings förbättras. Genom kognitiva, menar jag, "vet hur" inklusive uppfatta, till skillnad från känslor eller vilja.

I artikel 3 i psykologi förståelse kommer i morgon Omdömen

Tveka inte att kontakta mig på 07999 579 135 om du har ett intresse för mina produkter, tjänster, av aktie vision. Omdömen.   ;