Bokrecension: Hälsa Beteende och hälsa Utbildning: Theory, Denna bok är en del av en serie som täcker ämnet för hälsa Utbildning Forskning och Practice

. Hälsoundervisning definieras som den process genom vilken individer och grupper av människor lär sig att bete sig på ett sätt som bidrar till att främja, upprätthålla och återställa hälsa. Curt Graham är den officiella guiden till Health Education. hälsobeteende och hälsa Utbildning: Teori, forskning och praktik,
redigerad av Karen Glanz, Barbara K. Rimer och Frances Marcus Lewis, är en värdefull resurs för personer intresserade av hälsoutbildning och det är tillgänglig via Amazon och Barnes and Noble.

Sedan den publicerades första gången mer än ett decennium sedan, hälsobeteende och hälsa Utbildning: Teori, forskning och praktik Omdömen har blivit den ledande resursen inom hälsofrämjande och utbildning. Detta grundligt reviderad tredje upplagan ger en omfattande och djupgående analys av teorier hälsobeteende som är relevanta för hälsoupplysning och innehåller den mest aktuella informationen om utvecklingen i teori, forskning och praktik.

Hoppas att hjälpa hälsoutbildningsvärlden förstår hur teori informerar forskning och praktik och vice versa, Glanz (social och beteendevetenskap, Cancer Research Center i Hawaii vid U. av Hawaii), Rimer ( hälsobeteende och hälsoupplysning, U. i North Carolina School of Public Health) och Lewis (omvårdnad, U. of Washington) nuvarande 24 papper som ser på tillämpningen av beteendeteori i en mängd olika inställningar. Efter att ha definierat viktiga termer och begrepp, fyra kapitel fokuserar på särskilda organ teorin: hälsa övertygelse modellen, teorin om motiverade åtgärder och planerade beteende, den transteoretiska modellen, och försiktighetsantagningsförfarande plan. Ytterligare kapitel undersöker inter teorier; social kognitiv teori, sociala nätverk och socialt stöd; modeller för samhället eller aggregatnivåer förändring; och slutligen, tillämpningar av övergripande planering och processmodeller. Notering c. BokNews, Inc., Portland, OR Omdömen

Karen Glanz, PhD, MPH, är professor i beteendevetenskap och hälsopedagogik, Georgia Cancer Coalition Distinguished Research Scholar, och direktör, Emory Prevention Research Center, Rollins School of Public Hälsa, Emory University, Atlanta, GA.

Barbara K. Rimer, Dr PH, är Dean, och Alumni Distinguished Professor, Institutionen för folkhälsovetenskap, University of North Carolina i Chapel Hill, Chapel Hill, NC.

Frances Marcus Lewis är professor vid Institutionen för omvårdnad vid University of Washington. Redaktörerna var mottagare av 1992 Mayhew Derryberry Award för enastående bidrag till hälsoupplysning teori och forskning Omdömen  ..