Hur du håller din tonåring Alkohol & Drug Free

20 Externa tillgångar för att utveckla en sund tonåring som är alkohol- och drogfri Omdömen

“ 40 procent av dem som började dricka vid 13 års ålder eller yngre utvecklat alkoholberoende senare i livet. Tio procent av tonåringar som började dricka efter 17 års ålder utvecklade beroendet &";. Omdömen

“ Tonåringar som dricker är 50 gånger större risk att använda kokain än tonåringar som aldrig konsumerar alkohol &";. Omdömen

Som vi alla vet barn och' s dryckes och droga vanor är ofta bestäms av deras miljö hemma och i skolan. Om barnen är glada, har en öppen kommunikation med sina föräldrar, har vänner, och arbetar med i skolan och eftermiddagsverksamhet, då risken minskar för dem missbrukar alkohol och droger. Naturligtvis är detta fortfarande doesn &'; t garantera att ditt barn kommer inte att missbruka alkohol och droger, kan ingen garanti för sådana finns. Jag aktivt tävlade året runt på en simtur lag från och med 3: e klass genom gymnasiet. Under gymnasiet, jag simmade på morgonen och på eftermiddagen för långa hårda träningspass. Tyvärr, detta inte hindra mig från att använda droger och alkohol regelbundet som en tonåring. Mitt drickande och droga karriär resulterade i min tillträde till en rehab anläggning, 1988 när jag var 25 år gammal. Jag är tacksam för att rapportera jag har varit alkohol- och drogfria sedan med livräddande hjälp av en 12 Step Program.
Jag tror föräldrarna kan ha ett enormt inflytande på om deras barn dricker eller läkemedel. Jag hoppas att förklara några förslag som Sök Institute har identifierat som kan bidra till en ung människa och' s sund utveckling. The Search Institutet har erbjudit 40 Utvecklings tillgångar (20 Externa och 20 Interna) som en guide för föräldrar. Denna artikel kommer att fokusera på 20 Externa tillgångar som kan skapa en positiv tonårstillväxtprocess Review Det finns fyra externa tillgångar identifierade inklusive support, Empowerment, Boundaries &. Förväntningar och konstruktiv användning av Time. När en tonåring har positivt stöd involverar externa tillgångar, de framsteg i en hälsosam riktning och utveckla självkänsla så att de inte &"; ge &"; att grupptryck. När en tonåring har självkänsla och starka gränser, då de inte ge efter för grupptryck som involverar alkohol och droganvändning.
Första Extern Asset nämns är Support. Support inkluderar Family Support där familjen ger höga nivåer av kärlek och stöd. Med positiv familje Kommunikation är också en nyckel. Detta inkluderar en ung människa och deras förälder (s) som kommunicerar positivt, och den unga personen är villig att söka råd och råd från sina föräldrar (s). Kommunikation med föräldrar är, men lika viktigt är tonåringen har andra vuxna relationer. En ung person bör ha stöd från tre eller flera andra vuxna relationer som de litar på. Det är också viktigt att ha en Caring området. Detta betyder inte att du måste leva i det bästa området i stan, men det innebär att det finns grannar som visar intresse för unga vuxna, se upp för dem, och är där för dem när det behövs. Den sista delen av Support innehåller Moder Engagemang i Skola. Tyvärr efter undervisning innerstaden gymnasiet i Dallas, är detta tyvärr saknas för många tonåringar. Jag uppmuntrar förälder (s) för att vara aktivt involverade i att hjälpa sina unga vuxna lyckas i skolan. Be att få se tonåring &'en; s läxor, provresultat, prata med sina lärare, hjälpa till med projekt och delta i skolaktiviteter. Skolorna söker ständigt volontärer för danser, öppet hus och studiebesök …! Volontär
andra External Asset nämns är Empowerment. Gemenskaps Värden i ungdoms bidrar till att ge en tonåring. Den unga vuxna se första hand och anser att vuxna i samhället värdetonåringar. Använda Ungdom som resurser för att få dem delaktiga är en annan relevant Extern Asset. Unga vuxna har möjlighet att vinna förtroende för sig själva när de får en viktig roll för samhället. Service till andra som en ungdom innebär volontär för en timme eller mer per vecka. Säkerhet är också relevant för teen egenmakt. En tonåring behöver känna sig trygga hemma, i skolan och i grannskapet
tredje Extern Asset för en ung vuxen och' s. Sund utveckling är Boundaries & Förväntningar. Det är mycket viktigt för en familj att etablera Family Boundaries. En familj behöver tydliga regler och konsekvenser och måste övervaka tonåring och' s vistelseort. Det finns också Skol gränser där skolan måste också skapa tydliga regler och konsekvenser. Området som en grupp måste utveckla Neighborhood gränser där de tar ansvar för att övervaka ungdomar och' s beteende. Med vuxna förebilder i en tonåring och' s-liv är relevant också. Det är nödvändigt för moder (s) och andra vuxna att ge en positiv, ansvarig förebild för tonåringar. Att ha en positiv Peer Inflytande i en ung människa och' s-liv är skadlig. En tonåring och' s vänner ska visa ett ansvarsfullt beteende. Lärare och föräldrar måste arbeta som ett team för att främja höga förväntningar på den unge och uppmuntra dem att göra väl.
Sista Extern Asset för att hjälpa unga människor att växa upp friska, omtänksam, ansvarsfull och alkohol /drogfria är konstruktiv användning av tid. Det är avgörande för en tonåring att delta i kreativa aktiviteter. Ungdomar ska tillbringa tre eller fler timmar per vecka i lektioner eller öva i musik, teater eller konst. Kreativitet är ett sätt för tonåringen att uttrycka sig fritt. Ungdomsprogram är också en nödvändig faktor. En ung människa ska tillbringa tre eller fler timmar per vecka i idrott, klubbar och organisationer i skolan och /eller i samhället. Att ha ett trossamfund är också till nytta för en tonåring och spendera ett par timmar i veckan i detta samhälle har en positiv inverkan på tonåring. Den unga vuxen bör alltid ha tid hemma. Spendera tid hemma med din tonåring är oumbärlig. Detta öppnar kommunikationsprocessen, skapar förtroende och ger föräldern (s) förmåga att tillbringa kvalitetstid med sin tonåring Omdömen

Statistiska Referenser:. Omdömen

“ ADASK &"; Alkoholism och narkotikamissbruk statistik, trender och kostnader. 2004. 30
maj 2005 http://www.ni-cor.com/statisticandtrends.html Omdömen

“ Teen substansmissbruk &"; GDCADA. 9 mars 2005 28 maj 2005 Omdömen http://www.gdcada.org/statistics/teens.htm
.