ADHD: En Overview

ADHD är varken “ nytt &"; psykiska problem eller är det en sjukdom som skapats för att personlig vinning eller ekonomisk vinst av läkemedelsföretag, psykisk hälsa fältet, eller av media. Det är en mycket verklig beteende och medicinsk sjukdom som drabbar miljontals människor över hela landet. Enligt National Institute of Mental Health (NIMH), är ADHD en av de vanligaste psykiska störningar hos barn och ungdomar. Enligt forskning som sponsras av NIMH, uppskattade antalet barn med ADHD att vara mellan 3% - 5% av befolkningen. NIMH bedömer också att 4,1 procent av de vuxna har ADHD.

Även om det har tagit ganska lång tid för vårt samhälle att acceptera ADHD som en Bonafide psykisk hälsa och /eller medicinsk störning, i verkligheten är det ett problem som har noterats i modern litteratur för minst 200 år. Redan 1798 var ADHD som först beskrevs i den medicinska litteraturen av Dr Alexander Crichton, som hänvisade till det som “ Mental Rastlöshet &". En saga av en skenbar ADHD ungdom “ Berättelsen om fidgety Philip, "skriven 1845 av Dr Heinrich Hoffman År 1922 blev ADHD erkänd som Post encefalit Behavior Disorder År 1937 upptäcktes det att stimulantia hjälpte kontroll hyperaktivitet.. hos barn. År 1957 metylfenidat (Ritalin), blev kommersiellt tillgängliga för att behandla hyperaktiva barn. Omdömen

Den formella och accepterade psykisk hälsa /beteende diagnosen ADHD är relativt ny. I början av 1960-talet ADHD kallad &ldquo , Minimal Brain Dysfunction &";. År 1968 blev den sjukdom som kallas “ hyperkinetiska Reaktion av Childhood &";. Vid denna tidpunkt, betonades mer på hyperaktivitet än ouppmärksamhet symptom 1980, var diagnosen ändrats till “. ADD --Attention Deficit Disorder, med eller utan hyperaktivitet &";. som placerade lika stor vikt vid hyperaktivitet och ouppmärksamhet År 1987 var sjukdomen döptes Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) och delas in i fyra kategorier (se nedan). Sedan dess har ADHD ansetts vara en medicinsk störning som resulterar i beteendeproblem.

För närvarande är ADHD definieras av DSM IV-TR (den accepterade diagnostikhandboken) som en sjukdom som är indelad i fyra kategorier:

1. Attention-Deficit /Hyperactivity Disorder, Huvudsakligen ouppmärksam typ - tidigare känt som ADD - kännetecknas av försämrad uppmärksamhet och koncentration Omdömen

2.. Attention-Deficit /Hyperactivity Disorder, Huvudsakligen Hyperactive, Impulsiv typ - tidigare känd som ADHD - präglas av hyperaktivitet utan ouppmärksamhet Omdömen

3.. Attention-Deficit /Hyperactivity Disorder, Kombinerad typ - den vanligaste typen - omfattar alla symptom: ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet.

4. Attention-Deficit /Hyperactivity Disorder inget annat anges. Denna kategori är för ADHD störningar som inkluderar framträdande symptom på ouppmärksamhet eller hyperaktivitet-impulsivitet, men inte uppfyller DSM IV-TR kriterierna för en Omdömen diagnos.

För att ytterligare förstå ADHD och dess fyra underkategorier, kan det vara bra att illustrera hyperaktivitet, impulsivitet, och /eller ouppmärksamhet genom exempel Omdömen

Typiska hyperaktiva symptom hos ungdomar är:. Omdömen • Ofta "på språng" eller agerar som om "driven av en motor"
• Rastlöshet
• Flytta händer och fötter nervöst eller squirming Omdömen • Komma upp ofta för att gå eller springa runt Omdömen • Köra eller klättra drivet när det är olämpligt Omdömen • Har svårt att spela tyst eller delta i lugna fritidsaktiviteter Omdömen • Talar mycket eller för snabbt Omdömen • Ofta lämnar sätet när vistas sittande väntas Omdömen • Ofta kan inte delta i sociala aktiviteter tyst

Typiska symptom på impulsivitet i ungdomen inkluderar:
• Agera obetänksamt eller plötsligt utan att tänka först Omdömen • Blurting ut svaren innan frågorna är helt frågat Omdömen • Har en svår tid väntar en sväng Omdömen • Ofta avbryta andras samtal eller aktiviteter
• Dåligt omdöme eller beslut i sociala situationer, vilket leder till att barnet inte accepteras av hans /hennes egen kamratgruppen.

Typiska symptom på ouppmärksamhet i ungdomen inkluderar:
• Inte uppmärksamma på detaljer eller gör slarvfel Omdömen • Har du problem med vistas fokuserade och är lätt distraherad Omdömen • Synas inte lyssna när talat till
• Ofta glömsk i dagliga aktiviteter Omdömen • Har du problem med vistas organiserade, att planera i förväg, och slutföra projekt Omdömen • Förlora eller misplacing läxor, böcker, leksaker, eller andra objekt
• Inte tycktes lyssna när direkt talat till
• Att inte följa instruktioner och misslyckas med att avsluta verksamheten, skolarbete, Omdömen sysslor eller arbetsuppgifter på arbetsplatsen Omdömen • Undvika eller disliking uppgifter som kräver pågående mental ansträngning eller
koncentrationsOmdömen

Av de fyra ADHD underkategorier är Hyperactive-Impulsiv typ den mest urskiljbara, igenkännbara, och det enklaste att diagnostisera. De hyperaktiva och impulsiva symptom är beteendemässigt uttryck i de olika miljöer där ett barn samspelar: ie, hemma, med vänner, i skolan, och /eller under extracurricular eller idrottsaktiviteter. På grund av de hyperaktiva och impulsiva drag av denna kategori, dessa barn väcker naturligtvis uppmärksamhet (ofta negativa) av de omkring dem. Jämfört med barn utan ADHD, de är svårare att undervisa, undervisa, lagledare, och med vem man ska kommunicera. Dessutom, de är benägna att vara störande, till synes oppositionella, hänsynslös, benägen olycka, och är socialt underutvecklade.

Föräldrar till ADHD ungdomar rapporterar ofta frustration, ilska och känslomässiga utarmning på grund av deras barn och' s ouppmärksamhet, impulsivitet och hyperaktivitet. När de får professionella tjänster många föräldrar av barn med ADHD beskriver komplexa känslor av ilska, rädsla, förtvivlan och skuld. Deras flera “ misslyckanden &"; på att försöka få sina barn att fokusera, uppmärksamma och att följa upp med riktningar, ansvar och uppdrag har resulterat i känslor av hopplöshet och desperation. Dessa föräldrar rapporterar ofta dåligt samvete över sin förbittring, förlust av tålamod, och reaktiv disciplin stil. Både psykoterapeuter och psykiatriker har arbetat med föräldrar av ADHD ungdomar som "skämt" genom att säga "om någon inte hjälpa mitt barn, ge mig några medicin!" Omdömen

Följande statistik (Dr. Russel Barkley och Dr. Tim Willens) illustrerar de långtgående konsekvenserna av ADHD hos ungdomar Omdömen &bull. ADHD har en barndom förekomstfrekvens på 6-8%, med sjukdomen fortsätter Omdömen i tonåren för 75% av patienterna, och med 50% av fallen kvarstår i vuxen ålder Omdömen Omdömen &bull. Pojkar får diagnosen ADHD 3 gånger oftare än flickor Omdömen &bull. Emotionell utveckling hos barn med ADHD är 30% långsammare än i deras icke-ADHD peers
&tjur; 65% av barn med ADHD uppvisar problem i trots eller problem med auktoriteter. Det kan handla om verbala fientlighet och vredesutbrott
&bull. Tonåringar med ADHD har nästan fyra gånger så många trafik citat icke ADD /ADHD drivrutiner. De har fyra gånger så många bilolyckor och är sju gånger större risk att få en andra olycka Omdömen &bull. 21% av tonåringar med ADHD hoppa skolan regelbundet, och 35% hoppar av skolan innan gymnasiet Omdömen &bull. 45% av barn med ADHD har skjutits upp från skolan minst en gång
&bull. 30% av barn med ADHD har upprepat en skolår
&bull. Ungdom behandlas med läkemedel har en sex gånger mindre risk att utveckla ett missbruk sjukdom genom tonåren Omdömen &bull. Ungdomsrättsvården består av 75% av barn med odiagnostiserade inlärningssvårigheter, inklusive ADHD. Omdömen

ADHD är en genetiskt överförd sjukdom. Forskning som finansieras av National Institute of Medical Health (NIMH) och US Public Health Service (PHS) har visat tydliga bevis för att ADHD körs i familjer. Enligt en färsk undersökning, över 25% av första graden släktingar familjemedlemmar till ADHD barn också har ADHD. Annan forskning visar att 80% av vuxna med ADHD har minst ett barn med ADHD och 52% har två eller fler barn med ADHD. Den ärftliga länk ADHD har viktiga behandlings konsekvenser eftersom andra barn i en familj kan också ha ADHD. Dessutom finns det en klar möjlighet att föräldrarna kan också ha ADHD. Naturligtvis frågor blir komplicerat när föräldrar med odiagnostiserad ADHD har problem med ADHD-barn. Därför är det viktigt att utvärdera en familj förekomsten av ADHD, vid bedömningen av en ADHD hos ungdomar.

Diagnos Attention Deficit Disorder Ouppmärksam Skriv in ungdomar är ingen lätt uppgift. Mer skada än nytta sker när en person felaktigt diagnostiserat. En felaktig diagnos kan leda till onödig behandling, det vill säga ett recept för ADHD medicinering och /eller onödiga psykologiska, beteendemässiga och /eller utbildningstjänster. Onödig behandling som ADHD medicinering kan vara känslomässigt och fysiskt skadligt. Omvänt, när en person är korrekt diagnostiseras och behandlas därefter för ADHD, risken för dramatiska förändringar i livet är obegränsade.

psykologer, kliniska socialarbetare, Licensierade Clinical professionella rådgivare, Neurologer, Psykiatriker och Barnläkare /Family Physicians kan diagnostisera ADHD. Endast läkare (MD eller DO), sjuksköterskor och läkare assistenter (PA) under överinseende av en läkare kan ordinera medicin. Men psykiatriker, på grund av sin utbildning och kompetens inom psykiska störningar, är bäst lämpad att förskriva ADHD-medicin. Omdömen

Även om ADHD Hyperactive typ ungdomar är lätt att upptäcka, de med ADHD Ouppmärksam typ är benägna att fel diagnos eller, ännu värre, inte ens få uppmärksamhet. Dessutom är ADHD ouppmärksam typ ungdomar ofta mislabeled, missförstådd, och även skulden för en sjukdom som de inte har någon kontroll över. Eftersom ADHD Ouppmärksam Type manifesterar mer internt och mindre beteende dessa ungdomar är inte så ofta flaggas potentiella behandlingsleverantörer. Därför är dessa ungdomar ofta inte får potentiellt livsförbättrande behandling, det vill säga, psykoterapi, skol rådgivning /coaching, utbildningstjänster, och /eller medicinska /psykiatriska tjänster. Tyvärr har många “ faller mellan stolarna och" av den sociala service, mental hälsa, ungdomsbrottslighet, och utbildningssystemen.

Ungdom med okända och obehandlad ADHD kan utvecklas till vuxna med dåliga självkoncept låg självkänsla, tillhörande problem emotionell, utbildnings-, och sysselsättnings. Enligt tillförlitlig statistik, vuxna med okända och /eller obehandlad ADHD är mer benägna att utveckla alkohol- och drogproblem. Det är vanligt att ungdomar och vuxna med ADHD att försöka lugna eller “ självmedicinera &"; själva med hjälp av beroendeframkallande ämnen som alkohol, marijuana, narkotika, lugnande, nikotin, kokain och olagligt föreskrivs eller gatu amfetamin (stimulantia).

Det finns ingen "botemedel" mot ADHD. Barn med sjukdomen sällan växa ur det.
Cirka 60% av människor som hade ADHD som barn fortsätter att ha symptom som vuxna. Och endast 1 av 4 av vuxna med ADHD diagnostiserades i barndomen – och ännu färre behandlas. Tack vare ökad medvetenhet hos allmänheten och läkemedelsföretag och' marknadsföringen av sina mediciner, fler vuxna nu söker hjälp för ADHD. Men många av dessa vuxna som inte behandlas som barn, bär emotionellt, utbildning, personlig och yrkesmässig “ ärr &". Som barn, dessa individer, inte känner “ så smart, framgångsrik och /eller sympatisk &"; som sina icke ADHD motsvarigheter. Med ingen att förklara varför de kämpade hemma, med vänner, och i skolan, vände de naturligtvis inåt för att förklara sina brister. Så småningom internalisera negativa budskap om sig själva, vilket skapar färre möjligheter till framgång som vuxna.

I likhet med ungdomar, vuxna med ADHD har allvarliga problem med koncentration eller uppmärksamma, eller överaktiv (hyperaktiva) i ett eller flera områden att leva. Några av de vanligaste problemen är:
• Problem med jobb eller karriär; förlora eller avsluta jobb ofta
• Problem som gör så bra som du borde på jobbet eller i skolan Omdömen • Problem med dag till dag uppgifter som gör hushållssysslor, betala räkningar, och organisera saker Omdömen • Problem med relationer eftersom du glömmer viktiga saker, kan inte avsluta uppgifter eller bli upprörd över småsaker Omdömen • Pågående stress och oro eftersom du inte uppfyller målen och ansvar
• Pågående, starka känslor av frustration, skuld, eller skylla Omdömen

Enligt Adult ADHD forskning
• ADHD kan påverka 30% av människor som hade ADHD i barndomen Omdömen &bull. ADHD inte utvecklas i vuxen ålder. Bara de som har haft sjukdomen sedan tidig barndom verkligen lider av ADHD Omdömen &bull. Ett centralt kriterium för ADHD hos vuxna är "disinhibition" - oförmågan att sluta agera på impuls. Hyperaktivitet är mycket mindre sannolikt att vara ett symptom på sjukdomen i vuxen ålder
&bull. Vuxna med ADHD tenderar att glömma möten och är ofta socialt Omdömen olämpligt - att göra oförskämd eller kränkande kommentarer - och är oorganiserade Omdömen &bull. De finner att prioritera svårt
&bull. Vuxna med ADHD har svårt att bilda varaktiga relationer Omdömen &bull. Vuxna med ADHD har problem med närminnet Omdömen &bull. Nästan alla människor med ADHD lider andra psykiska problem-särskilt depression och missbruk. Omdömen

Även om det inte finns en enighet om orsaken till ADHD, det finns en allmän enighet inom de medicinska och psykiska hälsa samhällen som det är biologisk till sin natur. Några vanliga förklaringar till ADHD inkluderar: kemisk obalans i hjärnan, näringsbrist, tidig huvudskada /hjärnskada, eller hinder för hjärnans normala utveckling (dvs. användning av cigaretter och alkohol under graviditeten). ADHD kan också orsakas av hjärndysfunktion eller neurologisk försämring. Dysfunktion hos de områden i frontalloberna, basala ganglierna och cerebellum kan negativt påverka reglering av beteende, inhibition, korttidsminne, planering, egenkontroll, verbal reglering, motorstyrning och emotionell reglering.

Eftersom framgångsrik behandling av denna sjukdom kan få långtgående positiva emotionella, sociala och familje resultat, är oerhört viktig en korrekt diagnos. Krav för att diagnostisera ADHD inkluderar: yrkesutbildning (examen och post graduate), fortbildning, handledning, erfarenhet och licensieringen. Även med de väsentliga yrkeskvalifikationer, samarbete och input från nuvarande eller tidigare psykoterapeuter, föräldrar, lärare, skolpersonal, läkare och /eller psykiatriker skapar mer tillförlitliga och korrekta diagnoser. Värdet av samarbete kan inte underskattas.

Ljud etisk praxis tvingar läkare att ge den minst restriktiva och minst riskfyllda form av terapi /behandling för ungdomar med ADHD. Medicinering eller intensiva psyko terapeutiska tjänster bör endast ges när kunden inte skulle positivt svara på mindre invasiva behandlingsmetoder. Därför är det viktigt att avgöra huruvida “ funktionsnedsättning &"; är eller inte är närvarande. Kunder som är funktionellt nedsatt kommer att misslyckas för att lyckas i sin omgivning utan specialiststöd, tjänster, och /eller psyko terapeutisk eller medicinsk behandling. När funktionsnedsättning är etablerad, då det är en uppgift i vårdteamet att samarbeta på den mest effektiva metoden för behandling.

Alltför ofta är en person av misstag diagnostiseras med ADHD, inte på grund av frågor uppmärksamhet underskott, utan snarare på grund av sin unika personlighet, lärstil, emotionell make-up, energi och aktivitetsnivå, och andra psyko sociala faktorer som bättre förklara sina problematiska beteenden. En feldiagnos kan också relateras till andra psykiska eller känslomässiga förhållanden (som diskuteras nästa), ett liv omständighet, inbegripet en förälder och' s arbetslöshet, skilsmässa, familj dysfunktion, eller medicinska tillstånd. I ett litet men betydande antal fall, denna diagnos av ADHD bättre representerar en vuxen och' s måste hantera en utmaning, egensinnig och oppositionella barn, som även med dessa problem kan inte ha ADHD.

Det är viktigt att innan en ADHD diagnos uppnås (särskilt innan medicinering ordineras), att en läkare överväga om andra samexisterande psykiska eller medicinska sjukdomar kan vara ansvarig för de hyperaktiva, impulsiva och /eller ouppmärksamma symptom. Eftersom andra sjukdomar har liknande symptom med ADHD, är det nödvändigt att överväga sannolikheten för en mental /psykisk störning över den av en annan som skulle kunna stå för en kund och' s symptom. Till exempel, generaliserat ångestsyndrom och depression delar symptomen på desorganisation, brist på koncentration, och arbets slutförande frågor. En utbildad och kvalificerad ADHD specialist kommer att överväga differentialdiagnoser för att komma fram till den mest logiska och kliniskt ljud diagnos. Typiska störningar uteslutas innefattar: generaliserad ångest, depression, posttraumatiskt stressyndrom, och missbruksstörningar. Dessutom bör medicinska förklaringar på liknande sätt sökt: sömnstörningar, näringsbrist, hörselnedsättning och andra.

När en icke-läkare diagnostiserar formellt en klient med ADHD, det vill säga en legitimerad psykoterapeut, rekommenderas att en andra åsikt (eller bekräftelse av diagnosen) sökas från en psykiater. Psykiatriker är läkare som är specialiserade på den medicinska sidan av psykiska störningar. Psykiatriker kan förskriva läkemedel som kan vara nödvändig för behandling av ADHD. I samarbete, föräldrarna, skolpersonal, den nationella psykoterapeut och psykiatriker, kommer att övervaka effektiviteten i den medicinska delen av ADHD behandling.

Sammanfattningsvis är ADHD en psykisk hälsa och medicinsk sjukdom som har blivit allt mer accepterat och därför behandlas mer effektivt. För att uppnå hög professionell bedömning, diagnostik, utbildning, och behandlingsstandarder, är det viktigt att utbildade och kvalificerade utövare förstår de flerdimensionella aspekterna av ADHD: historia, diagnos, statistik, etiologi och behandling. Utbildning, erfarenhet, ett stort intresse för detaljer, en solid grund av information och ett system för samarbete skapar förutsättningar för positiva resultat vid behandling av ADHD. Omdömen

Referenser
1. Genetiska faktorer, inte nödvändigtvis kön av barn, inflytande ADHD Jim Dryden Omdömen http://record.wustl.edu/archive/1999/04-15-99/articles/ADHD.html
2. Vilka är riskfaktorerna och orsaker till Attention Deficit Hyperactivity Disorder Omdömen
http://www.adhdissues.com/ms/guides/adhd_risk_factors/main.html
3. Vad orsakar ADHD? Omdömen http://add.about.com/od/adhdthebasics/a/causes.htm
4. Historia av ADHD Keith Londrie Omdömen http://EzineArticles.com/?expert=Keith_Londrie
5. Övertagande av ADHD, Dr. Russell Barkley Omdömen http://www.healthcentral.com/adhd/c/1443/13716/addadhd-statistics/
6. ADHD Fakta av Dr. B, Murray, Ph.D.
http://www.upliftprogram.com/bob_murray.html
7. Orsak ADHD
http://www.myadhd.com/causesofadhd.html
8. ADHD.org.nz (Nya Zeeland ADHD Support GroupP Omdömen http://www.adhd.org.nz/cause1.html
9. Förstå orsakerna till ADHD Keath Låg, About.com
http: //add.about.com/od/adhdthebasics/a/causes.htm
10. Insatser för ADHD: Behandling i Utvecklings sammanhang genom Phyllis Anne Teeter 1988 Omdömen 11. Diagnos av AD /HD hos vuxna
National Resource Center på AD /HD barn och vuxna med Attention-Deficit /Hyperactivity Disorder Omdömen http://www.help4adhd.org/en/treatment/guides/WWK9S
12. Kessler RC, Chiu WT, Demler O , Walters EE Prevalence, svårighetsgrad, och samsjuklighet av tolvmånaders DSM-IV störningar i National Samsjuklighet Survey Replication (NCS-R) Archives of General Psychiatry, 2005 juni, 62 (6):... 617-27 Omdömen 13. Siffrorna Count: Mental Disorders i Amerika
National Institute of Mental Health webbplats Omdömen http://www.nimh.nih.gov/health/publications/the-numbers-count-mental-dis .. .
14. Historisk Utveckling av ADHD Margaret Austin, Ph.D., Natalie Staats Reiss, Ph.D., och Laura Burgdorf, Ph.D.
http://resources.atcmhmr.com/poc/? view_doc.php type = doc & id = 13848 Omdömen 15. ADHD, alkoholism och andra beroenden av Wendy Richardson, MA, LMFCC
Soquel, CA – 1998 Omdömen http://www.addresources.org/article_adhd_addictions_richardson.php
16. National Institutes of neurologiska sjukdomar och stroke Omdömen NINDS Attention Deficit-Hyperactivity Disorder Information Page Omdömen http://www.ninds.nih.gov/disorders/adhd/adhd.htm
.