Enkla steg för att Diffusa svåra situationer i Classroom

Som lärare måste du utföra många roller: instruktör, lagledare, förebild, rådgivare och bundsförvant. Ingen av dessa roller är effektivt om du aren och 'en;. T även fredsbevarare Omdömen

Att hålla fred i klassrummet skapar ett klimat som främjar risktagande och ser till att alla har möjlighet att uppträda på hans /hennes högsta förmåga. Men i en viss dag, det finns många faktorer som kan hindra ditt klassrum ifrån fredlig. Omdömen

Klassrum förvirring, student mobbning, och trots auktoritet kan alla hotar klassrumsklimat. Var och en av dessa hot har ett gemensamt element, negativ energi. Din roll är att omintetgöra energin i dessa attacker i meningsfull dialog som främjar en lugn miljö. Genom att ta dessa enkla steg kan du lugna ner situationen Omdömen

Steg ett:.. Erkänn hotet
Ett år jag ville visa mina elever en Hollywood-film som band i vår läroplan. Filmen skulle visas efter skolan, som en förlängning av våra klassrum tid och närvaro var frivilligt. Jag trodde att filmen var korrekt klassade för mina elever
nästa dag, jag kallades till rektor och' s. Kontor och berättade att en förälder hade klagat på att filmen var olämpligt på grund av kreditbetyget. Jag bad om ursäkt och började att informera mina elever som jag hade gjort ett misstag och filmen skulle inte erbjudas som planerat, men jag uppmuntrade eleverna att diskutera visa filmen med sina föräldrar och kanske tittar på det hemma.
En pojke sa mycket högt, och" Du ljög för oss och". Omdömen

Jag kunde ha ignorerat hans uttalande och gick vidare utan att ta sin anklagelse. När allt kommer omkring, är ett klassrum alltid mycket upptagen med för mycket att göra. Men det var ett hot mot klassrumsklimat. Om en elev trodde jag var en lögnare som skulle undergräva min auktoritet.

Det är viktigt att inse hotet mot ditt klassrum. Ofta ett barn &'; s vårdslösa kommentarer eller åtgärder kunde ignoreras lättare än åtgärdas. Men dessa små hot kan eskalera till större hot förekommande oadresserade.

Steg två: Adress hotet Omdömen jag gjorde ögonkontakt med den studerande och sade, “ I &'; Förlåt, vad sa du &";? Jag ville vara säker på att jag hade hört rätt. Oftare än inte, när en elev står inför, kommer hon att mumla att det var ingenting. Om detta är fallet, har hotet tagits upp och klassrumsaktiviteter kan gå vidare Hotels-Base.com Min elev såg mig rakt i ögonen och sade, &";. Du ljög för oss och".
Hela klassen var tyst.

“ Nej, jag gjorde ett misstag. Det finns en skillnad &". Jag förklarade för eleven hur jag gjorde ett misstag. Jag frågade sedan om bekräftelse av hans förståelse av mitt misstag och hur jag skulle aldrig medvetet ljuga för mina elever. Han medgav. Review allmänhet när närmade sig med ärliga fakta, studenter kommer att medge sin position, och göra det möjligt för hot till klassrummet klimatet att försvinna. Ibland kommer en elev ytterligare pressa situationen Omdömen

Steg tre:. Lugna ner situationen Review Ibland en elev kommer att fortsätta att skämt med dig, vill få tillgång till ett klassrum kontroll genom att hota din position som pedagogisk ledare. Det är viktigt att undvika denna konflikt eftersom ingen vinner.
Seating arrangemang i min klass görs enligt där eleverna kommer att vara mest framgångsrika. Några elever, som sitter där de och' hellre inte, älskar att utmana där jag och' ve satt dem, antingen genom att fråga mig varje dag om de kan flytta, eller genom att flytta utan tillåtelse. I det första fallet, jag vägrar att delta i debatten om huruvida eleven och' s tilldelade plats är rättvis. Jag enkelt svara med, och" Du vet varför du sitter där och du vet vad du ska göra för att få din plats flyttade &". Detta tar vinden ur någon konfrontation. Omdömen

Om ett barn sitter i fel sätet, jag enkelt be henne att flytta till sin tilldelade plats och informera henne om att hon har markerats långsam. Återigen, det är inget argument, eftersom de förfaranden som är allmänt känt, lösa eventuella meningsskiljaktigheter.
Att sprida en situation där en student fortsätter att argumentera med dig, helt enkelt be eleven att gå utanför, upprepa dessa riktningar tills de är följas. Det finns inga argument att vara hade om någon av deltagarna är ovilliga att engagera sig i det. När eleven är utanför, då kan du bestämma din handlings: en mild talar till en time-out till en annan klass, eller en remiss. I vilket fall som helst, kan resten av studenterna litar på att ni kommer att fungera som fredsbevarare i klassen, garantera deras säkerhet, deras lugn inlärningsmiljö och deras förmåga att ta risker utan rädsla Omdömen

En lärare och' s. Uppgift är svår. Skydda ditt klassrum från hot genom diffusion svåra situationer kommer att göra ditt klassrum fredlig, dina elever produktiva och ditt perspektiv positivt i dina andra roller som lärare, tränare, förebild, rådgivare, och allierad Omdömen  ..