Är en 504 plan eller en IEP planera bättre för ett barn med ADHD?

Om ditt barn har ADHD, vet du exakt vad det är att vara en av de viktigaste medlemmarna i ditt barns pedagogiska lag. Men med all information ute för att hjälpa hjälpa dig i denna process, kan du vara lite förvirrad om vilken typ av hjälp ditt barn behöver. Så vad är skillnaden mellan en 504 plan och en IEP plan och som är bättre för ditt barn? Omdömen

Både 504 planen och IEP planen har utformats för att ge barn med funktionshinder tillgång till och hjälp med utbildning ges genom det offentliga skolväsendet. En student med funktionsnedsättning har rätt till § 504 plan om han eller hon behöver ett boende för att ha lika tillgång till klasser eller program. Till exempel kan en student med ADHD medicinering behöver lämna rummet för att ha det läkemedlet administreras eller i min sons fall kan behöva gå till sköterskan att ta en tupplur på grund av dåsighet framkallad av hans recept. Eller, när det gäller både mina söner, som glömmer att ta hem sina böcker, en extra uppsättning av böcker gavs till dem att hålla sig hemma. Studenter som mina söner kan behöva sådan hjälp, men att de inte kräver några ändringar av läroplanen för att hjälpa dem att lära. På grund av denna distinktion de inte skulle vara berättigade till specialundervisning under en IEP plan. I de flesta fall 504 Planer fungerar bra för ADHD barn eftersom de ger stöd för organisatoriska eller beteende boende som hjälper barnet akademiskt. Omdömen

IEP planer är också svårare att få än 504 planer. För en 504 plan som ska genomföras, är allt en förälder behöver göra har bevis på att deras barn har ett funktionshinder, som påverkar deras förmåga att utföra på ett effektivt sätt, och be skolans administratör för en. I fallet med en IEP plan, måste också att barnet ska utvärderas och funktionshinder etablerade, men IEP Planen utarbetats av en representativ grupp inklusive allmän och speciallärare (s), administratörer som är kunniga om distriktets program och resurser, terapeuter utvärderarna och, naturligtvis, föräldrarna, och i vissa fall, barnet. 504 planer kommer att utvecklas med administratörs, lärare och föräldrar också, men i en mycket mer informell miljö. Omdömen

Även om varje plan har olika egenskaper som gör dem skiljer sig från varandra, de största skillnaderna mellan de två är hur mycket hjälper ditt barn behöver, var i skolsystemet de är placerade för att ta emot den högsta graden av uppmärksamhet som krävs för att lyckas, och graden av inblandning ytterligare experter kommer att ha i hela processen. För mina barn, var en 504 plan är tillräcklig för att ge dem rätt miljö och tillgång till vara oerhört framgångsrik i skolOmdömen.