Barn med ADD eller ADHD kämpar ofta med mer än bara Attention

Studenter som behöver hjälp med ADHD och ADD erfarenhet svårigheter med mer än bara förmågan att vara uppmärksam, fokusera och koncentrera sig. Dessa barn kan också uppleva problem med organisation, svårt efterbehandling uppgifter och verkställande funktion.

Executive fungerande Omdömen är en färdighet som gör att hjärnan att planera, organisera och blicka framåt mot framtiden. I studenter som don &'en; t
behöver hjälpa till med ADHD och ADD, gör det möjligt för dem att bris genom ett projekt. De kan anordnas stegen i projektet, komplett varje steg och kommer att vara färdig i tid för att slå på när det är dags. Omdömen

Fungerande Omdömen hänvisar till vad och hur vi gör något.
Executive Omdömen hänvisar till den del av hjärnan som fungerar som en dirigent att se till att allt fungerar bra tillsammans Omdömen

Exempel:. Åtgärder behövs för att läsa en text
Review Plocka upp texten. Håll den där du kan se den. Samordna och flytta ögonen från vänster till höger över sidan. Pausa ett par gånger varje sekund för att förstå delar av ord. Matcha informationen med vad du vet om bokstäver och ljud. Sätt ihop ljud. Gör en mental bild av ordet /frasen. Stänger ute alla distraktioner från andra studenter och främmande ljud /känslor av hunger ... listan kan göras lång. Omdömen hjärnor med en smidig fungerande Executive funktionssätt är ansvarig för att samordna alla dessa åtgärder som resulterar i förmågan att läsa texten och göra jobbet. Barn med Attention Deficit Disorder eller Attention Deficit and Hyperactivity Disorder kan finna sig distraheras av bilden, idéer i sitt sinne eller aktivitet i rummet. Omdömen

Vad gör Executive Function frågor se ut?

Barn med Attention Deficit Disorder eller Attention Deficit och Hyperactivity Disorder ger ofta sporadiska
föreställningar. En dag, de har en fantastisk dag i skolan, men sedan de närmaste dagarna är verkligen svårt. Dessa barn kan lätt fylla läxor en natt, men sedan inte kunna avsluta det resten av veckan. Detta inkonsekvens Omdömen beror på brist på ledning från den verkställande funktionsbehandlings skicklighet. Omdömen

En del barn som behöver hjälp för ADHD och ADD ha problem att planera framåt Omdömen , så innebär detta att få ett projekt gjort i tid är mycket svårt. Dessa barn har ett motto "En annan tidsfrist, ett mirakel."

Dessutom höjer handen och väntar på att bli uppmanade kräver planering. En del barn med Attention Deficit Disorder eller Attention Deficit och Hyperactivity Disorder är kända för att skrika ut svaren. Detta är också orsakas av problem med Executive funktionssätt. Omdömen

Analogy
Om vi ​​skulle samla de bästa musikerna för en spektakulär prestation, konserten inte skulle vara samma utan en ledare. Vissa musiker skulle spela för tyst. Andra skulle spela för högt eller börja spela för tidigt eller för sent. En ledare har till uppgift att samordna alla sina insatser vilket leder till en överlägsen grupp prestanda. Omdömen

Barn med Attention Deficit Disorder eller Attention Deficit and Hyperactivity Disorder som har problem med Executive funktions erfarenhet svårigheter med uppgifter som tråkiga ännu kan ha stor fokus och verkställande fungerande skicklighet när de arbetar med något som de är intresserade av. Detta är den stora paradoxen av ADHD och ADD. Omdömen

lösning Öka millisekunder Timing till en begåvad Level Omdömen är ett sätt att hjälpa hjärnan permanent
tänka snabbare och organisera snabbare. Detta hjälper barn med Attention Deficit Disorder eller Attention Deficit och Hyperactivity Disorder uppleva en mer jämn, organiserad och effektiv Executive funktionssätt. När detta händer, är dessa barn inte längre begränsad av distraktioner, oordning och svårigheter planering. De kan uppnå sina mål och uppfylla sina drömmar Omdömen  ..